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初中物理
第2节 生活中的透镜
第2节 生活中的透镜 知识点题库
一个放大镜的焦距为10cm,张大爷用此放大镜来观察药品使用说明书上较小的文字时,应将此放大镜放在与药品说明书的距离( )
A .
小于10cm
B .
等于10cm
C .
大于10cm
D .
在10cm和20cm之间
小明用焦距为30mm的照相机拍摄照片,被拍摄物体到镜头的距离应该( )
A .
小于30mm
B .
等于30mm
C .
大于60mm
D .
略大于30mm
常用体温计的刻度部分为三棱体,其正面呈圆弧形,这样就可看清体温计内极细的水银柱,以便于读数,这是因为圆弧形玻璃的作用相当于
,使我们能看到水银柱
的
的
像.
老爷爷用放大镜看报纸,报纸到放大镜的距离;为了看到更大的清晰的像,应保持眼睛不动,放大镜离报纸
(选填“远”或“近”)一些.
观测月球等天体时应选用
镜,观察细胞内部结构时应选用
镜.看水滴下的叶脉,比旁边的粗糙,因为水滴相当于
镜。
如图是电影院放映的电影《战狼2》中的一个画面。下列说法正确的是( )
A .
电影放映机的镜头相当于一个凸透镜
B .
国旗是红色的,因为它吸收红光,反射其它色光
C .
电影放映厅的灯同时亮、同时灭,它们一定是串联的
D .
电影院中的射灯发出黄光,黄光是色光的三原色之一
下列光学仪器中得到的实像比物体大的是( )
A .
照相机
B .
投影仪
C .
放大镜
D .
平面镜
“五•四”青年节那天,学校请来摄影师给我们拍毕业照,列好队后,摄影师发现有几位同学没有进入取景框内,这时他重新调整照相机的正确方法是( )
A .
照相机向前移,镜头向前伸
B .
照相机向前移,镜头向后缩
C .
照相机向后移,镜头向前伸
D .
照相机向后移,镜头向后缩
如图所示是用自拍杆固定手机拍照的情景,手机的镜头相当于
(选填“凸透镜”或“凹透镜”),通过镜头所成的是
(填“实”或“虚”)像。与直接拿手机自拍相比,使用自拍杆增大了
(填“物距”或“像距”)。
下列有关光学知识说法正确的是( )
A .
近视眼的矫正是配戴合适的凸透镜
B .
用照相机照相时,景物在照相机镜头的二倍焦距以外
C .
人站在穿衣镜前看到自己在镜中的像是实像
D .
游泳池注水后,由于光的折射看上去好像变浅了
如图,用手机扫描二维码,相当于给二维码拍了一张照片,手机摄像头相当于凸透镜,影像传感器相当于光屏,下列说法正确的是( )
A .
物体上的二维码是光源
B .
扫码时二维码要位于摄像头二倍焦距以外
C .
要使屏幕上二维码的像变小,只需将二维码靠近凸透镜
D .
当二维码超出手机上设定的方框时,物品不动,应把手机靠近物品
小丑鱼颜色艳丽、体型较小,因此水族馆常将它放入球形鱼缸中以便观赏(如图所示).人在适当的位置可以看到两条鱼,一条是由于光从
斜射入
时,发生折射形成的的虚像比实际位置要
;另一个是由于球形鱼缸和水的共同作用相当于放大镜,我们看到的小丑鱼是它通过球形鱼缸形成的
、放大的虚像.
在天安门广场某处,小丽想拍摄天安门城楼的全景,但发现在该位置只能从观景框中看到城楼的一部分。小丽应该
(“远离”或“靠近”)城楼,镜头
(“前伸”或“后缩”)
如图是鱼眼与人眼的结构示意图,我们观察发现:像鱼这样的眼睛如果到陆地上观察物体,像将成在视网膜的前面。童话世界中生活在水里的美人鱼,上岸后,若要看清远处的物体,应该配戴
(填“凸透镜”或“凹透镜”),这种眼镜的镜片对光有
作用;小明发现,张老师上课时,观察远处的同学时要摘下眼镜,而看近处的课本时,又要戴上眼镜。张老师的眼睛属于
(填“近视眼” 或“远视眼”)。张老师的眼镜属于
(填“凸透镜”或“凹透镜”)。
近视眼戴的是
透镜,它对光起
作用.
下列各种“成像”中,关于其对应成像性质的说法不正确的是( )
A .
“小孔成像”——像是等大、倒立的虚像
B .
“平面镜成像”——像是等大、正立的虚像
C .
“照相机成像”——像是缩小、倒立的实像
D .
“放大镜成像”——像是正立、放大的虚像
如图所示,透过手表盘上圆滑的透明凸起,能清楚地读出日期信息,圆滑的透明凸起相当于
,观看到的是日期数字
(填写像的性质)的虚像。
下列说法中错误的是( )
A .
夜间行驶时,最好关闭车内的灯
B .
电视的色光是由红、绿、蓝三基色光混合成的
C .
照相机、小孔成像、平面镜所成的像都是实像
D .
摄影师照毕业照时发现两旁还有同学没进入取景框内,这时摄影师应使照相机远离同学
如图是央视《航拍中国》节目中播放的太原夜景画面。飞机航拍时携带的摄像机镜头相当于一个
透镜,要使拍出的夜景更大一些,飞机应该
(选填“上升”或“下降”
一些。
生活中随处可见摄像头,摄像头的镜头相当于一个凸透镜。摄像头拍摄实景所成的像是
像(选填“实”或“虚”),人在靠近摄像头的过程中,人所成的像逐渐
(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
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