1.3 物质的提纯 知识点题库

下列选项中属于纯净物的是(  )

A . 冰水混合物 B . 糖水 C . 黄铜 D . 粗盐

已知:草钙酸[CaC2O4]比碳酸钙受热易分解,CaC2O4 CaCO3+CO↑.将12.8gCaC2O4固体加热一段时间后剩余7.8g固体.下列说法错误的是(  )

A . 剩余固体为混合物 B . 剩余固体中含有钙元素的质量为4.0g C . 将剩余固体溶于过量的稀盐酸,产生2.2gCO2 D . 将加热产生的气体全部通入足量澄清石灰水中,生成10.0g固体
提纯某KCl样品(含有少量的MgCl2和K2SO4)的方案(所加试剂均过量)如下:

样品 溶液 浊液 滤液 溶液

回答下列问题:

  1. (1) 步骤①和③的实验操作均用到的玻璃仪器有玻璃棒和
  2. (2) 步骤②得到的浊液中含有Mg(OH)2和BaSO4沉淀,写出生成BaSO4的化学方程式
  3. (3) 确定步骤③所加的K2CO3是否过量的方法是:在加入K2CO3后的浊液中取少量上层澄清液于试管,然后滴加K2CO3溶液,若没有白色沉淀生成,则说明所加K2CO3
  4. (4) 步骤④得到的溶液的溶质除了KCl外,还含有(填化学式).若要得到KCl晶体,还要进行如下操作:将溶液倒入(填仪器名称)中,加热蒸发并用玻璃棒不断搅拌,直到时(填现象),停止加热,用余热使水分蒸干.
下列图示的实验操作中,错误的是(   )
A . 铁丝在O2中燃烧   B .     蒸发 C . 过滤   D .   CO2验满
下列实验操作正确的是(   )
A . 检查装置气密性   B . 稀释浓硫酸 C . 过滤   D . 加热液体
实验室利用如图实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:

  1. (1) 写出图中仪器甲、乙的名称:甲,乙
  2. (2) 实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图的中的(填编号),写出该反应的化学方程式.用充满水的装置C收集氧气,则氧气需从(填“a”或“b”)端通入;
  3. (3) 实验室制取二氧化碳的化学方程式是,用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在(填“a”或“b“)端,检验二氧化碳的试剂是
  4. (4) 用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练.

    ①对固液残留物进行过滤,应选择图中(填标号)装置.

    ②取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是

具备基本的实验技能是进行科学探究的基础和保证.下列实验操作正确的是(   )
A . 滴加液体    B . 蒸发食盐水    C . 稀释浓硫酸       D . 氧气验满
属于纯净物的是(    )
A . 洁净空气 B . 可乐 C . 大理石 D . 蒸馏水
属于纯净物的是(  )
A . 蒸馏水    B . 可乐    C . 大理石    D . 稀硫酸
为探究工业废水的综合利用,某化学小组在实验室中完成了以下实验。

①固体物质的成分有哪些

②写出乙与硝酸钡反应的化学方程式

③操作I和操作Ⅱ中都要用到一种玻璃仪器。该仪器在操作Ⅱ中的作用是什么

科学研究表明,氨气在常压下就可液化为液氨,液氨可用作汽车的清洁燃料,其燃烧时的主要反应为4NH3+3O2 2X+6H2O。下列说法中错误的是(   )
A . 氨气在常压下液化是物理变化    B . 液氨属于混合物 C . X的化学式为N2    D . 液氨具有可燃性属于化学性质
自来水是我国目前主要的生活饮用水。下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容。

