单元3 自然界的水 知识点题库

化学与人类生活息息相关,联系学过的化学知识,按要求完成下列各题。
  1. (1)  在一些地方, 用抽取的地下水洗衣服时,肥皂不易起泡沫且产生浮渣,其可能的原因是该地下水是 (填“硬水”或“软水”)。
  2. (2) 化石能源煤燃烧时会排放大量气体,这些气体中不会造成空气污染的是_________
    A . CO      B . CO2     C . SO2    D . NO2
  3. (3) 材料的发展与应用,极大地方便了人们的生活,下列材料属于金属材料的是_________
    A . 木材家具      B . 食品塑料袋       C . 铝合金门窗     D . 化纤布料
  4. (4) “芯片”是智能化电器设备的核心部件,制作材料主要是高纯度的单质硅。制备高纯度硅的过程较为复杂,其中一个化学反应是: SiO2+ 2C Si+2CO↑该反应前后化合价发生改变的元素有
下列说法错误的是(  )
A . 水和过氧化氢含有相同的元素 B . 电解水产生H2和O2的质量比为2:1 C . 水汽化和水结冰均为物理变化 D . 可以使用肥皂水区分硬水和蒸馏水
净化水的方法有:①过滤②加絮凝剂沉降③蒸馏④消毒杀菌⑤煮沸。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的饮用水,应选用的方法和顺序为(   )
A . ①②③④    B . ②①④⑤③    C . ②①④⑤    D . ②①⑤④
化学与人类生活息息相关。
  1. (1) 用洗洁精除去餐具上的油污,是因为洗洁精在水中对油污具有作用。
  2. (2) 家用净水器中装有活性炭,是利用活性炭的性除去水中的部分杂质。
  3. (3) 长期饮用硬水对人体健康不利。生活中降低水的硬度通常采用的方法是
  4. (4) 水烧开后壶盖被顶开,从微观角度分析其主要原因是
2018年3月22日是第二十六届“世界水日”,今年的宣传主题是“实施国家节水行动,建设节水型社会”,请回答下列问题:
  1. (1) 下列物质属于纯净物的是(填字母序号)。

    A.自来水B.冰水混合物C.河水D.蓝墨水

  2. (2) 生活中,人们常采用的方法,即降低水的硬度,又杀菌消毒。
  3. (3) 请你列举一种生活中具体的节水措施 。
  4. (4) 用如图所示实验装置进行电解水的试验。a试管的气体是, b试管连接电源的极。

某自来水厂的净水流程如图:

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  1. (1) 有一种净水絮凝剂为氯化铝,其化学式为
  2. (2) 我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:

    a.不得呈现异色       b.不得有异味

    c.应澄清透明         d.不得含有细菌和病毒

    ①“ab”指标可以通过如图净水流程图中的池达到;“c”指标主要通过池达到。

    ②“d”指标可通过加入消毒剂实现。二氧化氯 是一种高效的消毒剂,其中氯元素的化合价为

  3. (3) 验证用户使用的自来水是软水的方法是 写出方法和现象
下列是初中化学中的三个实验装置,请根据你所学的知识回答:

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  1. (1) 实验Ⅰ中缺少的玻璃仪器是。若过滤后滤液仍然浑浊,则原因可能是:(任答一条即可)。
  2. (2) 实验Ⅱ所表示的净水操作的名称是,该法可将硬水软化。A中的自来水经B进入C中,可用(填试剂名称)来鉴别A与C中水的硬度。
  3. (3) 实验Ⅲ中D为电源的(填“正”或“负”)极;发生反应的化学方程式为。电解时常向水中加入少量氢氧化钠,其目的是
规范的实验操作是实验顺利进行的重要保障。下列操作正确是(  )
A . 量取液体 B . 称量固体 C . 液体过滤 D . 蒸发结晶
化学就在我们身边,它能改善我们的生活。请从下列物质中,选择适当的物质填空(填序号)。

①干冰            ②肥皂水        ③食盐        ④硝酸钾

  1. (1) 可用于炒菜调味的是
  2. (2) 可用于人工降雨的是
  3. (3) 可用于区别硬水和软水的是
  4. (4) 属于复合肥料的是
电解水实验如图,根据题意回答问题。

