第5课 第二次工业革命 知识点题库

第一次世界大战期间,某战地记者每天向自己的通讯社(报社)发回战场消息,不可能有的信息传递方式是 (     )

A . 使用移动电话 B . 使用有线电话 C . 拍发有线电报 D . 拍发无线电报
在下图中人物是美国著名的“发明大王”,若请你为他配音,可以选择的台词是(  )

A . “天才不过是百分之一的灵感,再加上百分之九十九的汗水” B . “我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服” C . “如果我看得很远,那是因为我站在巨人们的肩上” D . “如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,我们就不会为它的重负所压倒”
读图,回答下列问题。
  1. (1) 如图是哪次技术革命的成果?


  2. (2) 它的发明者是谁?其一生有2000多项发明,请举出他的除图中的发明以外的两项。


1931年,当美国一位伟大的发明家逝世时,美国总统胡佛提议全国各地同时熄灭电灯一分钟,以示哀悼。这位发明家是(    )·世纪*教育网
A . 瓦特 B . 福特 C . 莱特兄弟 D . 爱迪生
飞上天空是人类自古以来的梦想。最早借助“非凡的翅膀”帮助人们实现这一梦想的动力机是  (    )

A . 蒸汽机 B . 电动机 C . 内燃机 D . 计算机
工业革命不仅是技术革新,也是一场产业革命和深刻的社会变革。某校九年级(1)班同学开展“工业革命”的专题学习,请你参与下列活动。

【图说技术革新】

【表解产业革命】


第一次工业革命

第二次工业革命

新兴产业

冶金业、机器制造业等

            A           

新兴能源

         B         

石油、电力

【文汇社会变革】工业革命引起社会关系的重大变革,它使社会日益分裂为两大对立阶级——资产阶级和无产阶级,两大阶级的矛盾和斗争日益小锐。

          ——岳麓版义务教育课程标准实验教科书《世界历史·九年级上》

【感悟工业革命】随着两次工业革命的发展,人类由传统农业社会进入到现代工业社会,人类历史实现了从分散的地域性历史向整体的世界历史的重大跨越,开始向工业文明的全球扩张。  ——岳麓版高中新课程《历史》必修Ⅱ

  1. (1) 上述三幅图片表现了三种机器,请说明三种机器的发明使用各有什么重大意义?

  2. (2) 根据所学知识,将上面表格中A、B两处的内容补充完整(各一例即可)。

  3. (3) 根据上述材料并结合所学知识,指出在两大阶级的斗争中建立的世界上第一个无产阶级政权是什么?

  4. (4) 综合以上内容,用一句话归纳科学技术的作用。

运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。阅读下列材料:

材料一:   19世纪末20世纪初列强实力对比变化表

项目

19世纪中期工业产量所占位次

1

2

4

3

1870﹣1913年工业增长倍数

1.3

1.9

4.6

8.1

1913年工业产量所占位次

3

4

2

1

材料二:

项目

在工业产品数量上所占位次

3

4

2

1

在殖民地面积上所占位次

1

2

4

5

材料三:

持续时间

参加国

死伤人数

经济损失

4年多

30多个国家

3000多万人

3400多亿美元

  1. (1) 据材料一及所学知识,19世纪末20世纪初列强实力发生了什么变化?导致这种变化的根本原因是什么?

  2. (2) 材料二反映了帝国主义国家之间的根本矛盾是什么?由此引发的第一次世界大战,战争性质是什么?

  3. (3) 材料三说明一战造成了什么影响?一战中,先进的工业技术变成了吞噬生命的新式武器,这一事实带给我们怎样的启示?

科学技术是第一生产力,是推动人类社会进步的动力,请回答下列有关第一次工业革命和第二次工业革命的问题:

  1. (1) 第一次工业革命首先发生在哪个国家?

  2. (2) 在两次工业革命中分别出现了哪些重要的交通工具?

  3. (3) 第一次工业革命、第二次工业革命分别把人类社会带入到什么样的时代?

