第3节 自然界中的水 知识点题库

生活中检验软水和硬水的方法是
化学与生活密切相关。请用所学知识填空:
  1. (1) 铁制品锈蚀的过程,实际上是铁跟空气中的和水蒸气等发生化学反应的过程。为防止铁制栏杆生锈,通常采取的措施是(任写一条)。
  2. (2) 人体缺乏某种微量元素将导致甲状腺肿大,该微量元素是_______(填字母)。
    A . 碘           B . 铁          C .
  3. (3) 长期饮用硬水对健康不利,生活中常用的软化水的方法是
  4. (4) 固体MgH2是氢能源汽车的供能剂,MgH2可以和水反应生成氢氧化镁,同时释放出氢气,该反应的化学方程式
下列有关水的说法错误的是(   )
A . 蒸馏水是软水 B . 通过过滤和活性炭吸附处理后,硬水可以得到软化 C . 硬水属于混合物 D . 锅炉中使用硬水容易产生水垢,甚至引起锅炉爆炸
化学是一门实验学科,我们必须要熟练进行常规实验操作。下列操作正确的是()
A . 检查气密性 B . 量取液体 C . 水的净化 D . 研碎固体并闻气味
如图是“国家节水标志”,“节约用水,人人有责”,下列节水措施错误的是()

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A . 工业用水重复利用 B . 生活中一水多用 C . 农业上使用喷灌、滴灌 D . 尽量少刷牙或淋浴
掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验,才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识,回答下列问题:
  1. (1) 固体药品通常保存在里(填仪器名称)。
  2. (2) 取液后的滴管,平放或倒置可能造成的后果是(答一点即可)。
  3. (3) 过滤液体时,玻璃棒的作用是
  4. (4) 用托盘天平称量12    6g氯化钠时,向左盘中加入氯化钠后,发现指针向右偏转,应进行的操作是
水是人类宝贵的自然资源,与人类的生产、生活密切相关。
  1. (1) 水是常见的溶剂,将下列生活中的物质分别放入水中,不能形成溶液的是

    A 蔗糖  B 纯碱  C 食盐  D 花生油

    用质量分数为20%的氢氧化钠溶液配制5%的氢氧化钠溶液100g,需要水克。

  2. (2) 净化水的常用方法有:①消毒杀菌②过滤③蒸馏④活性炭吸附⑤加明矾吸附沉降。天然水中往往含有许多杂质,要把天然水净化成生活中的自来水,所选用的净化方法按净化过程排序是(填序号)。
  3. (3) 漂白粉可用于水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2].次氯酸钙可发生如下反应:Ca(ClO) 2+X+H2O=CaCO3+2HClO,则X的化学式为
  4. (4) 一种新型净水剂高铁酸钾(KFeO4),具有高效消毒作用,该高铁酸钾中铁元素的化合价为
  5. (5) 工业上可用海水提取粗盐后的母液来提取金属镁,其流程如图:

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    该流程中,加溶液A时所发生的反应方程式为,其中没有发生的基本反应类型为化合反应和

下图是初中化学的一些基本实验,请回答相关问题。

  1. (1) A实验中玻璃棒的作用是
  2. (2) B实验中观察到的现象是
  3. (3) C实验过程中,当蒸发皿中出现时,停止加热。
  4. (4) D实验中酒精灯加网罩的作用是
通电分解水生成的氢气与氧气的体积比是(   )
A . 8∶1 B . 1∶8 C . 1∶2 D . 2∶1
下列说法错误的是(   )
A . 活性炭可以将硬水转化成软水 B . 酸溶液中都含有H+ , 所以具有相似的化学性质 C . 硝酸铵溶于水,溶液温度降低 D . 利用洗洁精的乳化作用可洗涤餐具上的油污
水是重要的自然资源,看下图回答问题。

  1. (1) 如图所示,试管2内得到的气体是,该实验可以证明水是由元素组成。
  2. (2) 除去水中的不溶性杂质,主要用的实验方法是。区别硬水和软水通常可用
  3. (3) 从微观角度分析,水的蒸发和水的电解这两种变化的本质区别是是否改变。
如图是水电解实验示意图

