8.2 二力平衡 知识点题库

飞机停在飞机场上,且只受到两个力的作用,这两个力一定(填"平衡""不平衡"),判断的依据是因为.这两个力作用在一个物体上,且大小,方向,并且在

如图所示,跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前,下落会越来越快,此时运动员受到的阻力 重力;当降落伞打开后,运动员匀速下落时,受到的阻力 重力。(选填“大于”、“小于”或“等于”)

下列关于力与运动的叙述中,正确的是(   )
A . 足球在空中沿着曲线飞行是因为受到踢力和重力的共同作用 B . 放在讲台上的书对桌子的压力与书所受支持力是相互作用力,书所受支持力与重力是一对平衡力 C . 推一个木块会运动,而不用力就会停下,说明力是维持物体运动的原因 D . 当推课桌而没推动时,推力大小比课桌所受地面摩擦力小
如图所示,物体A重30N,用F等于50N的水平力压在竖直墙壁上静止不动,则物体A所受的摩擦力是N,方向为;物体B重30N,受到F等于20N的水平推力静止不动,则物体B所受的摩擦力是N,方向

在提倡“低碳生活”的今天,自行车成为人们“绿色出行”的首选工具,越来越多的年轻人喜欢自行车运动.质量为40kg小明为了响应号召,每天都坚持骑自行车上学.自行车的相关数据如表.g取10N/kg,试求:

自行车净重

200N

单轮与地面接触的面积

50cm2

轮胎承受的最大气压

2.0×105Pa

车轮直径

0.61m

匀速行驶过程中的总阻力

总重力的0.05倍

  1. (1) 匀速行驶时,小明对自行车的动力为多大?
  2. (2) 小明行驶过程中,车轮对地面的压强是多大?
  3. (3) 小明骑行过程中能载的货物最多是多少?
如图所示,下列四个有关物体运动状态描述的图像中,不能说明物体处于平衡状态的是(   )

A . B .      C . D .
如图,木块置于小车上,在水平拉力F作用下,小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动(不计空气阻力),以下三组力属于平衡力的是(       )

①地面对小车的支持力与小车的重力

②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力

③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力

A . 仅① B . ②③ C . 仅② D . ①②③
如图所示,在测量摩擦力的实验中,用弹簧测力计拉一木块沿水平方向做匀速直线运动,下列选项中属于平衡力的是(   )

A . 木块受到的重力与木块受的摩擦力 B . 地面受的摩擦力与木块受的摩擦力 C . 木块受的拉力与木块受的摩擦力 D . 木块受的重力与木块对地面的压力
下列说法中错误的是(   )
A . 菜刀钝了在磨石上磨一磨,是为了增大压强 B . 人在水平地面上匀速推动小车,小车受到的摩擦力等于推力 C . 用吸管吸饮料时,是利用了嘴对饮料的作用力将其吸入口中 D . 飞机升力产生的原因与机翼上下方的空气流速有关系
空中匀速下降的两只降落伞,其总质量相等。甲的速度是3m/s,乙的速度是2m/s,所受阻力F、F之比是(   )

A . 3:2 B . 2:5 C . 5:3 D . 1:1
雨滴从空中下落时受到的重力G与空气阻力f的作用,若阻力f随雨滴下落的速度增大而增大,则在雨滴下落越来越快的过程中,G(选填“<”、“>”或“=”)f,当速度增大到一定的时候,f 的大小与重力G相等,则雨滴的运动状态为
小文水平用力推一个放在水平地面上静止的木箱,木箱没有移动,如图所示,木箱之所以没有动是因为

2019年1月3日,“嫦娥四号”月球探测器着陆在月球背面,展开人类首次对月球背面的探测。探测器靠近月面时会向下喷出气体,在距月面100米处开始悬停,对障碍物和坡度进行识别,选定相对平坦的区域后,开始缓速下降,安全着陆。请用所学知识解释“嫦娥四号”月球探测器可以悬停在月面上空的原理。
将重40N的物体放在水平地面上,然后在竖直方向再加一个10N的力,那么压力大小(   )
A . 一定等于50N B . 一定是10N C . 可能是30N D . 可能是10N
一个重为200N的箱子,放在水平面上,受8N的水平推力,箱子未动,这时箱子受到的摩擦力(大于 等于 小于)8N. 当水平推力增大到12N时,箱子恰好做匀速直线运动,箱子受到的摩擦力为 N.
如下图所示,不属于二力平衡的是(     )
A . B . C . D .
以下校园活动的场景中,有关说法正确的是(   )
A . 引体向上——人拉住单杠静止时,单杠对人的拉力与人的重力平衡 B . 50m 测试——人冲过终点时不能立即停下来,是由于受到惯性作用 C . 排球比赛——将排球向上垫起后,球的运动状态不变 D . 掷实心球——若球在最高点时所受到外力全部消失,球将竖直下落
如图甲、乙所示,是以物块、小车为研究对象来探究二力平衡的实验装置。带钩物块、小车分别放在甲乙图中粗糙程度相同的水平桌面上,左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同吊盘。小红采用的实验装置如图甲所示,小明采用的实验装置如图乙所示。

  1. (1) 这两个实验装置中,小明觉得自己的乙装置更合理,原因是
  2. (2) 实验开始时,小明由于粗心在右盘中放入砝码,小车立即向右运动,在运动过程中,右盘中砝码的动能(选填变大、变小或不变);
  3. (3) 在装置乙中,小明将小车旋转一定角度后松手,发现小车旋转后又恢复原状态,这说明两个力必须作用在同一(选填物体或直线)上,物体才能平衡;
  4. (4) 小明做实验时还发现:当在左盘中放100g的砝码,右盘中放200g的砝码时,物块可向右做匀速直线运动。如果盘中的原有砝码都不变,使物块最终可向左匀速直线运动的方案是(滑轮的摩擦不计);在左盘中再加g砝码。
三个相同的磁环a、b、c(质量均为m)套在有木质底座的光滑木杆上,由于磁极间的相互作用,上面两个磁环都悬在空中,如图所示。下列说法正确的是(   )

A . a对b的磁力和a的重力是平衡力 B . b对c的磁力小于c对b的磁力 C . c受到b的磁力大小为2mg D . c对底座的压力大小为mg
如图甲所示,完全相同的木块A和B紧靠在一起平放在粗糙程度相同的水平桌面上,在10N的水平推力F1作用下一起向右做匀速直线运动。若将A、B叠放到该桌面上,用水平力F2拉着B使它们一起向右做匀速直线运动(如图乙所示),则拉力F2=N,此时木块A所受的摩擦力为 N。