第三章光和眼睛知识点题库

如图所示，芬芬在探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块白色硬纸板垂直放置在平面镜上。

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（1）实验时让光贴着纸板入射是利用光的（选填“镜面反射”“漫反射”）以便显示光路。
（2）将纸板 B 向后折转一定角度，在 B 板上（选填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光。说明了反射光线，入射光线和法线都在同一平面内；
（3）逆着 OF 的方向射向镜面，会发现反射光线沿着 OE 方向射出，这表明在光的反射现象中。

（4）试验中，娟娟同学记录了测量的入射角和反射角，从表格中可以得出。

实验次数	入射角	反射角
1	20°	20°
2	30°	30°
3	45°	45°
4	60°	60°

如图11是“探究凸透镜成像的规律”的实验装置示意图.小丽用焦距为5cm的凸透镜进行实验,当她把蜡烛放在位置A时,光屏应向M点的测移动(选填“左”或“右”),才能接收到一个清晰的像.调好后,在光屏上得到烛焰的像是倒立、的实像(选填“放大”、“等大”或“缩小”),此成像特点常应用在上(选填“放大镜”、“照相机”或“投影仪”).

如图所示，“微信支付”已被广泛应用于人们的实际生活中，整个支付过程简便流畅。支付时需用手机摄像头扫描二维码，当手机扫描二维码时，下列说法正确的是（）

A . 二维码是光源 B . 手机摄像头使用的是凹透镜 C . 二维码应位于手机摄像头的二倍焦距以外 D . 维码中黑色部分发生漫反射，白色部分发生镜面反射

2019年全球唯一一次日环食于12月26日震撼登场。日环食是日食的一种，发生时太阳的中心部分黑暗，边缘仍然明亮，形成光环。这是因为月球在太阳和地球之间，但是距离地球较远，不能完全遮住太阳而形成的。下列与日环食形成的原理相同的是（）

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A . 小孔成像 B . 海市蜃楼 C . 水中倒影 D . 雨后彩虹

如图为一位老师带领学生一起对“立竿见影”的现象进行了研究．

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（1）首先，老师请小明同学在图中画出清晨7点和上午10点，同一根竹竿同一地点在太阳下的影子（要求将影子用L标出），请你完成（“•”表示太阳）．
（2）从这两张图比较来看，你发现影子的长短与有关．古代人利用这个规律创造发明了日晷，并以此来粗略测量．
（3）为了进一步研究影子长度与哪些因素有关，小明课后和同学做了如图实验：在水平地面上竖直固定一根长杆，长杆上装有一个可以上下移动的点光源A，再在地面上竖立一根短木条（短木条始终低于点光源A）．

①保持短木条的长度和位置不变，该同学将点光源A从图示位置逐渐向上移动，测得数据如下表：

点光源的高度H/cm

20

30

40

50

60

影子长度L/cm

30

15

10

7.5

6

分析上述实验数据可以发现：在点光源逐渐上移过程中，若点光源高度的增加量相同，则影子长度L的减少的量（选填“变大”、“变小”或“不变”）

②图中S可表示点光源到短木条的距离，如果要研究影子长度L与点光源到短木条的距离S的关系，应如何操作？答：应当保持短木条的长度不变以及不变，改变，测量相应的影子长度L并记录，分析数据并得出规律．

如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，实验中；

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（1）选用（选填“薄”或“厚”）玻璃板作为平面镜更合理；
（2）该实验选择两个完全相同的蜡烛A和B，是为了观察蜡烛B是否与蜡烛A，这里运用了法；
（3）在蜡烛A像的位置用光屏替换蜡烛B，直接观察光屏是看不到A的像，说明平面镜成像。

如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射现象，其中折射光线是，反射光线是，反射角等于。

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画出如图中入射光线的反射光线。

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如图所示，将一把刻度尺的刻度面朝上斜插进水中，由水面看去，刻度尺水中部分选填“向上”或“向下”）偏折，原因是光从水中斜射入空气中，折射光线（选填“偏离”或“偏向”）法线方向，导致观察到的刻度尺水中部分变短，刻度变（选填“密”或“疏”）。

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在“探究凸透镜成像规律的实验”中：

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（1）如下图甲所示，是小明确定焦距时所做的实验，则该凸透镜的焦距为cm，当烛焰距凸透镜15cm时，能成倒立、的实像，生活中的就是利用这个原理制成的，当烛焰向左（远离透镜）移动后，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向（选填“左”或“右”）移，此时所成像将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（2）实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短，所成像如图乙，要使像能够在光屏的中央，应将凸透镜向（选填“上”或“下”）调整．
（3）在上一步实验调整好像的位置后，小明取了一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间，要使光屏上还能呈清晰的像，可将蜡烛适当（选填“左”或“右”）移．

如图所示为水位测量仪的示意图，从A点发出一束方向不变的光线，经水面反射后，在固定光屏PQ上形成一个光斑，光斑的位置随水位的变化而发生变化。当水面在CD时，屏上的光斑刚好移到B点；根据平面镜成像的特点以及光的反射规律，在图中画出经水面所成的像A'。画出从A发出的光刚好反射到B点的光路，

小明在湖边树萌下乘凉时想到了所学的物理知识。其中合理的是（　　）

A . 树下的圆形光斑，是太阳通过树叶缝隙形成的实像 B . 看到池水变“浅”，是光的反射引起的 C . 水面出现树的倒影，水面的“树”比岸上的树小 D . 小明看到正立的树，是由于树在视网膜上成的像也是正立的

小明发现，晚上坐公交车时在车窗玻璃里看到另一个“自己”，而白天却看不清.结合平面镜成像知识，他思考以下问题：

（1）在车窗玻璃里看到的另一个“自己”是光的形成的像。
（2）如图甲所示，小车的前挡风玻璃是倾斜的.从光学角度分析，这样设计的目的是：（写出一条）；此外，晚上开车时，来自后方车辆的强光入射到前挡风玻璃，被反射到（选填“上方”或“下方”），以减少对司机视线的干扰。
（3）在探究平面镜成像特点的实验中，如图乙所示。
①组装器材时，要使玻璃板与水平桌面相互。

②实验需要记录像与物的大小关系，还需要记录物理量和。

③实验中如果将蜡烛B也点燃，对实验的影响是（写出一条）。