第六单元碳和碳的氧化物知识点题库

下列实验操作错误的是（）

A . 铁丝在氧气中燃烧

B . 酸碱中和

C . 检验CO₂是否集满

D . 过滤

通过下列实验装置探究碳及其化合物的性质。

①装置 A 中反应的化学方程式为。

②装置 B 中氢氧化钠溶液的作用是。

③装置 C 中黑色固体变红色，其化学方程式为。

④下列对该实验的分析正确的是（选填编号）。

I.给装置 A 中通入 0.1mol 二氧化碳，装置 C 中可生成 0.2mol 铜

II.装置 C 中固体减少的质量与装置 D 中增加的质量相等

III.实验结束时应先熄灭 C 处酒精灯

IV.反应结束后继续通入二氧化碳的目的是防止铜被氧化

以下是实验室制取气体的常用仪器，回答下列问题

（1）标号为B的仪器名称是；
（2）用2KMnO₄ $\text{[math]}$ K₂MnO₄＋MnO₂＋O₂↑制取O₂ ，并用向上排空气法收集.
①若制取3.2gO₂ ，理论上至少需要KMnO₄g.

②检验O₂收集满的方法是;
（3）用大理石和稀盐酸反应制取CO₂ ，并用排水法收集，则组装制取装置时，需选择上图的A，C，G，H，L，N，O和.

以下是实验室制取气体的常用仪器，回答下列问题。

（1）写出标号A的仪器名称。
（2）利用反2H₂O₂ $\text{[math]}$ 2H₂O+O₂↑制取氧气，组装发生装置时，除了选用上述仪器中的B,G之外，还需选用的两种仪器是（填字母）。
（3）用向上排空气法收集氧气，检验氧气是否收集满的操作是。
（4）通常状态下，HCl是一种无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，极易溶于水形成盐酸。用如图所示装置收集一瓶干燥的HCl，装置的导管按气流方向连接的顺序是：气体→→→→→e（填字母）。

根据下列实验装置图，请回答问题。

（1）写出标有①②序号的仪器名称：①，②。
（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，应选用的发生装置是（选填装置字母序号，下同）。检验二氧化碳应选用的装置是，该装置内发生反应的化学方程式为。
（3）用排空气法收集气体时，导管口要接近集气瓶底部，其目的是。
（4）若要收集一瓶干燥纯净的二氧化碳，所选装置正确的连接顺序是气体发生装置→→（选填装置字母序号）。

用化学知识填空

（1）活性炭净水是利用它的性。
（2）硬水会给生产和生活带来许多不便，生活中有些硬水可用的方法降低它的硬度。
（3）常用二氧化碳灭火，原因是。
（4）二氧化碳和一氧化碳化学性质不同的原因是。
（5） “钻石恒久远，一颗永流传”体现碳单质常温下化学性质

浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料﹣碳海绵”．“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质)．下列关于“碳海绵”说法错误的是（）

A . 具有吸附性，可处理海上石油泄漏 B . 常温下化学性质活泼 C . 在一定条件下可还原氧化铜 D . 在氧气中完全燃烧的产物是CO₂

下列说法正确的是（）

A . 二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳具有酸性 B . 水墨画可长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼 C . 合金中只有金属元素 D . 金刚石和石墨的硬度都很大

碳与碳的化合物之间有如图所示转换关系。下列说法错误的是（）

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A . ①④都能体现C的可燃性 B . ②是煤炉中部主要发生的化学反应 C . ①③的反应条件一定相同 D . 4个变化中，碳的化合价都发生了变化

在书写档案文书时，最好使用（）

A . 铅笔 B . 纯蓝墨水 C . 碳素墨水笔 D . 圆珠笔

科学家日前研制出一种名叫“干水”的物质（如图），每个“干水”粒子是由小水滴、外层包上沙质硅膜组成的。这种糖粉状物质的最大特点是具有强力吸收二氧化碳的能力，具有极高的商业价值。下列有关“干水”的叙述正确的是（）

A . “干水”属于纯净物 B . “干水”的化学式为H₂O C . “干水”可用于降低温室效应 D . “干水”吸收二氧化碳只发生物理变化

根据实验内容回答下列问题。

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（1）实验1，管②收集到的气体是。检验管①中气体的操作是。
（2）实验2，倒入紫色石蕊溶液，拧紧瓶盖，振荡，观察到的现象是。反应的化学方程式是。

如图有A、B、C、D、E、F六种物质．用短线相连的两种物质能够相互反应（反应的条件已略去）．已知A为一种有毒气体．B、C均为黑色固体．其中C是具有还原性的单质，D常用于制作碳酸饮料．E为最轻的气体，请推断并回答以下问题

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（1）写出下列物质的化学式：AB；
（2） E、F反应时的现象是；
（3）已知E、D在催化剂和加热的条件下，反应生成甲烷和水，写出该反应的化学方程式．

