1.1 声波的产生和传播 知识点题库

一切发声的物体都在.如图是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法,该现象说明可以传声;通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常,这是利用了声音可以传递(填“能量”或“信息”).


小红同学多才多艺,不仅钢琴弹得好,小提琴拉得也很棒.当她用不同的力弹钢琴时,钢琴发出声音的 不同.她弹琴、拉小提琴时,你是依据 .的不同来分辨琴声的.有一次她用收音机听钢琴曲时,索性拆开了收音机做了如图所示的验.她发现在放钢琴曲时收音机扬声器纸盆上的小纸团“翩翩起舞”,这说明 ,她又猜想如果把此实验拿到月球上面去做,在月球上 (填“能”或“不能”)听到钢琴声.

决定声音传播速度的是(  )

A . 发声体振动的幅度 B . 发声体振动的频率 C . 发声体的材料和结构 D . 传播声音的介质
在高墙前叫喊,要听到与原声分开的回声,人站的位置至少离墙(   )
A . 34米 B . 17米 C . 5米 D . 缺少条件,无法计算
学校最近举行了防震安全疏散演练,地震会产生(次/超)声波.警报声之所以能传播很远的距离,是因为它的大.有些同学感觉警报声刺耳,用手捂住耳朵,这是在处减弱噪声.
为了探究声音声音产生的原因,小明和小华一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花.
  1. (1) 通过对上面的种种实验现象的分析,你能得出的结论:.
  2. (2) 小华同学用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是:.
  3. (3) 小明、小华等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播远处的?针对这一问题,他们经过认真思考,提出了两种猜想:

    ①声音要传播出去,需要物质做媒介;

    ②声音要传播出去,不需要物质做媒介;

    究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:

    如图,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越 .(选填“大”或“小”)由此现象可以推理:猜想(选填①、②)是正确的.

  4. (4) 探究问题的过程常有下列步骤:

    A 、提出猜想假设

    B 、分析归纳

    C 、得出结论

    D 、实验研究

    E 、发现并提出问题

    你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是(填字母序号)

关于声现象,下列说法中正确的是(  )
A . “隔墙有耳”说明固体能传声 B . 声音在空气中传播的速度最快 C . 只要物体振动,我们就一定能听到声音 D . 控制汽车尾气的排放指标可以有效减弱噪声
一个人站在两个平行的峭壁间的山谷中放一枪,在0.5s和1.5s后听到前后两次回声,若当时的声速为340m/s,则此峡谷之 间的宽度为(     )
A . 170m B . 340m C . 510m D . 680m
联欢晚会上,口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音,他主要是模仿声音的,台下观众听到口技演员的声音是靠传播的。
如图所示,鱼儿能听见拍手声,则声音的传播可能是由(    )

A . 气体→液体 B . 液体→气体 C . 液体→固体→气体 D . 气体→固体
假如你是一位城市建设的规划者,你将采取怎样的措施减弱噪音跟人们带来的危害?
关于声现象,下列说法中正确的是(    )
A . “闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 B . 敲锣时用力越大,声音的音调越高 C . 诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 D . 真空罩中的手机能接收信号,说明声音可以在真空中传播
下列关于声现象的描述和分析,正确的是(   )
A . 图甲:运动员在水中也能听到音乐,说明声音在液体中也能传播 B . 图乙:演奏古筝时按压不同的弦,是为了改变响度大小 C . 图丙:医生用B超查体,说明声音可以传递能量 D . 图丁:防噪声耳罩是在传播过程中控制噪声的
2019年11月25日,广西百色市的靖西市发生5.2级地震,地震发生时,伴随有(选填“超声波”或“次声波”)产生;师生听到警报声后立即紧急疏散,说明声音能传递
如图所示活动中,用来探究声音传播条件的是(   )
A . 图片_x0020_100009 将发声的音叉触及面颊 B . 图片_x0020_100010 用大小不同的力敲鼓 C . 图片_x0020_1724245200 将发声手机置于密闭瓶内并抽气 D . 图片_x0020_100012 用硬卡片在梳齿上快划、慢划
古代人在旷野地区常用“伏地听声”的方法来判断附近有无猎物,其应用的知识是(    )
A . 空气可以传播声音 B . 固体可以传播声音 C . 声音的反射 D . 回声
噪声会严重影响人们的工作和生活,因此控制噪声十分重要。如图措施中属于在声源处有效防止噪声产生的是(   )
A . 图片_x0020_379166282 学校周围植树 B . 图片_x0020_2092937367 摩托车安装消声器 C . 图片_x0020_198474638 闹市区安装噪声监控装置 D . 图片_x0020_1060508943 工人戴防噪声耳罩
随着生活水平的日益提高,“电动牙刷”走进了我们的生活。有一种“电动牙刷”,它能发出超声波,直达普通牙刷刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服,下列说法正确的是(   )
A . 电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 B . 超声波不是由物体振动产生的 C . 超声波的响度很高所以人听不到 D . 超声波能够传递能量
如图所示,是某同学在学习“声现象”一章时做的两个探究实验:

  1. (1) 如图甲,把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球,看到乒乓球被反复弹起;此实验现象说明;乒乓球的作用是
  2. (2) 如图乙,把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内,逐渐抽出钟罩内的空气,听到的铃声明显减小,由此进一步推理可知:

    实验时还是能听到铃声,请你分析原因是:

下列关于声音的说法,不正确的是(   )
A . 临街住宅安装双层玻璃可以减弱噪声 B . 长期佩戴耳机开大音量听音乐可能损伤听力 C . 北京天坛的回音壁利用了声音反射的原理 D . 声呐通过次声波的回声定位探索海洋的秘密