基础实验4 常见金属的性质 知识点题库

如图所示,玻璃瓶中都装满冷开水,并加入碳酸氢钠(一种二氧化碳释放剂).将装置置于光照条件下,一段时间后,判断甲、乙两瓶中哪枚铁钉先出现锈迹,并说明理由.

控制变量法是实验探究的重要方法.利用如图所示实验不能实现的探究目的是(  )


A . 甲图中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关 B . 甲图中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关 C . 乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度 D . 乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触
下列说法不正确的是(  )

A . 爆炸不一定是化学变化 B . 由同种元素组成的物质不一定是纯净物 C . 能与酸反应生成盐和水的物质一定是碱 D . 金属与稀硫酸溶液发生置换反应,溶液质量一定增加
日常生活中的一些铁制品经常会被锈蚀,下列做法中不能起防锈作用的是(  )

①在铁制品表面镀锌  ②在铁制品表面涂油脂  ③在铁制品表面覆盖搪瓷  ④在铁器表面刷油漆

⑤自行车脏了用清水冲洗  ⑥用废酸液冲洗铁制污水管道  ⑦切完咸菜后,尽快将菜刀洗净擦干

⑧保留铁件表面的铁锈作保护层.


A . ①③⑦ B . ②④     C . ⑤⑥⑧ D . ①⑦
下列有关实验现象的描述正确的是(   )
A . 磷在氧气中燃烧,有大量白雾产生 B . 足量的铁钉与硫酸铜溶液反应,有红色的铜析出,蓝色溶液变为淡绿色 C . 铁丝在空气中燃烧,火星四射并有黑色固体生成 D . 镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
下列图象中不能正确反映所对应叙述关系的是(   )

A . 向pH=10的氢氧化钠溶液中不断加水 B . 向氯化钙和盐酸的混合溶液中加入碳酸钠溶液 C . 分别向等质量的镁和锌中加入足量的等质量分数稀硫酸 D . 向稀硫酸中不断加入氢氧化钡溶液
下列有关铁的表达正确的是(   )
A . 纯铁比生铁硬 B . 沙漠地区的铁制品锈蚀较快 C . 据图示 ,铁的相对原子质量为55.85 D . Fe在空气中燃烧生成Fe2O3
除去下列物质中的杂质所用试剂及操作方法合理的是(   ) 

 选项

 待提纯的物质(括号内为杂质)

 所加试剂

 操作方法

 A

 CuSO4(铁粉)

 足量水

 溶解、过滤

 B

 FeCl3溶液(CuCl2

 过量铁粉

 过滤

 C

 CaO(石灰石)

 无

 高温

 D

 Cu(Zn)

 足量稀盐酸

过滤、洗涤、干燥

A . A   B . B   C . C   D . D
下列归纳中,正确的是(   )
A . 铜、石墨、石灰水都具有导电性 B . C,CO、H2还原氧化铜的反应都是置换反应 C . CaO、浓H2SO4、NaOH溶液都能作干燥剂 D . NaOH、Ca(OH)2、Cu(OH)2都能使酚酞溶液变红
除去下列物质中混有的少量杂质,选用的试剂及方法均正确的是(   )

选 项

物 质

杂 质

试剂

方法

A

CO2

CO

O2

点燃

B

NaOH溶液

NaCl

适量稀盐酸

 蒸发

C

CaO

CaCO3

H2O

 过滤

D

Cu

Fe

过量稀硫酸

 过滤

A . A   B . B   C . C   D . D
晓晓的妈妈买了一条黄金项链,晓晓想通过实验探究这条黄金项链是否为锌铜合金制成的仿制品,她不能选用的试剂是(    )
A . H2SO4溶液    B . AlCl3溶液    C . CuCl2溶液    D . AgNO3溶液
向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示。下列说法错误的是(   )

A . a点溶液只含 Cu2+和Zn2+ B . b点溶液为蓝色 C . c点的固体滴加稀盐酸,无气泡产生 D . d点溶液中溶质为Zn(NO3)2
下列物质的性质与应用对应关系正确的是(   )
A . 小苏打能与酸反应,可用作治疗胃酸过多的药剂 B . 氮气熔沸点低,可用作保护气 C . 碳酸氢铵受热易分解,可用作氮肥 D . 铝片有金属光泽,可用作导电材料
铜丝作导线是利用了其良好的性;铁锈(主要成分是Fe2O3)可用稀硫酸除去,该反应的生成物为H2O和;铝制品耐腐蚀是因其表面生成了致密的氧化铝薄膜,该反应的化学方程式为
下列说法正确的是(   )
A . 将pH试纸直接浸入待测液中测其pH B . 能与盐酸反应生成CO2 气体的盐一定是NaHCO3 C . 铁制品锈蚀是铁在潮湿空气中缓慢氧化的过程 D . 在测定空气里氧气含量的实验中,红磷燃烧产生大量白雾
下列四个图像中,能正确反映对应变化关系的是(    )

A.向一定量的稀盐酸中加入过量的镁粉

B.向一定量的稀盐

酸中加入足量的水稀释

C.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉

D.向一定量氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸

A . A   B . B   C . C   D . D
        
  1. (1) I 化学兴趣小组的同学对“影响铁钉锈蚀快慢的因素”展开了如下探究:

    (提出问题)溶液的酸碱性对铁钉生锈的快慢是否有影响?溶液中的阴离子种类对铁钉锈蚀的快慢是否有影响?