天然气是一种比较清洁的化石能源，主要成分为甲烷。现对甲烷的制取、性质、应用做一下研究，请回答相关问题。

（1）（制取研究）
查阅资料得知：①通常情况下，甲烷是一种无色无味难溶于水的气体，密度比空气小；

②实验室常用无水醋酸钠（CH₃COONa）和碱石灰（发生反应的是其中的氢氧化钠）两种固体药品，研磨均匀混合，通过加热制取甲烷，同时还生成碳酸钠。

在实验室中：

可用于制取甲烷的发生装置为（填字母）。
（2）可用于收集甲烷的装置为（填字母）。
（3）制取甲烷的化学方程式：。
（4）（性质研究）
用装置F收集了一瓶纯净的甲烷气体，在装置G中进行燃烧实验。

可用水将F中气体压出，通入G中，那么，水应从端（填“a”或“b”）注入。
（5）点燃后，烧杯内壁看到的现象是，同时还生成二氧化碳气体，请设计一个简单实验证明：。
（6）（应用研究）
尿素[CO（NH₂）₂]是一种常用氮肥。下图是利用甲烷制尿素的主要流程：

设备Ⅰ中分离氮气和氧气的过程发生了（填“物理变化”或“化学变化”）。
（7）设备Ⅲ中产生并分离开CO₂和H₂ ，进入下一设备使用，依据流程图可判断进入设备Ⅵ的是。
（8）设备Ⅴ中的气体，可以循环利用的是。

请根据下列各图中提供的信息回答问题：

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（1）写出仪器a的名称：。
（2）请写出用装置B制取氧气的化学方程式：。
（3）比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体制取O₂的方法，两者的共同点是。
A 发生装置相同

B 都可用MnO₂做催化剂

C 完全反应后剩余的固体成分相同
（4）装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优势是。
（5）用大理石和稀盐酸制取一瓶二氧化碳气体，将这瓶气体按G所示慢慢倒入烧杯中，观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是。

下图是实验室制取气体的常见装置。

（1）仪器a的名称是。
（2） A图连接仪器后，需检查装置气密性，其具体实验操作是，写出在A装置中用高锰酸钾制取氧气的化学式表达式，能用C图方法收集氧气的原因是，收集氧气还能使用的方法为。
（3）写出用B图装置制备二氧化碳的化学式表达式，若用D图收集二氧化碳。气体应从（填“m”或“n”）导管进入集气瓶。
（4）氢气是一种密度比空气小、难溶于水的气体。实验室常用固体锌粒和稀硫酸制取氢气，则制备和收集比较纯净氢气的装置为。

利用以下装置制备CO₂ ，并对其性质进行探究。

（1）仪器X的名称是。
（2）气密性检查：关闭a，打开b，缓慢抽拉空的注射器，当D中时，表明气密性良好。
（3）制备并探究CO₂的性质：
①打开a，关闭b，推动装有稀HCl的注射器活塞，B中发生应的化学方程式为。一段时间后，发现A中低蜡烛先熄灭，高蜡烛后熄灭，说明。

②然后打开b，关闭a，点燃C中酒精喷灯，玻璃管中发生反应的化学方程式为。

③为证明C中CO₂没有完全反应，试剂Y可能是。

我们的衣食住行与化学知识密不可分。请根据下列生活中的事实填空。

（1）厨房中的下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是____（填字母序号）

A . 塑料保鲜膜 B . 橡胶手套 C . 棉布围裙
（2）下列食物中富含糖类的是____（填序号）

A . 馒头 B . 清蒸鱼 C . 烤牛肉 D . 清炒芹菜
（3）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是。
（4）用墨书写或绘制的字画，虽年深日久，仍不变色，是因为。

实验是进行科学探究的主要方法，如图是初中化学常见实验装置。

（1）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用（填字母），实验室用该装置制取氧气，反应的化学方程式为。
（2）装置B中使用分液漏斗的优点是。（写出一条即可）
（3）若要制得一瓶干燥的氧气，应选择的装置为（填字母）。若用装置F吸收二氧化碳，试剂瓶中的药品应为。（写名称）

化学是一门以实验为基础的学科。根据图1回答问题：

（1）仪器①的名称是。
（2）实验室制取气体若选用A装置，除因为反应条件需要加热外，还因为。收集气体若选用D装置，气体具有的性质。
（3）实验室用过氧化氢制取氧气，发生装置要能达到“控制反应速度”，需要选用的仪器和用品有，反应的化学方程式为。小明用AD装置制取氧气，实验结束时，先熄灭酒精灯，导致水槽中的水倒流进入了导气管。可采取的补救措施是（说出一种）。
（4）装置H中，向干燥石蕊试纸的a端滴入蒸馏水，观察到的实验现象为，该实验得出的结论为。
（5）小明同学以废弃的“棒棒冰”塑料管为材料，制成的气体发生装置（各部分连接紧密后，如图2所示）。该实验设计的优点有：。（写一点即可）

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