识图与探究:现代化(学术界也称为近代化)是人类文明长河的最新篇章。下面是《人类文明进程的坐标系》,据图并结合所学知识回答问题。

社会发展:

资料来源:2003年何传启《东方复兴》

注:工业文明成熟阶段指1914~1945年,其主要特征是家庭机械电器化、混合经济。工业文明过渡阶段指1 946~1970年,其主要特征是第三次科技革命。

  1. (1) 最早进入图中人类文明工业时代起步阶段的是哪个国家?该起步阶段突出的标志是什么?该阶段在交通领域取得的主要成就有哪些?农业文明时代的工场手工业逐渐被什么所取代?

  2. (2) 人类文明进程到达图中工业文明的发展阶段最突出的标志是什么?这一阶段人类交通工具又有哪些进步?

  3. (3) 据上图,说明当今人类社会已经进入哪一文明发展时期。

  4. (4) 分析图中人类文明发展的过程,说明推动人类文明进步的主要动力是什么。

“天才是1%的灵感加99%的汗水。”这句名言出自于被誉为“发明大王”的(    )
A . 卡尔·本茨 B . 爱因斯坦 C . 莱特兄弟 D . 爱迪生
科学技术是人类文明的引擎。阅读材料,回答问题。

材料一:工业革命动力演进示意图

材料二:19世纪70年代,实际可用的发电机问世。与此同时,电动机也制造出来。不久,出现了集中供电的发电厂,输变电技术也日益完善……电灯、电车、电话、电影放映机等机电产品纷纷涌现,改变了人们的生产和生活

——中学历史教学园地网

材料三:据统计,在20世纪初工业劳动生产率的提高,有5%-10%是依靠采用新技术获得的,到了20世纪70年代,这个比例已上升到60%-80%。90年代发达国家技术进步对经济增长的贡献率已达70%-80%。

——人教版《中国历史九年级下册教师教学用书》

材料四:科技革命的双重影响

  1. (1) 据材料一指出工业革命中机器动力是如何演进的?
  2. (2) 材料二所涉及的工业革命使人类迈入什么时代?据材料指出这次工业革命对人们生产和生活的积极影响。
  3. (3) 材料三体现了第三次科技革命的什么特点?
  4. (4) 参考材料四,就科技革命给人类带来的发展与挑战再各举一例。据此说说你对科技革命的认识。
读图判断,属于第二次工业革命成就的是(    )

A . B . C . D .
当前,全球化与逆全球化成为人们热议的话题。阅读材料,回答问题。

材料一  1500年以后的时代是一个意义重大的时代,因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端。欧洲人的发现导致新的全球性种族分布,实际上,1500年以前,存在着世界范围的种族隔离。今天,这一格局已彻底改变,其改变的程度甚至达到一半的非洲人生活在非洲之外地区的地步。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二  描绘18世纪英国一个煤矿坑口的绘画(局部)

注:画左侧装置为运煤或抽水设备提供动力

材料三  19世纪末20世纪初,主要资本主义国家相继从自由资本主义阶段过渡到垄断资本主义即帝国主义阶段。随着资本和商品在全世界的急速扩张,世界逐渐成为资本主义主导和控制下的一个整体,完整意义上的世界历史终于形成。

——摘编自北师大版《中国历史》九年级下册

材料四  近年来,中国作为经济全球化的受益者、推动者和贡献者,在推动全球化进程中发挥着重要的作用。“一带一路”倡议和人类命运共同体思想就是中国为推进新全球化以及遏制“逆全球化”开出的良方。

