5.2 酸和碱的性质研究 知识点题库
稀释浓硫酸
B . 
蒸发食盐水
C . 
量取35mL液体
D . 
测定空气里氧气的含量
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（1） 食醋不慎滴在厨房大理石台面或水泥地面上，立即发出“嘶嘶”响声，并冒气泡，这是因为发生了变化（填“物理”或“化学”）．
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（2） 青少年在成长过程中要摄入较多富含蛋白质的食物，常见食物中，富含蛋白质的有（举出一个例子即可）．
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（3） 市场上调味品种类丰富，有碘盐、钙盐、加铁酱油等，其中含有的碘、钙、铁三种元素中属于非金属元素的是．
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（4） 农村一些家庭用“沼气”做燃料，沼气的主要成分是甲烷（CH4），写出甲烷完全燃烧的化学方程式．
【猜想与假设】
猜想（1）：该溶液没有变质
猜想（2）：该溶液全部变质
猜想（3）：该溶液部分变质
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（1） 【方案讨论】
为了验证猜想（2）或猜想（3），甲、乙、丙三个同学分别提出如下方案：
甲：向溶液中滴加酚酞，若酚酞变红，则猜想（3）成立，否则猜想（2）成立，同学们认为此方案不行，原因是．
乙：先向溶液中滴加足量的Ba（OH）2 ， 再滴入酚酞，根据现象不同来判断猜想（2）或猜想（3）成立．同学们认为此方案也不行，原因是．
丙：先向溶液中滴加足量的BaCl2 ， 再滴入酚酞，根据现象不同来判断猜想（2）或猜想（3）成立，同学们通过分析认为此方案可行．
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（2） 【实验验证】
实验步骤
实验现象
结论及解释
①取少量待测溶液于试管中，向其中滴加足量
有气泡产生
猜想不成立
②取少量待测溶液于试管中，向其中滴加足量的BaCl2溶液，静置，向上层清液中滴加酚酞
有
猜想成立
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（3） 【反思与交流】敞口放置的氢氧化钠溶液容易变质，所以要保存．
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（1） 图①实验反映出二氧化碳的物理性质是；
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（2） 图②实验中手帕烧不坏的原因是；
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（3） 图③实验中可以观察到蛋壳表面有气泡产生，该反应的化学方程式为，随着反应的进行溶液的pH（填“变大”、“变小”或“不变”）
稀释浓硫酸
B . 
O2的溶解度曲线
C . 
等质量的Mg和Fe与足量同浓度稀盐酸反应
D . 
浓硫酸露置空气中
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A、向一定量稀盐酸中加水稀释 | B、两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气 | C、向两份完全相同 的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉 | D、向盐酸和氯化镁的混合溶液中加氢氧化钾溶液 |
【进行实验】
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（1） 试管A中可观察到的现象是；
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（2） 试管B中发生反应的化学方程式为；
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（3） 试管C中发生反应的微观实质是；
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（4） 实验结束后，向试管D中加入 物质可证明溶液中仍有酸．A . 酚酞试液 B . Fe2O3 C . Cu（OH）2 D . AgNO3
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（5） 【反思与评价】
根据以上实验可知判断复分解反应发生的依据是．
NaNO3、Ca（OH）2、BaCl2、Na2CO3四种物质中，任意两种物质之间，能够发生复分解反应的有个．
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（1） 盐1是
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（2） 工业上，反应④的用途为，该反应生成含铁的化合物的化学式是．
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（3） 不能用银替代图中的锌，其理由有二，理由之一是．
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（4） 写出上述物质中发生中和反应的化学方程式是
加水稀释浓盐酸
B . 
点燃一定质量的镁带
C . 
一定质量的锌粒放入稀硫酸中
D . 
电解水
点燃酒精灯
B . 
稀释浓硫酸
C . 
装生锈铁钉
D . 