    (设计实验)按图1装置进行实验,测得装置中氯化铵、硫酸铵溶液上方氧气浓度变化曲线如图2。

    上述实验中,氧气浓度下降先陡后缓的原因为

  2. (2) 将规格、材质相同的打磨过的铁钉放入下列不同溶液中,测得有关数据如下表:

    溶液中的溶质

    氯化铵

    硫酸铵

    氯化钠

    硫酸钠

    氢氧化钠

    0 min时氧气浓度/%

    20.8

    20.8

    20.8

    20.8

    20.8

    500 min时氧气浓度/%

    15.8

    17.0

    18.6

    19.0

    19.8

    实验前溶液pH

    5.31

    5.53

    7.0

    7.0

    13.6

    实验后溶液pH

    7.37

    7.99

    10.5

    10.4

    13.8

    铁钉锈蚀情况

    大量

    铁锈

    大量

    铁锈

    少量

    铁锈

    少量

    铁锈

    几乎

    无锈

    (结论与拓展)①实验中溶液上方氧气浓度变化越大,证明铁钉锈蚀速率

    ②根据表中数据可知,铁钉在(填“酸”、“碱”或“中”)性溶液中更易锈蚀,其中铁钉在含有(填“氯离子”或“硫酸根离子”)的溶液中锈蚀更快。

  3. (3) (拓展应用)化学是把双刃剑,铁制品在使用过程中常常会出现不同程度的锈蚀,会造成资源浪费,但将铁生锈的原理用于食品脱氧时,要求铁能快速生锈从而达到脱氧的目的,因此食品脱氧剂中除了加入铁粉、炭粉外,还可加入
  4. (4) II某实验小组同学欲通过实验探究金属的性质。

    (实验目的)证明金属活动性强弱:Al > Cu

    (设计并实施实验)小组内的3位同学分别做了下述实验:

    实验

    现象

    将铝片直接放入到稀CuCl2溶液中

    一段时间后才出现了预期的实验现象

    将用砂纸打磨过的铝片放入稀CuCl2溶液(与甲实验浓度相同)中

    十几秒内即观察到明显现象。

    将用砂纸打磨过的铝片放入稀CuSO4溶液中

    在与乙相同的时间内没有观察到明显现象

    对比甲、乙同学的实验,推测甲同学开始时没有观察到明显实验现象的原因是

  5. (5) (提出问题)为什么打磨过的铝片放入到CuCl2溶液和CuSO4溶液中观察到的现象不同呢?

    (微观探析)查阅资料可知两个反应的微观示意图如下。

    图1反应的化学方程式为;Al和CuCl2溶液、CuSO4溶液反应的微观本质是Al和Cu2+反应生成 Al3+

  6. (6) (提出猜想)根据上述图示,小组同学提出了如下猜想。

    猜想1:产生现象不同的原因是CuCl2溶液比CuSO4溶液中含有的Cu2+浓度大。

    猜想2:溶液中Cl-对Al和Cu2+反应有促进作用。

    猜想3:溶液中 对Al和Cu2+反应有阻碍作用。

    (设计并实施实验)

    序号

    实验方案及操作

    现象

    结论

    乙、丙两位同学取Cu2+浓度相同的CuCl2溶液和CuSO4溶液重复实验。

    与上述乙、丙同学实验现象相同

    猜想1(填“成立”或“不成立”)

    在同一时间内,③最快产生现象,②次之,①无明显现象

    猜想2成立

  7. (7) 甲同学认为通过实验2得到的结论证据不充足,理由是溶液中的微粒对实验可能有干扰。
  8. (8) 丙同学通过查阅资料排除了上述干扰,并模仿实验2又设计了一组3支试管的实验,证明了猜想3也成立。请在下列方框中画出实验设计图示

黄铜(铜锌合金)的外观与黄金极为相似,容易以假乱真。某同学想测定黄铜中锌的含量,称取20克黄铜样品放入烧杯中,加入98克稀硫酸充分反应后,称得剩余物的总质量为117.8克。

求:

  1. (1) 生成氢气的质量为克。
  2. (2) 黄铜中锌的质量分数。(要求写出计算过程)
如图中的A~J是初中化学常见的物质,A、B、C、E是氧化物,F、G、H、I、J是单质。A是煤气的主要成分之一,E为红棕色粉末,G具有很好的抗腐蚀性能,J在地球上有单质形式存在。图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。

  1. (1) F的名称是
  2. (2) 写出B→C反应的化学方程式:
  3. (3) 写出A与E反应的化学方程式:
  4. (4) 写出G→J反应的化学方程式:
下列叙述合理的是(   )
A . “真金不怕火炼”说明金的熔点高 B . 用含有氢氧化钠的清洗剂能去除油污,是因为氢氧化钠具有乳化功能 C . 侯德榜为相对原子质量的测定做出了卓越贡献 D . 家中燃气泄漏,应立即关闭阀门,并开窗通风