第1节 常见的化学反应——燃烧 知识点题库

下列有关灭火方法错误的是()

A . 家用电器着火时,立即用水扑灭 B . 扑灭森林火灾时,设置隔离带 C . 炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖 D . 图书资料着火,用液态二氧化碳灭火
锅炉燃煤时用鼓风机将煤粉吹起,成沸腾状燃烧。采用这一方法的优点是()

A . 能增加煤炭燃烧的时间 B . 能减少有害杂质气体(如SO2等)的形成 C . 能增大煤炭与氧气的接触面积,使煤变成清洁能源 D . 能使煤燃烧充分,从而提高燃料的利用率
请你举出符合下列灭火原理的灭火实例.

灭火原理灭火实例
①使可燃物与空气(或氧气)隔绝   
②使温度降低到可燃物的着火点以下   
③使可燃物与火源隔绝(或消除可燃物)   
为了探究燃烧的条件,某同学设计了如图所示的实验装置.已知白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃.观察到的实验现象如下:

①铜片上的白磷燃烧,产生大量的白烟;

②铜片上的红磷不燃烧;

③烧杯中的白磷不燃烧.分析实验现象,得出结论.由现象①②可以得出燃烧的条件之一是;由现象①③可以得出燃烧的条件之一是.写出白磷燃烧的化学方程式.向烧杯底部的白磷通入氧气,白磷在水中(能或不能)燃烧.

下列有关钠在氯气中燃烧的实验,分析合理的是(   )
A . 钠在氯气中燃烧时,钠原子得到电子 B . 反应物钠由分子构成,生成物氯化钠由离子构成 C . 钠能在氯气中燃烧,说明燃烧不一定需要氧气参与 D . 钠在氯气中燃烧生成的氯化钠与家庭中食用的氯化钠化学性质不同
某化学兴趣小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动.

查阅资料:白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃;P2O5能溶于水,且有毒性.

交流讨论:

  1. (1) 图一实验中水的作用是
  2. (2) 图二装置与图一装置相比,其优点是
  3. (3) 将装有某气体的大试管管口朝下垂直插入水中,使管口罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管中所装的气体可能是

    拓展运用:“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”,比如钾遇水会立刻着火,因为钾遇水生成氢氧化钾和氢气,该反应是(填吸热或放热)反应,该反应的化学方程式为

赤铜是一种铜的氧化物,因其外观与铜粉的颜色相似,故名“赤铜”。某兴趣小组欲确证草酸晶体的热分解产物,并测定赤铜的化学式,请你参与过程分析。

【资料】1、草酸晶体(H2C2O4·3H2O)在浓硫酸作用下受热分解,化学方程式为:

;2、浓硫酸具有吸水性,常用作气体干燥剂;无水硫酸铜遇水分变蓝色

  1. (1) 下列可用作草酸晶体在浓硫酸作用下加热分解的装置是(填字母编号)。

    【问题讨论】

    用上图所示装置进行实验(装置C中澄清石灰水足量):

  2. (2) 该兴趣小组进行上述实验时,先点燃热分解装置中的酒精灯,一段时间后再点燃E处的酒精灯,原因是
  3. (3) B装置的作用是。证明草酸晶体的热分解产物中有CO2的现象是,该反应的化学方程式为
  4. (4) 从环保角度考虑,该套实验装置的明显缺陷是
  5. (5) 【数据分析与计算】称取赤铜样品7.2g(假设样品是纯净物),用上述装置进行实验,待赤铜完全反应后,测得E装置玻璃管内固体粉末的质量为6.4克,试计算确定该赤铜的化学式。(写出计算过程)
  6. (6) 根据你求出的赤铜化学式,写出E装置中发生反应的化学方程式
同学们在科学实践活动“多变的蜡烛”中完成了以下实验。

  1. (1) 实验一中,燃着的蜡烛会熄灭的是(填烧杯序号),结合灭火原理分析蜡烛熄灭的原因:
  2. (2) 实验二中,若玻璃管太长,则不易观察到蜡蒸汽燃烧。其原因是
2017年12月18日,南通地铁正式开建,标志着南通进入“地铁时代”。

  1. (1) 地铁列车车体大量使用的镁铝合金属于(填“金属材料”或“合成材料”),镁铝合金的优点是
  2. (2) 地铁建造过程中需要使用大量的钢铁。工业炼铁可利用一氧化碳与氧化铁反应,写出该反应的化学方程式:
  3. (3) 地铁信息传输系统中使用的光导纤维和电子芯片的关键材料分别为二氧化硅(SiO2)和晶体硅(Si)。将二氧化硅转化为硅的过程属于(填“物理变化”或“化学变化”)。
  4. (4) 地铁施工过程中产生的废水、废浆以及机械漏油等,都会对水体产生污染。使用活性炭可对污水进行处理,这是利用了活性炭的性。
  5. (5) 为确保消防安全,地铁隧道中须安装自动喷淋系统。喷出的水能灭火的原因是
  6. (6) 地铁施工工程车的尾气中含NO、CO.尾气经过如图2所示催化转化后,可实现达标排放。写出单质X的化学式:
下列安全措施错误的是(   )
A . 在加油站内不吸烟、不打电话    B . 冬天用煤火取暖时注意室内通风 C . 用燃着的木条检查天然气是否泄漏    D . 燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物
化学是一门以实验为基础的学科。

