实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质知识点题库

通过一年的化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答下列问题．

（1）请写出图中标号a、b仪器的名称：a；b ．
（2）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为，选用的发生装置是，（填装置序号，下同）收集装置是．
（3）F装置可用来测量生成的CO₂气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是，植物油上方原有的空气对实验的结果（填“有”或“没有”）明显影响．

某课外活动小组利用下列装置制取二氧化碳，并探究钠在二氧化碳中的燃烧产物．已知：Na₂O和CaO相似，能与水反应．请回答下列问题：

（1）按图连接装置后，首先进行的操作是；
（2） A装置用于制取CO₂ ，用到的玻璃仪器有长颈漏斗、导管和；
（3）实验中下列操作的先后顺序是．
a．点燃酒精灯，加热硬质玻璃管中的钠；
b．等燃烧终止并冷却后，停止通CO₂；
c．打开A装置中活塞，通入CO₂；
（4） D装置中观察到的现象有：钠在二氧化碳中燃烧，产生大量白烟和黑色物质．待钠充分燃烧，冷却，将管内生成的固态物质移出，加水溶解，过滤得黑色固体和澄清滤液．实验证明：D中排出的尾气能被NaOH溶液完全吸收．
①黑色固体在O₂中灼烧，全部转化为气体，则黑色固体是．
②对白色固体有以下猜想：
a．只有Na₂O； b．只有Na₂CO₃； c．Na₂O和Na₂CO₃的混合物
若猜想a成立，则Na与CO₂反应的化学方程式是．
若猜想c成立，请设计实验验证产物中存在Na₂O：取滤液少许，．
（5）反思拓展：你对二氧化碳灭火的范围有什么新的认识？．

通过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关方法，请根据图回答问题：

（1）仪器①的名称是，利用A装置制取的气体有O₂和；
（2）连接好装置后，必须首先；
（3）用排水法收集氧气，可在B装置中装满水后，是氧气从口进入（填“a”或“b”）；应将收集满氧气的集气瓶正放在桌面的原因是．

某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

（1）实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是　　．应选择的气体发生装置是　　，气体收集装置是　　；验满的方法是 .

（2）实验室加热高锰酸钾取氧气时应选择的发生装置是　，若用C收集氧气，实验结束时要先，其理由是，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是 .

根据图中实验装置，回答问题：

发生装置	收集装置	洗气装置

（1）仪器a的名称是．
（2）用A装置制取氧气的化学方程式为，收集装置为（填字母序号）．
（3）实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为，若用F装置收集二氧化碳，则气体应从F装置的（填“①”或“②”）端口通入．

根据如图中所示装置回答下列问题．

（1）图中仪器a的名称，
（2）用高锰酸钾制取氧气时，装置A还需要做的一点改动是．其化学方程式为．
（3）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气可选用的发生装置和收集装置是．（填字母，下同）．
（4）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，可选用的发生装置和收集装置是．

下列实验中，仪器和用品的选择不合理的是（）

A . 收集CO₂气体﹣﹣⑥⑦⑧ B . 用H₂O₂溶液和MnO₂制O₂﹣﹣①② C . 检验一瓶气体是否为O₂﹣⑦⑧⑨ D . 用大理石和稀盐酸制CO₂﹣﹣③④⑤

结合下列实验常用装置，回答有关问题．

（1）写出图中标有字母的仪器的名称： a ，b。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是（填序号），有如下操作步骤：①加热②检查装置的气密性③装药品④用排水法收集气体⑤从水槽中取出导气管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器，正确的操作顺序是 (填序号)，选用F装置来收集氧气的理由是。制得氧气用来做下图所示的实验，发现G中铁丝剧烈燃烧，H中铁丝不燃烧，则G中反应方程式为；对比装置G和H，可以得出可燃物燃烧的条件是。
（3）实验室制二氧化碳的反应方程式，若要获得干燥的二氧化碳，可将B装置和D装置用（填实验用品）连接，并在D装置中盛放（填名称）试剂，如用E装置收集该气体，则气体从端进入(填“①”或“②”)。
（4）实验室常用装置C代替装置B制取气体，该装置的优点是能控制反应的开始和停止，下列反应适用于该装置的是 (填序号)。
A.块状大理石和稀盐酸 B.碳酸钠粉末和稀硫酸
C.锌粒与稀硫酸 D.过氧化氢溶液与二氧化锰粉末
（5）某同学利用图中的A、F来组装一套实验室制取甲烷的装置，据此推测实验室制取甲烷的反应原理应为下列方法中的 (填序号)。