倾倒稀硫酸
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（1） 为了预防侏儒症，儿童可以适当补充元素。
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（2） 长期饮用硬水对人体健康不利，生活中硬水软化的常用方法是。
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（3） 在车船的表面喷涂油漆，防止铁生锈的原理是。
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（4） 山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍。可以涂上厨房中的来止痒。
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（5） 高铁的机身采用铝合金材料，下列不属于该合金性质的是 (填字母)。A . 硬度大 B . 耐腐蚀 C . 密度大
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（1） 完全反应时生成氢氧化镁的质量为g。
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（2） 该粗盐样品中氯化钠的质量分数。（写出计算过程，结果精确到0.1%，下同）
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（1） 童童同学在实验室里做了如下实验，她向碳酸钠溶液中加入了一定量的稀盐酸，观察到的现象，请你写出发生反应的化学方程式 ，充分反应后她决定对溶液中的溶质成分进行探究。
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（2） （提出问题）：溶液中溶质的成分是什么？
（猜想与假设）：童童同学猜想：NaCl ；希溪同学猜想：NaCl、Na2CO3；婷婷同学猜想：Na2CO3、HCl。
（表达与交流）：不用实验就可以确定 同学猜想是错误的，理由；
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（3） （实验探究）：童童同学取反应后的溶液少许于试管中，加入稀盐酸，观察到无明显现象，于是得出自己的猜想是正确的，请你对她的结论进行评价；最后希溪同学取反应后的溶液少许于试管中放入一根铁丝，观察到了明显的实验现象，于是得出溶液中的溶质是（填化学式）；
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（4） （归纳与总结）：通过上述实验，我们可以总结出在确定反应后溶液中溶质的成分时，除了要考虑溶于水的生成物外，还有考虑的物质是。
【提出问题】固体样品的成分是什么？
【查阅资料】
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（1） 碱石灰干燥剂是CaO和NaOH的混合物。（2）CaCl2溶液显中性。
【猜想与假设】固体样品中可能含有 Fe、Fe2O3、CaO、NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3和等七种物质。
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（2） 【进行实验】
甲组同学对滤渣B的成分进行探究，记录如下：
实验操作
实验现象
实验结论及化学方程式
取少量滤渣B于试管中，加入足量稀盐酸，将生成的气体通入澄清的石灰水中
①
②
结论：滤渣B中有 Fe2O3 ， CaCO3。
实验操作中Fe2O3与稀盐酸反应的化学方程式为：
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（3） 乙组同学对滤液C的成分进行探究，记录如下：
实验操作
实验现象
实验结论及化学方程式
取少量滤液C于试管中，加入过量CaCl2溶液，静置，向上层清液中滴加无色酚酞试液，振荡
①有白色沉淀生成
②酚酞试液由无色变成红色
滤液C中有；
滤液C中的物质与CaCl2反应的化学方程式是
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（4） 【解释与结论】
①乙组同学实验中加入过量CaCl2溶液的目的是
②通过以上实验探究，该固体样品中能确定一定含有的成分是。
向一定量稀氢氧化钠溶液中滴入水
B . 
向一定量氯化铜溶液中加入一定量铝
C . 
向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液
D . 
向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液
滴加液体
B . 
称量固体
C . 
点燃酒精灯
D . 
稀释浓硫酸
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（1） 探究一：自家的井水是软水还是硬水？
取少量井水样品于试管中，加入，振荡，出现大量浮渣，由此得出结论：自家的井水属于。
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（2） 探究二：白色固体（水垢）的主要成分是什么？
【知识链接】水在加热或长久放置时，溶于水中的可溶性钙和镁的化合物会生成沉淀（水垢）。Mg与Ca两种元素的原子结构具有相同点，这两种元素都处于元素周期表第ⅡA族，二者的化学性质相似。请回答下列问题。
根据上图回答，钙原子与镁原子具有相同的（填序号）；元素的化学性质主要与有关（填序号），二者的化学性质相似。Mg（OH）2与Ca（OH）2一样，受热易分解，生成MgO和H2O；试写出化学反应方程式。
A．核电荷数B．核外电子数C．电子层数D．最外层电子数
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（3） 【假设与猜想】
猜想I：水垢的主要成分为CaCO3
猜想Ⅱ：水垢的主要成分为Mg（OH）2
猜想Ⅲ：水垢的主要成分为CaCO3和Mg（OH）2
【实验与探究】
取少量白色固体样品（不考虑杂质和微溶物对实验的影响）于试管中，向其中加入足量稀盐酸，白色固体溶解，有产生，根据以上现象，小华认为：猜想Ⅰ正确。
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（4） 小雪认为小华的结论不严谨，理由是。经过两人反复讨论后，他们取一定量水垢样品，高温灼烧，将生成的气体依次通过无水硫酸铜（无水硫酸铜是白色固体，遇水变蓝色）和澄清石灰水，观察到无水硫酸铜，澄清石灰水变浑浊。他们为此得出结论：猜想正确。
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（5） 【拓展与迁移】
水垢沉积在水壶表面，生活中我们可以用厨房中的清除水壶内壁结成的水垢。下列各种水中属于纯净物的有（填序号）。
A．矿泉水B．糖水C．蒸馏水D．自来水