  1. (1) (实验一)常见气体的制取

    若用图1装置制取氧气,则装置中发生反应的化学方程式是

  2. (2) 若用图1装置制取二氧化碳,则在锥形瓶中盛放(填药品名称),装置中发生反应的化学方程式是
  3. (3) (实验二)图2装置有多种用途

    收集气体:排空气法收集气体,气体从a端进入,该气体必须具有的性质是。集气瓶装满水,若要收集O2 , 氧气应从(填“a”或“b”)端进入。

  4. (4) (实验三)控制变量法是实验探究的重要方法

    上图甲中比较白磷和红磷的不同现象可以说明可燃物燃烧的条件是

  5. (5) 上图乙中①②③对比可以得出铁生锈的条件是
适合贴在装有浓硫酸的药品柜上的警示标志是(   )
A . B . C . D .
下列推理正确的是(   )
A . 蔗糖以分子形式分散在水中,所以物质都以分子分散到水中 B . CO2能灭火,所以能使燃着的木条熄灭的无色气体一定是CO2 C . 铜锈的主要成分是Cu2 (OH) 2CO3 , 所以铜生锈可能与H2O, CO2, O2有关 D . 金属和稀盐酸反应能生成气体,所以和稀盐酸反应生成气体的物质一定是金属
推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法。下列推理正确的是(   )
A . 因为很多物质可以在氧气中燃烧,所以氧气有可燃性 B . 因为化合物是由不同种元素组成,所以含有不同种元素的物质一定是化合物 C . 因为氢气在点燃前要检验气体的纯度,所以点燃可燃性气体前均要检验纯度 D . 燃烧一般都伴随着发光、放热现象,所以有发光、放热现象的变化就是燃烧
下图是进行有关化学实验的装置或操作。

  1. (1) 实验一:测定某河水样品的pH。在玻璃片上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取河水样品滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与比较,读出该样品的pH>7。
  2. (2) 实验二:探究灭火原理。烧杯①中蜡烛熄灭,烧杯②中蜡烛不熄灭,说明其灭火原理是
  3. (3) 实验三:探究活性炭性质。装置A中充满了红棕色的NO2气体,向A中加入活性炭并充分振荡,观察到的现象是;然后再将a与b连接,打开T处弹簧夹,装置B中可观察到的现象是
下列有关实验、生产和日常生活中安全常识的说法或做法错误的是(   )
A . 从火灾现场逃生时,用湿毛巾捂住口鼻 B . 实验时药液溅入眼中,立即用大量水冲洗并不断眨眼 C . 冬天用炭火取暖时,为防止煤气中毒在室内放一大盆水 D . 炒菜锅里的油着火时,立即用锅盖盖灭
为了安全,在加油站、纺织厂和矿井内等场地,都标有“严禁烟火”字样或图标。下列图标与燃烧和爆炸无关的是(   )
A . B . C . D .
用如图所示装置探究燃烧的条件,有关该实验的说法错误的是(   )

A . 该实验使用了对比实验这一学科思维 B . 该实验利用了铜片的导热性 C . 实验中水的作用是隔绝空气并提供热量 D . 该实验说明燃烧需要使温度达到可燃物的着火点
根据下图回答问题:

  1. (1) 图①实验结束待集气瓶冷却后,进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的五分之一,可能的原因是(填一条即可)。
  2. (2) 图②观察到烧杯B中溶液变红,说明分子具有的性质是
  3. (3) 图③实验的现象是,根据该实验得出的二氧化碳的有关性质,可知二氧化碳可用于
  4. (4) 图④为在足量的氧气中点燃镁条的实验过程中固体质量变化图,从燃烧条件分析,固体质量在t1前没有发生变化的原因是
第24届冬奥会于2022年2月4日在中国举行。
  1. (1) 北京冬奥会火炬“飞扬”(见如图)接力将在冬季低温环境中进行,选用的高压储氢方案,具有天然的低温优势,能够保证火炬在低温环境下稳定释放氢气。

    ①氢气是一种清洁高能燃料。当火炬点燃后,所发生反应的化学方程式为

    ②该火炬采用碳纤维为原料,即使里面的燃料燃烧放出大量的热,火炬仍不烫手,据此推测碳纤维具有的物理性质是;关闭火炬燃气开关,使火炬熄灭,采用的灭火原理是

  2. (2) 北京冬奥会自由式滑雪大跳台比赛在首钢滑雪大跳台“雪飞天”展开,首钢工业遗址成为北京冬奥会一大亮点。

    ①钢铁是使用最多的金属材料。生铁和钢都是铁合金,两者性能不同的原因是不同。大量使用的是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良性能,钢比纯铁硬度(选填“大”或“小”)。

    ②冬奥会场馆中被混凝土严密包裹的钢筋不易生锈的原因是