  1. (1) 怎样用实验来检验乙试管中产生的是什么气体?
  2. (2) 试分析实验中得到的氢气和氧气的质量比略大于1: 8的可能原因是
水是生命之源。
  1. (1) 自然界的水循环如图所示。从分子、原子角度分析,水变为水蒸气时,变化的是。自然界的水可分为硬水和软水。硬水中溶有较多的,遇到肥皂水会产生较多的

  2. (2) 如图是某种自热饭盒内部结构的简单示意。使用时,水与生石灰接触就会反应并放出大量的热,发生反应的化学方程式是要保证反应恰好完成,配料时生石灰与水的质量比应为(填最简整数比)

  3. (3) 按图所示装置进行电解水实验,试管(填“a”或"b”)中的气体能使燃着的木条燃烧更旺。试管a、b中气体的体积比为;密度比为(填最简整数比)

下列实验操作中,正确的是(   )
A . 点燃酒精灯 B . 量筒读数 C . 倾倒液体 D . 过滤
用化学知识解释生活问题。
  1. (1) 常用洗涤剂去除餐具上的油污,这是利用了洗涤剂的作用。
  2. (2) 在农作物不同生长阶段施用相应化肥有助增产,下列属于复合肥的是_____(填字母)。
    A . KNO3 B . CO(NH22 C . NH4NO3
  3. (3) “天天果蔬,健康你我”,果蔬中富含的营养素是
  4. (4) 自行车夏天易爆胎,请用分子观点解释“夏天易爆胎”的原因
  5. (5) 日常生活中,常用区分硬水和软水。
在电解水的实验中可以直接观察到的现象是(   )

A . 水是由氢、氧元素组成的 B . 有氢气和氧气产生,且体积比为2:1 C . 每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成 D . 两电极均冒气泡,a管内气体与b管内气体的 体积比约为2:1
水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。
  1. (1) 下列“水”属于纯净物的是____(填序号)。
    A . 蒸馏水 B . 河水 C . 自来水
  2. (2) 用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是。该实验说明水是由组成的。

  3. (3) 云南水资源丰富,但分别不均。有些村民用地下水作为生活用水,人们常用检验地下水是硬水还是软水;生活中可用的方法降低水的硬度。
  4. (4) 请举一例生活中节约用水的具体措施
化学与我们的生活息息相关,以下说法正确的是(    )

①煤和石油是不可再生资源,通过综合利用以提高其利用率

②天然气泄漏应立即打开排气扇换气

③河水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程变成蒸馏水

④为维持好碳、氧循环,大力植树造林,减少化石燃料燃烧

⑤使用铁锅可补充人体需要的铁原子

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ①⑤
烧碱是一种重要的工业原料。在工业上可以用纯碱和石灰石为原料制备氢氧化钠,主要流程如图所示:

  1. (1) 上述流程中,步骤②所涉及的反应类型为反应(填“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”之一)。
  2. (2) 步骤④中,分离烧碱溶液和碳酸钙沉淀应采用操作。
  3. (3) 氢氧化钠有很强的腐蚀性,如果不小心沾到皮肤上,要立即用大量的水冲洗,然后涂上____(填下列选项字母)。
    A . 硼酸溶液 B . 3%~5%的碳酸氢钠溶液 C . 石灰水
  4. (4) 室温下,某实验小组的同学将5.3%的Na2CO3溶液,逐滴加入到3000g澄清石灰水中,产生沉淀的质量与滴入Na2CO3溶液的质量关系如下图所示。试回答:

    ①当滴入Na2CO3溶液150g时(至图中B点),烧杯中溶液里一定大量存在的金属阳离子是(写离子符号)。

    ②当滴入Na2CO3溶液 100 g 时(至图中A点),恰好完全反应。试计算,此时所得NaOH溶液的质量是多少?(写出计算过程)

被誉为辽宁“生命线工程”的大伙房水库承担着我省九市的输水任务,为了保护水资源,下列做法错误的是(   )
A . 禁止垂钓 B . 放养鱼苗 C . 在水库上游建化工厂 D . 禁止水库岸边堆放垃圾