第16课 三国鼎立 知识点题库

四川历史悠久,人文荟萃,读图,结合所学知识回答问题。

(1)约前256年~前251年,   担任蜀郡守,修建,使成都平原成为“  ”。(2)四川成都武侯祠是纪念 时期   (国名)丞相诸葛亮的祠宇。
(3)该草堂位于四川省成都市,是现实主义诗人   的故居。他的诗风格多样,而以沉郁为主,显示了唐代由盛转衰的历史过程,被称为“   ”。(4)上图是 时期四川地区出现的  ,它是世界上最早的 。它比欧洲同类事物早出现600多年。
阳新正式得名于下列哪一位人物有关(   )

A . 汉高祖刘邦 B . 吴国孙权 C . 隋文帝 D . 唐高祖
试简要分析公元3到6世纪,我国封建社会的政治特点及发展趋势。从中我们可以获得哪些深刻的启示?

东汉末年,群雄并起,国家陷入分裂割据局面,最终形成三国鼎立的格局。下列示意图符合公元222年三国局势的是(   )


A . B . C . D .
如图,汉末三国时期是我国历史上一个大分裂、大动荡的时期,一段时间里,社会生产遭到巨大破坏,人民流离失所。但这一时期在政治和经济方面也存在许多有利于重新走向统一的积极因素。阅读下列材料,回答问题。

材料一:“他结束了汉末豪族混战的局面,恢复了黄河两岸广大平原,为后来的西晋统一铺平了道路。”                                        ——毛.泽东

材料二:“功盖三分国,名成八阵图”                                                                                                                                          ——杜甫

         

诸回答:

  1. (1) 材料一是对哪个历史人物的评价?他是通过哪个战役基本上统一北方的?

  2. (2) 材料二是对哪个历史人物的评价?他促成了孙权和刘备的联合,通过取得哪个战役的胜利形成了三分天下的局面?

  3. (3) 三国鼎立局面形成后,魏国和蜀国对生产都很重视,有哪些具体表现呢?

在中国和美国的历史发展进程中,都曾面临着统一与分裂的问题。阅读下列材料,回答问题。

材料一:《中国历史纪年示意图》(局部)

材料二:台湾大事记

元朝

加强对琉球(今台湾)的管辖

1662年

①(人物(收复台湾

1895年

②(条约)割台湾给日本

1945年

台湾回到祖国怀抱

1992年

海协会和海基会“③”达成共识

材料三:美国内战是两种不同制度之间矛盾与冲突的结果,也是一场维护国家主权完整的战争。如果主权完整得不到维护,领 上得不到统一,资本主义制度就难以一统美国天下,工业化就会推迟。如果美国分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,美国就不可能成为20世纪世界第一强国。

——《大国崛起解说词》

  1. (1) 材料一中,你能找出哪些结束国家分裂、完成统一的朝代?结合所学知识,说出三国两晋南北朝时期的阶段特征。北朝时期,鲜卑族建立的什么政权统一了黄河流域?

  2. (2) 材料二空白处应填写:①;②;③

  3. (3) 说出材料三中“两种不同制度”分别指什么?依据材料三,说出美国内战在美国历史发展中的作用。

  4. (4) 结合以上材料和所学知识,请谈谈你对国家统一与分裂的认识。

三国的统治者都注意发展生产,下列关于这一方面的叙述不正确的是(  )
A . 魏国修建许多水利工程 B . 蜀国的丝织业兴旺 C . 曹操招募流亡农民垦荒,组织兵士耕田 D . 吴国的造船业发达
根据官渡之战、淝水之战的共同点,下列选项中与其相符的一次战役是(    )
A . 牧野之战 B . 长平之战 C . 大泽乡起义 D . 赤壁之战
“赤壁之战、巨鹿之战、官渡之战、淝水之战”,以上四场战役的共同特点是(  )
A . 以少胜多、以弱胜强 B . 强强对抗、势均力敌 C . 孤军深入、出奇制胜 D . 主帅神勇、以一当十
在历史课上,同学们讲了许多关于三国鼎立的故事。下列对三国鼎立局面的形成影响最大的是(    )
A . 赤壁之战 B . 官渡之战 C . 三顾茅庐 D . 七擒孟获
杜甫的诗句“功盖三分国,名成八阵图”是对历史上哪位政治家的评价( )
A . 曹操 B . 曹丕 C . 刘备 D . 诸葛亮
朝代更迭串连历史脉络。

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在朝代更迭示意图中,请写出序号所代表的朝代。

按时间的先后顺序将下列历史人物排序正确的一项(   )

①刘备                ②刘邦               ③刘秀

A . ①②③ B . ②③① C . ③①② D . ②①③
战争存在于人类历史发展的每个阶段。结合所学知识,回答问题。
  1. (1) 【远古时期】炎帝、黄帝部落打败蚩尤的战役是什么?炎黄联盟对中华民族的形成有什么影响?
  2. (2) 【夏商周时期】商汤攻桀和武王伐商都是反对腐朽王朝的正义战争,你知道武王伐商最重要的是什么战役?武王讨伐的是商朝的哪位国王?
  3. (3) 【战国时期】请你写出战国时期的著名战役两例
  4. (4) 【三国两晋南北朝时期】为三国鼎立局面形成奠定了基础的战役是什么?
  5. (5) 使前秦土崩瓦解的战役是什么?
台湾古称夷州、琉球等。据考证,台湾与大陆的联系最早可追溯到(    )
A . 西汉时期 B . 三国时期 C . 南北朝时期 D . 西晋时期
“汉帝国崩溃后,中国陷入一段长期的动荡时代。豪强兼并所引起的社会不安仍未解决;甚至在一连串政治斗争激化下,导致战事连连,胡人入侵使社会秩序彻底瓦解。”这段“长期的动荡时期”指的是(    )
A . 夏商周时期 B . 春秋战国时期 C . 两汉交替时期 D . 三国两晋南北朝时期
历史活动中,老师列出“官渡之战”“十六国”“北方游牧民族内迁”“北魏孝文帝改革”这样一些历史资料进行探究,他探究的主题是(    )
A . 民族关系发展和社会变化 B . 繁荣与开放的时代 C . 统一多民族国家的建立和巩固 D . 政权分立与民族交融
史料是认识历史、研究历史的基础。一手史料保留着当时当事最天然的状态,阅读、理解一手史料,减少“中间商”的干扰与“创作”,更有利于学生对历史的认知与批判思考。下列属于一手史料的是(   )
A . B . C . D .
以少胜多的著名战役。(不少于3个)
以下这些示意图反映出(   )

A . 东汉末年军阀割据 B . 三国鼎立局面形成 C . 统一趋势不断加强 D . 魏晋时期政权并立