项目

标准

感官指标

无异味、异臭等

化学指标

pH6.5-8.5,铜<1.0mg·L-1 , 铁<0.3mg·L-1 , 氟化物<1.0mg·L-1 , 游离氯≥0.3mg·L-1

  1. (1) 感观指标表现的是自来水的性质(填“物理”或“化学”)。若某地区的自来水感观指标不达标,可向自来水加入进行净化。
  2. (2) 自来水属于 (填“纯净物”或“混合物”)
  3. (3) 化学指标中的铜指的是_______(填编号,下同)
    A . 原子      B . 分子    C . 元素     D . 物质
  4. (4) 要把化学指标中的铜、铁等成分都除去,下列方法可行的是:______
    A . 吸附      B . 沉淀       C . 过滤        D . 蒸馏
水是由氢元素和氧元素组成的,下列有关说法正确的是(   )
A . 氧离子的结构示意图为      B . H2O和H2O2的组成元素相同 C . 水和冰块混合形成混合物    D . 水沸腾时可冲起壶盖,说明温度升高水分子变大
某物质经测定,只含有一种元素,则该物质(   )
A . 一定是单质                B . 不可能是混合物                   C . 不可能是化合物            D . 可能是氧化物
含有杂质的天然水经过过滤、吸附消毒等得到净化过滤是除去了水中。吸附属于(填“物理变化”或“化学变化”),一般净水器中使用的用于吸附、过滤的物质是。如图为实验室过滤装置图,B所指仪器名称为,过滤时玻璃棒的位置是。在实验室中可用的方法来得到净化程度较高的水。

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水是生命之源,我们应该了解水、爱护水。
  1. (1) 从江河等水源取出的水经静置、沉淀、等操作除去水中不溶性杂质,然后加入活性炭,利用活性炭的性,除去异味;
  2. (2) 可用鉴别生活用水是硬水还是软水,生活中常用的方法降低水的硬度。
下列实验操作中净水程度最高的是()
A . 静置 B . 过滤 C . 煮沸 D . 蒸馏
食盐中难溶性杂质的去除实验,下列操作不正确是(   )
A .    称量食盐 B . 溶解食盐   C .    蒸发滤液 D . 熄火酒精灯
实验室利用下图所示实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:

  1. (1) 写出图中仪器甲、乙的名称:甲;乙
  2. (2) 实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图中的(填标号),写出该反应的化学 方程式:。用充满水的装置 C 收集氧气,则氧 气需从(填“a”或“b”)端通入。
  3. (3) 实验室制取二氧化碳的化学方程式是, 对制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。

    ①对固液残留物进行过滤,应选择图中(填标号)装置,过滤时玻璃棒的作用是

    ②取少量上述滤液进行蒸发,蒸发过程中玻璃棒不断搅拌的目的是

阅读下面科普短文。

近年,市场上出现一种将超浓缩洗衣液包裹于水溶性膜(主要成分为聚乙烯醇)中的新产品—洗衣凝珠(如图)。

使用时,将其直接放入洗衣机中,水溶性膜遇水即溶,释放出洗衣液,可轻松、便捷洗衣。洗衣凝珠中的超浓缩洗衣液各主要成分的含量与传统洗衣液有较大差异(如表)。

表洗衣液的主要成分及含量

表面活性剂含量/%

活性添加剂含量/%

有机溶剂和稳定剂含量/%

水含量/%

传统洗衣液

15~50

1~3

3~8

45~80

超浓缩洗衣液

35~50

3~8

15~25

< 10

超浓缩洗衣液的活性添加剂中的生物酶提高了其去污性能。研发人员研究了洗衣液中生物酶的浓度对其去污性能的影响。分别在相同质量的洗涤剂中加入不同质量的同种生物酶,利用相同的方式对不同种类的污渍进行洗涤,测试洗后的白度值。白度值越高,表明去污效果越好,实验结果如图。

洗衣凝珠有单腔、双腔和多腔等不同类型。双腔或多腔洗衣凝珠的各独立腔室可分别放洗衣液、除菌剂、柔顺剂等,使单颗凝珠兼有多重功效。洗衣凝珠在推广过程中也遇到了一些问题和挑战,如单价较高、易发生儿童误食等,科技工作者还需要不断进行产品迭代与创新。(原文作者:高楠、常宽等,有删改)

依据文章内容回答下列问题。

  1. (1) 洗衣凝珠中的超浓缩洗衣液属于(填“纯净物”或“混合物”)。
  2. (2) 聚乙烯醇的化学式为(C2H4O)n , 其组成元素中碳氧质量比是   
    A . 2:1 B . 12:1 C . 3:2
  3. (3) 由表可知,超浓缩洗衣液的主要成分中,含量最高的是
  4. (4) 补全由图得到的关于“生物酶与洗涤剂的质量比与对蛋白污渍的去污效果关系”的结论:其他条件相同时,在生物酶与洗涤剂质量比为2:1000~20:1000范围内,
  5. (5) 下列说法正确的是(填字母序号)。

    a.聚乙烯醇难溶于水

    b.多腔洗衣凝珠可兼具洗衣、除菌等多重功效

    c.超浓缩洗衣液的含水量低于传统洗衣液

    d.应将洗衣凝珠放到儿童不易接触到的地方