敕勒歌 知识点题库

多音字组词

见jiàn      xiàn

我是拼音小能手

笼盖

四野

敕勒

形近字组词

     勤  

     凤

把下列词语补充完整。

笼盖   阴山

根据意思写词语

①用毡布搭成的帐篷。

②草原的四面八方。。

读课文古诗两首《敕勒歌》说说

你是怎么理解“敕勒川,阴山下”,的?

读课文古诗两首《敕勒歌》说说你对“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的理解


用“茫茫”写一句话

课文整体梳理。
  1. (1) 《夜宿山寺》的作者是唐朝,这首诗用的手法。把山寺的和夜晚的写得非常逼真,给人以身临其境的感觉。
  2. (2) 《敕勒歌》哪两句交代的是敕勒川的位置,诗中描写的景物有
重点段落品析。

敕勒歌

敕勒川,阴山下。天似穹庐,              

           , 野茫茫,风吹草低见牛羊。

  1. (1) 把诗歌补充完整。

    敕勒川,阴山下。天似穹庐,

    ,野茫茫,风吹草低见牛羊。

  2. (2) 敕勒歌是一首朝时的民歌。
  3. (3) 穹庐是指
  4. (4) “风吹草低见牛羊”中的“见”读
看拼音,写词语

jì  yì

jiù  shū

jiāng  nán

rú  guǒ

cāng  máng

xiāng  sì

yīn  tiān

dī  xià

解释字词

①谙:

②红胜火:

③蓝:

④曾:

对号入座

①忘      望

记       看         远           难

         不了       一无边       愿

②邻      领

         居       

         相        红

把词语组成句子写下来。

①婆婆  一只  我  绿色  送给  蝈蝈  的

②想起  让  欢乐  婆婆  了  歌声  童年  的

照样子写词语

例:许多  许许多多

认真  

  

  

  

读一读,选一选。

医生把时间看作

A.粮食

教师把时间看作

B.产品

军人把时间看作

C.生命

工人把时间看作

D.知识

农民把时间看作

E.胜利

在横线上填上合适的词语。

①《绝句》(迟日江山丽)写的是的美丽的景色。

②《敕勒歌》写的是的美丽景色。

认真读故事,再来试试完成后面的练习吧!

薛谭学唱

    古时候,秦青是闻名的歌唱大师,他收留了许多弟子,其中有个叫薛谭的弟子,聪明好学,进步很快。秦青从心里非常喜爱这个小伙子,准备把自己唱歌的本领全部教给他。

    一天晚上,秦青正要入睡,忽然薛谭敲门后走了进来。他说:“老师,我考虑很久,我想我已掌握了您唱歌的全部技巧,所以明日想告辞回乡了。现在深夜打扰,是特来拜谢师恩的。”

    秦青听到后,非常惊讶。自己并没有把所有的本领都传授给他呀,而且唱歌是个循序渐进的过程。薛谭学唱的时间这么短,怎么能掌握其中的奥妙呢?秦青沉思片刻,并未挽留,只是说:“你既然已决定回乡,那么明日我来为你送行吧!”

    第二天,秦青果然在城外的大道旁摆下酒宴,做出为薛谭送行的样子。席间,秦青说:“弟子回乡,为师高歌一曲,算是送给你的礼物了。”说完,他打着节拍,唱起了古人送别的歌曲。

    那歌声,慷慨悲壮,萦绕于林间水畔;那歌声,高亢激昂,响彻天空;那歌声,缥缈流畅,激越四方………歌声,仿佛感动了花草树木、鱼虫鸟兽,四周静静的,没有一丝声响,连白云都静止了,只有歌声,回荡在四面八方!

    薛谭听着听着,惭愧得羞红了脸,连忙跪在老师足下,叩头不止,秦青的歌唱完了,他看着弟子,诚恳地说:“学无止境,凡事不能浅尝辄止,满足于一知半解。”薛谭不住地点着头,把老师的话牢牢地记在心中。

    从此以后,薛谭在老师身边刻苦学唱,继续深造,再也没有提起回家的事。

  1. (1) 填空组成语,再读一读。

    半途

    无穷

    还乡

    四面

    学无

  2. (2) 在下面的说话正确的句子后面横线上画“T”,错误的画“F”。

    ①文中的秦青和薛谭是师徒关系。

    ②因为薛谭想告辞回乡,所以秦青不想把自己唱歌的本领全部教给他。

    ③在送别酒宴上,弟子薛谭为师傅高歌一曲,算是送给他的礼物。

  3. (3) 读了这个故事,你有什么感受呢?试着写一写。
给汽车加油。


(先左后右,先上后下)
 
 
 
 

填一填。

高低

大千

汹涌

波澜