第7课 辽、西夏与北宋的并立 知识点题库

加强制度建设和完善机构设置，是巩固统治的有效措施。下列制度或机构出现的顺序是（  ）

 ①行省制度      ②八股取士     ③科举制     ④驻藏大臣 

阅读下列材料，回答问题。

材料：1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。

——摘自人教版《中国历史七年级下册》

中国地域广泛，民族众多，在历史的发展中不断融合。阅读材料，回答问题。

材料一：自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。

——（唐）陈陶《陇西行》

材料二：（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。

——苏辙《栾城集》

材料三：（元朝的疆域）“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”．

——《元史·地理志》

为了分割地方知州的权力，宋太祖设置的官职是（    ）

“削弱相权”是中国古代加强皇权的重要手段。宋太祖削弱相权的措施包括（    ）

下图被誉为“神秘的奇迹”“东方金字塔”的西夏王陵，是中国现存最大、地面遗址最完整的帝王陵园之一。西夏王是哪一少数民族的首领（    ）

下列各项中哪一项不是宋辽之间，宋夏之间议和的共同点（    ）

现在在一些国家的语言中用“契丹”的音译称中国，这种现象说明了什么？

图示法是我们学习历史的一种好方法，如图所示能正确反映北宋与少数民族政权并立的意图是（    ）

“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。”这首诗描述的是哪个民族的生活（   ）

民族关系在中国历史上占有十分重要的地位。阅读下列材料，回答问题。

材料一  魏初风俗至陋。迁都之后于革易旧俗，亦可谓雷厉风行。民族根底，莫如语言。语言消灭，未有不同化于他族者，孝文以仰慕中原文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。

——摘编自吕思勉《两晋南北朝史》

材料二  唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。

——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》

材料三  从整体来考察中国古代民族关系的发展规律，不难看出，既有阶段性的友好，也有阶段性的战争。在和好阶段，双方都非常珍惜来之不易的和好局面，尽量采取一些措施以求维持较长时间的和好；在战争阶段内，也有一些谋求和好的活动。

——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》

材料四

五世达赖金印

下列哪一事件与寇准有关（   ）

将1005年宋辽之间的“澶渊之盟”与1141年宋金之间的和议进行归纳比较后，你认为它们产生的相同影响是（      ）

文物是解读历史的密码，观察如图图片中的货币样式，结合这一时期的历史，可以得出的结论是（    ）

下图为中国古代时间轴图，其中阶段④的时代特征是（    ）

宋辽、宋夏之间的议和，下列哪一项不是其共同点（    ）

下图是辽《东丹王出行图》(局部)，从中可以看出画中人所穿的衣服同当时的宋人着装相似。这主要是（    ）

下面这道连线题搭配正确的是（    ）

   ①金—女真族   ②西夏—元昊   ③阿骨打—党项族   ④金—阿保机

学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一，请问辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是（    ）

宋、西夏、辽是多民族纷争和并存的时代，其社会生活的各个方面，显示了各民族风俗的丰富多彩，并且你中有我，我中有你。这体现了该时期一个显著的政治特点是（   ）