——熊光清《“逆全球化”阻挡不了全球化进程》

  1. (1) 据材料一并结合所学知识回答,1500年前后世界发生了什么重大事件?说明导致“一半的非洲人生活在非洲之外地区”的历史原因。
  2. (2) 材料二反映出英国出现了什么重大变革?指出英国基本完成这一重大变革的时间。
  3. (3) 分析材料三,据所学知识指出“完整意义上的世界历史终于形成”的主要推动力。
  4. (4) 据材料四,指出“中国为推进新全球化以及遏制‘逆全球化’开出的良方”。综上所述,谈谈你对经济全球化的认识。
19世纪80年代,德国人本茨制造的由内燃机驱动的交通工具是(   )
A . 火车 B . 轮船 C . 飞机 D . 汽车
下列关于下图B段对应历史时期的叙述中正确的是(    )

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①轮船、火车等新型交通工具促进世界市场的形成

②19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领域

③电话、电报等新通讯手段加强了世界各地的联系

④内燃机的发明促进了石油开采、交通运输的发展

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
某校初三(1)班同学在学习两次工业革命的过程中排演了历史课本剧《交通的革命》他们设计的情节不合理的是(     )
A . 美国人首先造出蒸汽机作动力的轮船 B . 史蒂芬森在电灯下绘制火车机车图纸 C . 卡尔·本茨向人们展示他制造的汽车 D . 美国的莱特兄弟制造的飞机试飞成功
科技是第一生产力。下列属于第二次工业革命时期美国人发明的是(    )
A . 珍妮机 B . 蒸汽机车 C . 飞机 D . 轮船
“科技是国之利器,国家持之以强,企业持之以赢,人民赖之以好。”科技在造福人类的同时,也会给人类的生存和发展带来威胁。阅读下列材料,回答问题:

材料一:18世纪中期到19世纪中期,蒸汽机引起了欧洲生产的革命……英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲世全球的辉煌成果。新中国成立后,我国的科技发展取得了巨大成就,我国科技事业发展的目标是……到新中国成立100年时,我国成为世界科技强国。

——摘编自冯绍奎《科技革命与世界》

材料二:尽管师夷长技的主张遭到强烈反时,但统治者面对着接踵而来、一次比一次严重的内忧外患,为生存计还是不得不实践这一主张。首先从军事利器的引进仿制逐渐推广到全面学习西方大工业所需的科学技术的层次和阶段。

——雷顿《取静集》

  1. (1) 材料中英国率先完成了“生产的革命”,为开辟海外市场,从而引发了中国近代哪一重大历史事件的爆发?英国除蒸汽机外,还取得了哪些“技冠群雄“的成果?新中国成立后,我国的科技发展取得了巨大成就。在航天领域,首次实现太空行走的宇航员是谁?
  2. (2) 根据材料二并结合所学知识,请举出这一时期在“军事利器的引进仿制”方面的一个实例。与此同时,欧美主要资本主义国家正在开展第二次工业革命,其中什么发明促进了现代塑料工业的诞生?
  3. (3) 在两次工业革命的推动下,欧洲主要国家凭借强大的军事力量瓜分世界,从而引发了人类历史上规模空前的浩劫,这次“浩劫”指的是什么?请分析其产生的根本原因。
阅读材料,完成下列要求。

材料:1783年,华盛顿领导的独立战争取得胜利。独立后的13州维持着微弱的中央政府。虽然通过了统一的宪法,但是当时各州的利益互不相同,通信手段落后,联邦早晚会分裂。不过,蒸汽轮船、铁路和电讯技术的相继出现,阻止了美国分裂。

——摘编自[英]威尔斯《世界简史》

  1. (1) 根据材料,指出“独立战争”的领导人。
  2. (2) 你是否同意“蒸汽轮船、铁路和电讯技术的相继出现,阻止了美国分裂”的观点?结合所学知识,简要说明理由。
            
  1. (1) 有人说,如果没有萨拉热窝事件的发生,第一次世界大战就可以避免。这种说法正确吗?请说明你的理由。
  2. (2) 一战中,交战双方都使用了大量的新式武器,如德国的飞艇、英国的坦克等。这些新式武器的出现与哪次工业革命有密切关系?请你简要分析这次工业革命与第一次世界大战之间的内在联系。
  3. (3) 科学技术是一把双刃剑,对此你有何认识?请举例说明。