A . 加热无水乙酸钠和碱石灰的固体混合物 B . 常温下碳化铝和水反应 C . CO和H₂在催化剂的作用下反应 D . 将某些有机物在隔绝空气的条件下发酵

实验是学习化学的一条重要途径，请结合所学知识，根据下图回答问题。

（1）仪器a的名称为；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口向下倾斜的目的是；反应的化学方程式为；
（3）实验室制取二氧化碳时，选用的发生装置中的长颈漏斗还可改为分液漏斗，即可控制反应的；选用的收集装置是（填字母序号）；．
（4）可用来检验产生的气体是二氧化碳气体，反应的化学反应方程式是。

化学是一门以实验为基础的科学，某校化学兴趣小组用下图装置完成实验，请根据要求回答：

（1）写出仪器b的名称：b，小红在实验室想用5%的双氧水来制取二瓶氧气，她应选择的发生装置是。
（2）小红想收集一瓶比较纯净的氧气和一瓶相对干燥的氧气，应选择的收集装置分别是和。
（3）而小刚是用高锰酸钾来制取氧气，则他选用的发生装置是，此装置制取氧气的化学反应方程式为。

小云通过探究发现，氯酸钾与氧化铜（CuO）、氧化铁（Fe₂O₃）混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：

【查阅资料】氯酸钾的熔点为 356℃，常温下稳定，在 400℃以上则分解产生氧气。酒精灯加热温度为

400℃~500℃。

【提出猜想】除 MnO₂、CuO 外，Fe₂O₃也可以作氯酸钾分解的催化剂。

【完成实验】按下表进行实验并测定分解温度。（分解温度越低，催化效果越好）

【分析数据，得出结论】

（1）实验3化学反应的符号表达式：。
（2）小云从下图中选择该实验的最佳发生装置是。(只有一个选项)
（3）实验4中X的值应为g，由实验1与实验4对比，证明猜想合理。

在实验室中利用下图装置，可以进行的实验是（）

①用过氧化氢溶液与MnO₂制取氧气

②用KMnO₄固体制取氧气

③用KClO₃与MnO₂的混合物制取氧气

④用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体

A . ①④ B . ①② C . ②③ D . ③④

结合图1化学实验装置，回答有关问题。

（1）写出图中标有宇母的仪器的名称：a b。
（2）实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是（填代号），可用法收集氧气。制得的氧气用来做如图2所示的实验，发现H中铁丝不燃烧，其原因是。写出G中反应的化学方程式
（3）实验室制取二氧化碳常用的药品是，若用装置E收集二氧化碳，则气体应从填“①”或“②“）端进入；若要获得干燥的二氧化碳，可将装置B和装置D用胶皮管连接，并在装置D中盛放（填物质名称）试剂。
（4）实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是。

如图是化学实验中常用到的装置，请根据你所了解的知识填空

图片_x0020_1174200012

（1）指出图中标有数字的仪器的名称：
①②③
（2）在实验室里若用高锰酸钾制氧气时，发生装置可选用为（填字母编号），要收集较纯净的氧气，应选择收集装置为（填字母编号）；有关反应的文字表达式（或符号表达式）为；检验氧气的方法是；加热时装置A中试管口必须塞一团棉花目的是；该实验的步骤大致有①加热，②收集气体，③检查装置的气密性，④装入高锰酸钾，⑤将试管固定在铁架台上，⑥熄灭酒精灯，⑦将导管移出水面．请按正确的操作顺序将以上步骤的序号写在横线上，上述操作中若⑥⑦顺序颠倒，则后果是．
（3）实验室制取二氧化碳气体的药品为和，可选用制取和收集装置为和（填字母编号），写出实验室制取二氧化碳的文字表达式（或符号表达式）为，证明二氧化碳是否收集满的方法是．
（4）甲烷是一种没有颜色，难溶于水，密度比空气小的气体．李红同学用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，她应选择的发生装置为（填字母编号），收集装置为（填字母编号）．

