5.4 物态变化 知识点题库

使气体液化的方法:,液化要(填“吸热”、“放热”).
下列物态变化中,吸热的是(   )
A . 冰棍冒出的“白气” B . 昆虫和植物上的露珠 C . 用久了的白炽灯,灯丝变细 D . 北方寒冷的冬天洒水成冰
在研究某物质熔化过程中温度的变化规律时,持续加热该物质,记录并描绘出了该物质温度随时间变化的图线,如图所示。根据图象可知该物质是(选填“晶体”或“非晶体”),判断依据是

干湿泡温度计是用两支温度计并列制成的,在使用时,其中一支温度计下端的玻璃泡包着湿布,因为水蒸发时要,所以这支温度计的示数比另一支要(选填“高”或“低”),在相同室温下,两支温度计示数的差值越大,就表明空气中水蒸气的含量越(选填“多”或“少”),炎热的夏天,下雨前人会感到特别闷热,原因是
下列关于物态变化现象的说法中正确的是(   )
A . 舞台上用干冰制造白雾是利用干冰升华吸热使空气遇冷液化形成小水珠 B . 冬天戴眼镜的人从室内走到室外,眼镜上容易出现小水珠 C . 冬天在保存蔬菜的菜窖里放几桶水,利用了水凝固放热 D . 夏天,打开冰箱门时常会出现“白气”,这是冰箱内水蒸气的液化现象
生活中的“粘”字常与一些物理现象有关,下列关于“粘”的说法正确的是(   )
A . 吃冰棒时会感觉粘舌头,是因为分子在不停做无规则运动 B . 穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒,是因为带电体可以吸引轻小物体 C . 排尽挂钩内空气后将挂钩“粘”在墙上,利用了分子间存在引力 D . 将磨得很光滑的铅片和金片压在一起,几年后发现它们“粘”在一起了,是因为分子间存在斥力
同学们都玩过肥皂泡泡,如图所示是小梦同学在-9℃的室外玩肥皂泡泡时拍摄的照片,他发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰,掉落在地面如同散落的玻璃球,神奇极了。对这一现象包含的物态变化及吸放热情况判断正确的是(   )

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A . 这是凝华现象,与干冰的形成相同 B . 这是凝固现象,需要吸热 C . 这是凝固现象,需要放热 D . 这是凝华现象,需要放热
寒冷的冬天,小明在晨练时看到一些与物态变化相关的现象,请你将物态变化的名称填在横线上:跑步时嘴里呼出的“白气”是现象,路边树上的雾凇是现象.
如图甲所示的装置是某组同学在做“探究水的沸腾”的实验

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  1. (1) 图乙中A,B,C三种读温度计示数的方式正确的是
  2. (2) 水沸腾后,停止加热,水很快就停止了沸腾,这说明水在沸腾过程中需要
  3. (3) 邻组同学也打算用相同的装置进行实验,两组同学利用初温相等的水同时开始加热,正确操作后,却得出了如图丙所示的两个不同的图线,原因可能是(写出一种可能性原因即可)。
小刚在实验室做“观察水的沸腾现象”的实验。
  1. (1) 在此过程中,小刚观察到水中气泡有两种情况,分别如图甲、乙所示,图(填“甲”或“乙”)是水沸腾时的情况;
  2. (2) 当水沸腾时,杯口附近出现大量“白气”,“白气”是杯中冒出的水蒸气遇冷(填“汽化”或“液化”)形成的;
  3. (3) 温度计玻璃泡中的测温物质有的是水银,有的是酒精,在标准大气压下,水银和酒精的凝固点和沸点如表所示,在做“观察水的沸腾现象”的实验时,应选用(填“水银”或“酒精”)温度计;

    物质

    凝固点/℃

    沸点/℃

    水银

    ﹣39

    357

    酒精

    ﹣117

    78

  4. (4) 如表是小刚记录的实验数据,由表中数据可知,水的沸点为℃;
  5. (5) 由数据记录可知,在8min到10min这段时间内,水的温度没有变化,但酒精灯要持续进行加热,这说明水在沸腾时需要

