第一章 走进实验室 知识点题库


  1. (1) 如图1所示的体温计的最小刻度为 ℃,此时它的示数为  ℃;

  2. (2) 如图2所示中是用天平测量某物体的质量,其读数为 g.

  3. (3) 图3所示的小木块长度是 cm

  4. (4) 秒表是上体育课时常用的测量工具,如图4所示的秒表示数为  s

  5. (5)

    天平、温度计、刻度尺、电压表是我们实验中常用的基本测量仪器.

    图5所示的四幅图表示的是一些同学对这四种仪器的操作和使用情况.其中不正确的是 

完成下列单位换算

(1)950mm=  m  

(2)200m/s=  km/h   

(3)15min=  s

(4)0.6kg=  g   

(5)0.8g/cm3 kg/m3

根据题意解答
  1. (1) 如图所示,体温计的示数是℃.

    如图所示,测得一枚纽扣的直径是 cm.

  2. (2) 天平在称量时,待测物体应放在天平的盘;天平平衡时,所加砝码与游码的位置如图所示,则物体的质量为 g.

  3. (3) 如图所示,在研究杠杆平衡条件时,为了使杠杆在水平位置平衡,应将两端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节.

电子钟和原子钟

石英晶体在电脉冲刺激下的振荡频率极为稳定,每秒是32758次,耗电极省.20世纪60年代,用石英的电振荡代替摆轮,以液晶显示代替指针,一种无机械耗损的新型电子表问世了,一般电子表每天的误差是±0.5秒.更为准确的计时器当数原子钟,铯原子钟由哈佛大学的拉姆齐发明,并于1952年由美国国家标准局利用拉姆齐的分离振荡方法造出了第一天电子铯时钟,它的精确度极高,1万年只差1秒,拉姆齐因此获得1989年诺贝尔物理奖.

  1. (1) 石英晶体在电脉冲刺下的振荡频率为赫磁,不作调整,一个多月最多与标准时间相差
  2. (2) 现在世界上最精确的计时器是,一万年约相差秒.
下列估测中,最接近实际的是(   )
A . 正常人脉搏每秒跳动70次 B . 中学生体重约50N C . 现在我们考场内温度约46℃ D . 教室门的高度约为2m
下列活动所需的时间约为10s的是(   )
A . 学生正常吃一顿午饭所需的时间 B . 心脏跳动一次所需的时间 C . 运动员跑100m所需的时间 D . 中学生从一楼上到五楼所需的时间
中学生小明从学校步行回家,随身携带的手机记录共走了5000步,则小明从学校步行到家的时间最接近实际的是(  )
A . 0.2h B . 0.7h C . 1h D . 1.5 h
豆浆和油条是我国北方居民的传统早餐.众所周知,热豆浆在夏天冷却得较慢,而在冬天冷却得较快.同学们通过对这一现象进行分析和讨论后,提出了下面四个科学问题,其中最有探究价值且易于探究的是(  )
A . 液体冷却的快慢跟季节、室温及其质量有什么关系? B . 液体冷却的快慢跟它和环境间的温度差有什么关系? C . 液体冷却的时间跟它和环境间的温度差有什么关系? D . 液体冷却的速度跟它和环境间的温度差有什么关系?
在下列空格内填上合适的单位。
  1. (1) 一个普通中学生的质量约为50,身高大约为165,上一节课的时间约45
  2. (2) 一瓶饮料的容积为500
  3. (3) 人体的密度大约为1.0×103
如图所示是某实验小组用刻度尺测木块长度的四种测量方法,其中正确的是(   )
A . B . C . D .
图中刻度尺的分度值为,木块的长度是cm。

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图刻度尺的最小刻度是厘米,被测木块的长度为厘米。

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阅读下面的短文,回答问题.

丁达尔现象

当激光笔射出一束激光穿过烧杯内的清水时,会发生光路不可见的现象.这时,可以采取向水中加入豆浆的办法,使光路显现出来.这是因为稀豆浆是一种胶体.如图所示,当可见光通过胶体时会产生明显的散射作用,从入射光束的侧面可以观察到胶体里光束通过的一条光亮的“通路”,这种现象就叫做丁达尔现象.在自然界中,我们常常可以见到阳光从枝叶间透过,形成一道道光柱.类似于这样的自然现象,也是丁达尔现象.这是因为云、雾、烟尘也是胶体,它们存在于空气当中,太阳光穿过它们时发生了散射.

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  1. (1) 稀豆浆是一种体.
  2. (2) 丁达尔现象是指可见光通过胶体时发生了现象.
  3. (3) 小兰为了探究光在空气中的传播情况,按亮激光小手电,但不能直接观察到光的传播路径,请你帮她想一个解决办法:
小红参观博物馆时看到了祝融号模型,发现祝融号和一个初三的女学生一样高,请问这个祝融号有多高(  )

A . 0.9m B . 1.8m C . 3.6m D . 7.2m
下列有关中学生的估测符合实际的是(   )
A . 眨眼一次的时间约为3s B . 正常步行的速度约为1.4km/h C . 游泳时受到的浮力约为500N D . 完成一次引体向上做的功约为2000J
某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下:11.34cm、11.36cm、11.35cm、11.95cm,则该物体的长度应记为
如图甲所示,为了让读数更精确,应选择(选填“A”或“B”)刻度尺,所测物块的长度为cm;如图乙所示的停表,左右两侧分别为小、 大表盘的局部放大图,则该停表的示数为

下列估测中最接近实际的是(  )
A . 一个鸡蛋的质量约为50g B . 一位中学生的身高约为16m C . 一块橡皮的质量约为10kg D . 教室门的高度约为15cm
如图所示刻度尺的分度值是;该物体的长度是cm。

请完成下面的单位换算:

2cm=μm;54km/h=m/s;9t=kg。