实验室制取气体不仅是很重要的学习内容，还能帮助我们解决很多实际问题。将如图所示各装置进行合理组装后既可用于实验室制取所需要的某种气体。

（1） C装置有不正确之处，改正的方法是
（2）装置D，E，F中，可选用的收集氧气的装置是（填代码）
（3）欲制取二氧化碳气体，选择B装置相对选择C装置的优点是
（4）若采用G装置收集气体，检验集气瓶中已经充满二氧化碳气体的最简单方法是。
（5）在实验里，用装置B可制得二氧化碳气体外，还可以制得的气体是

下列图示中，A~E为实验装置或仪器，请结合所学知识回答有关问题：

（1） E图中仪器①的名称是；
（2）实验室里用A装置制备氧气的化学方程式是；
（3）实验室里制备二氧化碳的化学方程式是，请选择图中装置或仪器，组装一套实验室里制取二氧化碳的装置，该装置从左至右的顺序是（填字母序号）。

某化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验室制取气体的探究。

（1）小强用过氧化氢溶液和二氧化锰制取和收集干燥的氧气，他应选用的装置组合是，实验室若改用高锰酸钾也可以制取该气体，他应选择的发生装置是，写出该反应的化学方程式；
（2）小华收集二氧化碳选用D装置，而不选用C或E装置，试从二氧化碳性质的角度分析其原因是，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式；
（3）小石设计了如图G装置制取某种气体，并要实现“随开随用、随关随停”。请你根据初中课本所学的有关知识，推测制取该气体的应具备的条件是。
（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水的速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为图中最适合制取乙炔的发生装置是；如果用如图H所示装置收集乙炔，气体应从（“a”或“b”）端管口通入。

实验室常用图1装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题：

（1）写出用过氧化氢制取氧气的文字表达式为；利用该反应制取并收集一瓶较纯净的氧气，应选的装置为（填序号）。
（2）检查装置A气密性的方法是；
（3）通过查阅资料得知：氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是，收集装置是。（填字母编号）

如图是实验室常用的部分实验装置图，请按要求回答问题。

（1）写出仪器①的名称。
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，所选择的发生装置和收集装置是（填字母序号），写出该反应的化学方程式。
（3） SO₂是一种有刺激性气味的气体，能溶于水，且与水反应。实验室可用Na₂SO₃固体和浓硫酸反应制得，发生装置可以选择；某同学用如图F、G、H组合收集SO₂ ， F装置用于收集SO₂ ， G装置的作用是防止SO₂倒吸入F中，H装置的作用是。

化学是一门以实验为基础的学科，请结合下列图示回答问题：

（1）仪器甲的名称是，仪器乙的名称是。
（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式是，应选用的发生装置为（填装置字母）。
（3）实验室可用B或C装置制取二氧化碳，C相对于B装置的优点是。
（4）硫化氢（H₂S）是一种无色剧毒有臭鸡蛋气味的气体，蛋白质腐败和某些生命活动中均可以产生硫化氢，在工农业生产及科研活动中有重要的用途。H₂S可溶于水，其水溶液叫氢硫酸，是一种二元弱酸。FeS是一种不溶于水的黑褐色块状固体，能溶于盐酸或稀硫酸生成H₂S。写出FeS与稀硫酸反应制取H₂S的化学反应方程式。实验室制取H₂S气体的发生、收集、尾气处理装置的接口字母连接顺序为。尾气处理常用NaOH溶液来吸收多余的H₂S，写出该反应的化学方程式。

实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质 知识点题库

实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质知识点题库