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  1. (1) 图中试管1中产生的气体(写化学式)
  2. (2) 水电解的化学方程式为
  3. (3) 通过这个实验我们可以得出水是由组成的。
党的十九大提出要加快生态文明体制改革,建设美丽中国。下列做法正确的是(   )
A . 化工厂产生的有害气体不经处理就排放到大气中 B . 为增加粮食产量,大量使用农药、化肥 C . 为节约水资,用工业废水直接灌溉农田 D . 工业用水经处理后重复利用
在淡水缺乏的海岛上,可利用如图所示简易装置从海水中获取饮用水。下列说法错误的是(  )

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A . 水杯中的水是饮用水 B . 从海水中获取饮用水是物理变化 C . 海水通过活性炭吸附也能获取饮用水 D . 获取饮用水的快慢与温度有关
某同学用空塑料瓶做简易净水器,设计图如图。

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  1. (1) 请你帮他继续设计:把小卵石、活性炭、石英沙三种材料中的活性炭放置在装置相应的位置以获得较好的净水效果,则活性炭放在图中的①②③位置中的(填序号)
  2. (2) 小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是;活性炭的作用是
  3. (3) 净化后是硬水还是软水,可用来检验。
  4. (4) 长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,日常生活可采用
  5. (5) 自然界中的水一般要净化后才能使用,在沉降、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中,单一操作相对净化程度最高的是
  6. (6) 下列做法会造成水体污染的是(填序号)

    ①工业废水处理达标后排放

    ② 随意丢弃废旧电池

    ③提倡使用无磷洗衣粉

    ④合理使用化肥和农药

  7. (7) 请列举一条日常生活中的节水措施
水是生命之源,也是实验室常用的试剂之一。下列实验都与水有关,请回答相关问题。

  1. (1) 四个实验中,有一个与其他有着本质区别,该实验是 填字母序号
  2. (2) A实验的试管a中可得到氢气,氢气被誉为最清洁的能源,请用化学方程式解释其原因
  3. (3) 下列水中的杂质,通过B装置无法除去的是 填序号

    a 泥沙

    b 色素 

    c 细菌

  4. (4) 为了证明二氧化碳和水发生了化学反应,可向C实验的试管中加入溶液。
  5. (5) D实验中能证明铁锈蚀需要铁与水接触的实验组合是 填序号
下列实验基本操作正确的是(   )
A . B . C . D .
关于过滤操作的叙述错误的是(    )
A . 滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘 B . 为加快过滤速度可用玻璃棒搅动漏斗内液体 C . 玻璃棒要轻靠在三层滤纸处 D . 漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁
水是化学学习和研究的重要物质。下列有关水的说法正确的是(   )
A . 冰和水的共存物属于混合物 B . 有水生成的反应一定属于化合反应 C . 水汽化时体积增大是因水分子变大 D . 可用肥皂水区分软水和硬水
水是一切生命赖以生存的根本。没有水,就没有生命。
  1. (1) 通常用如图所示的装置进行通电分解水来探究水的组成,该反应的化学方程式为,其中试管内产生的气体具有可燃性;由此实验可以得出水是由组成。

  2. (2) 在静置沉淀、吸附沉淀、过滤和蒸馏等净化水的操作中,单一操作净化程度最高的是
  3. (3) “水是生命之源”。生活中硬水软化常用的方法是;高铁酸钠(Na2FeO4)是一种高效水处理剂,其中铁元素的化合价是。生活中常用区别硬水和软水。
  4. (4) 爱护水资源是每个公民应尽的义务,请你写出一条你能做到的保护水资源的方法:
生活中处处有化学。请结合学过的化学知识回答问题。
  1. (1) 家用净水器是利用装在网状塑料盒中的活性炭除去水中的色素和异味,主要是利用活性炭的性,净化后的水属于(填 “纯净物”或“混合物”)。
  2. (2) 水是宝贵的自然资源,请写出一条生活中的节水方法
  3. (3) 电解水时正极、负极产生的气体体积比是 ,此实验可证明水是由元素组成。
水是生命之源,下列有关水的说法正确的是(   )
A . 地球上可利用的淡水资源取之不尽、用之不竭 B . 保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子 C . 硬水中含有较多钙、镁化合物,提倡多喝硬水 D . 水能溶解很多物质,是一种最常见的溶剂