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    温度/℃

    50

    57

    64

    71

    78

    85

    91

    96

    98

    98

    98

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多年来,泉州市政府投入了大量资金,种植花草树木,提高绿地覆盖率,修建人工湖,扩大水域面积,大大改善了市民的居住环境.请你运用所学的物理知识,分析说明绿化城市、修建人工湖对改善居住环境所带来的好处(至少说两点)
下列说法错误的是(   )
A . 温度是可以直观反映分子动能大小的宏观物理量 B . 汽油机的压缩冲程是通过做功将内能转化成机械能 C . 医疗用额温枪是通过传感器接收身体发出的红外线得出感应体温数据 D . 冰在熔化过程中吸收热量,温度不变,内能增加
在“探究固体熔化特点”的实验中,选取质量相等的甲、乙两种固体装入相同的试管中,用如图1所示的两套完全相同的装置进行加热。

  1. (1) 试管中的固体物质用(选填“整块”或“颗粒”)好。
  2. (2) 根据实验数据绘制的温度--时间关系图象如图2所示,由图象可知:

    ①甲、乙均为晶体,因为它们在熔化时

    ②甲、乙在固态时的比热容的大小关系为cc(选填“>”“<”或“=")。

如图所示,罐装液化石油气在长时间使用时,罐体外部在某些特定的气温条件下凝结出厚厚的一层霜,此时在罐体内部和外部发生的主要物态变化是(   )

A . 熔化和凝华 B . 汽化和凝华 C . 汽化和液化 D . 熔化和液化
小欣打开冰箱门,发现冷冻室的侧壁上有很多霜,这是水蒸气的(选填物态变化的名称)形成的。
如图所示是两种物质温度随时间变化的曲线,其中 物质是晶体,它的熔点是 ℃,其物质的熔化过程需要  min.。

下列物态变化事例中,属于液化现象的是    (    )
A . 清晨树叶上的露珠 B . 灯丝用久了变细 C . 湿衣服晒后不久变干 D . 冬天窗户上的霜
物理实验课上,同学们分了若干小组做“探究冰熔化时温度的变化规律"和“探究水沸腾时温度变化的特点”两个实验:

  1. (1) A组在图甲所示的烧杯中加入碎冰,等冰熔化成水再进行加热直至沸腾,在此过程中通过测量绘制了温度随时间变化的图象,如图乙所示。根据图象分析,冰的熔点是,表示冰熔化过程是段:由实验可知,冰在熔化过程中温度的特点是:
  2. (2) B组利用图丙所示的实验装置,“探究冰熔化时温度的变化规律”。这实验方法的优点是:;试管中的冰完全熔化后,B组持续加热,继续“探究水沸腾时温度变化的特点”,发现在标准大气压下能得到图象中的DE段,但这段时间内试管中的水(选填“能”或“不能”)沸腾,是因为
  3. (3) C和D两组同学选用相同的实验装置“探究水沸腾时温度变化的特点”,水的初温相同,且同时开始实验,但C组烧杯中的水先开始沸腾,原因可能是:。图丁是C组根据记录的数据绘制的水温随时间变化的图象,请在图丁中大致画出D组根据记录的数据绘制的水温随时间变化的图象
抗击疫情,人人有责。学校要求学生佩戴口罩上课,戴眼镜的同学佩戴口罩时,眼镜容易“起雾”,这是因为呼出的水蒸气发生了(填物态变化的名称现象)。
小华同学选用图甲、图乙所示的装置,探究了冰的熔化及水沸腾时温度的变化特点,图丙是由测量数据所绘制的图像。

  1. (1) 要完成这个实验,除了图示的器材外,还需要的测量器材是 ;若只探究冰熔化应选用图 (选填“甲”或“乙”)装置来进行实验,效果更好;在探究水沸腾时温度的变化特点时,试管口产生“白气”的原因:水蒸气遇冷 成小水珠。
  2. (2) 由图丙可知冰是 (选填“晶体”或“非晶体”),水的沸点是 
  3. (3) 在评估交流时,有同学提出从开始加热到沸腾所用时间过长,请你说出一种能节省实验时间的方法