5.2 热量比热容知识点题库

甲、乙两物体的质量相等，比热容不等．当它们升高相等的温度时（　　）

A . 比热容大的吸收的热量多 B . 比热容小的吸收的热量多 C . 甲、乙两物体吸收的热量一样多 D . 两物体的初温不知道，无法判断吸热的多少

已知太阳能热水器内装有质量为m，初始温度为t₀的水，阳光照射后，水的温度升高到t₁ ，则热水器内的水吸收的热量Q_吸=（水的比热容用c_水表示），这是通过的方式改变了水的内能．

某学习小组同学想研究酒精灯烧水时的热效率．他们用酒精灯给100g的水加热，经过一段时间测得水温升高了60℃、消耗了4.2g酒精．已知：水的比热容为4.2×10³J/（kg•℃），酒精的热值为3×10⁷J/kg．求：

（1）此过程中水吸收的热量；
（2） 4.2g酒精完全燃烧放出的热量；
（3）酒精灯烧水时的热效率．

汽车发动机工作时，当汽油在发动机内燃烧不充分时会冒“黑烟”，这时发动机的效率（选填“升高”、“不变”或“降低”）．发动机散热器常用水做冷却剂，这是因为水的大．对于四冲程汽油机，将机械能转为内能的是冲程．

如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同．

（1）比较不同燃料的热值，应选择两图进行实验；比较不同物质的比热容，应选择两图进行实验；
（2）酒精的热值为3.0×10⁷J/kg，完全燃烧10g酒精放出的热量为J．

质量相等的甲、乙两块金属块，甲的比热容是乙的3倍，当它们吸收相同的热量后，甲、乙两块金属块升高温度之比，当它们升高相同的温度时，它们放出的热量之比。

为了比较水和煤油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如下：

（1）在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是(甲图中):先调整固定的位置.(选填“A”或“B”)；
（2）在实验过程中水和煤油吸热的多少是通过反映的,控制加热时间相同,通过比较来研究水和煤油吸热能力的差异；
（3）在此实验中,如果要使水和煤油的最后温度相同,就要给加热更长的时间,说明水的吸热能力(选填“大于”或“小于”或“等于”)煤油的吸热能力；
（4）实验时用天平测出了图乙烧杯中水的质量及其酒精灯中酒精的质量,并记录数据,利用公式Q吸=cm(t-t₀)计算出了水吸收的热量,他认为通过这些数据能准确地计算出酒精的热值，你认为他的计算结果可靠吗?，为什么?.

关于热量、温度和内能，下列说法中正确的是（）

A . 物体温度越高所含热量一定越多 B . 物体温度越高具有内能一定越多 C . 0℃的冰没有内能 D . 任何物体都具有内能

两个相同的烧杯装有质量和初温都相同的水和食用油，用相同的电加热器分别给它们加热相同的时间，则下列说法中正确的是（）

A . 水吸收的热量多 B . 水上升的温度较高 C . 它们吸收的热量相同 D . 它们上升的温度相同

为了比较豆浆和牛奶的吸热能力，小明在家中进行了如下的实验:如图所示，在两个相同的玻璃瓶中分别装入豆浆和牛奶，两瓶中各装有一支相同的温度计，然后将两个玻璃瓶同时浸入热水中.小明记录实验数据并描绘出豆浆和牛奶的温度随时间变化的图线如图乙所示.

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（1）在两个玻璃瓶中装入的豆浆和牛奶要确保、初温都相同(选填“质量”或“体积”).
（2）由图乙可知，在 $\text{[math]}$ 时间内，豆浆吸收的热量(选填“大于”、“小于”或“等于”)牛奶吸收的热量.要使牛奶和豆浆升高相同的温度，应对加热的时间长些.实验表明:豆浆的比热容(选填“大于”、“小于”或“等于”)牛奶的比热容.
（3）在本实验中，豆浆和牛奶的温度随时间变化的图线明显弯曲，你认为这其中的主要原因是

夏天，海边和新疆的气候环境相差很多，温差各不相同，这是因为不同物质的比热容不同，关于比热容，下列说法正确的是（）

A . 物体吸收的热量越多，比热容越大 B . 物体的温度越高，比热容越大 C . 比热容是物质本身的属性，与物质的质量、温度的变化、吸收或放出的热量的多少无关 D . 由于水比干泥土的比热容大，相同条件时水升温很快

冷水的温度为 t₁ ，热水的温度为 t₂ ，现要把冷水和热水混合成温度为 t₃ 的温水，若不计热量损失，冷水和热水的质量比应为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

一台单缸四冲程柴油机在工作运行中，共消耗了5kg的柴油，这些柴油完全燃烧放出的热量是J，若此柴油机只做了6.27×10⁷ J的有用功，则它的热机效率为。（q_柴油＝3.3×10⁷ J/kg）

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在寒冷的冬天向玻璃杯中倒入热水，用手端玻璃杯时感觉会发烫，这是通过的方式改变了身体的内能。烈日下，小兵去游泳池游泳，他感觉到游泳池边的水泥地面很烫脚，但游泳池里的水却很凉，这是因为水的较大的缘故。

天然气的热值为4.4×10⁷ J/kg，小明烧开一壶水消耗了0.05 kg天然气，完全燃烧这些天然气放出的热量为J。水沸腾时壶盖被顶起，这是内能转化为能。

按要求完成填空。

（1）如图1所示，该实验操作是为了探究二力平衡时需满足。
（2）如图2所示，在探究不同物质吸热本领的实验时应该选取的两个装置是。
（3）如图3所示，分别将导体B、C接入电路，是为了探究导体电阻与的关系。

在物理学中常提到“热”字，但其含义各不相同，有温度、热量、内能等含义。这盆水很热，这里的“热”是指；摩擦生热，这里的“热”是指。

关于温度、内能、热量下列说法正确的是（）

A . 温度从高温物体传递到低温物体 B . 温度低于0℃的物体没有内能 C . 温度高的物体含有的热量多 D . 一个铁块温度升高，它的内能增大

下列关于内能、热量和热机的说法正确的是（）

A . 0℃物体内能一定为零 B . 物体的内能增加一定是从外界吸收热量 C . 热机的功率越大效率越高 D . 柴油机的压缩冲程将机械能转化为内能

（1）如图1所示，抽掉玻璃板后，两瓶中气体会混合在一起，颜色逐渐变均匀，这属于现象；
（2）如图2所示，在试管内装些水，用软木塞塞住，对水加热到一定程度，水蒸气会把软木塞冲出。在这个实验中，水蒸气的能转化为塞子的机械能；
（3）在探究“不同物质吸热能力”的实验中，实验装置如图3甲、乙所示；
①实验中应取（选填“质量”或“体积”）相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，使用规格相同的电加热器加热。实验中通过（选填“升高的温度”或“加热时间”）来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少；
②实验数据如表所示，液体的吸热能力强（选填“甲”或“乙”）；
加热时间/min
0
1
2
3
4
甲的温度/℃
30
34
38
42
46
乙的温度/℃
30
38
46
54
62
③图3丙中B是乙加热时温度随时间变化的图线，如果将初温相同的乙物质质量增加到原来的2倍，不考虑热量损失，用相同的加热器加热，再绘制出一条温度随时间变化的图线，则为图中的（选填“A”、“B”或“C”）图线。

加热时间/min	0	1	2	3	4
甲的温度/℃	30	34	38	42	46
乙的温度/℃	30	38	46	54	62

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