第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 知识点题库

人类社会发展中有战争的存在，更有对和平的追求。阅读材料，回答问题。

材料一

第十六条  (一)联盟会员国如有不顾本约……所规定而从事战争者，则据此事实，应视为对于联盟所有其他会员国有战争行为。其他会员国应即与之断绝各种商业上或财政上 之关系，禁止其人民与破坏盟约国人民之各种往来，并阻止其他任何……联盟会员国或非会员国之人民与该国人民之财政上、商业上或个人之往来。

——《国际联盟盟约》

材料二

依照顾问会议所提办法，设立一种特殊制度治理东三省；……此项为满洲而设之自治制度，拟仅施行于辽宁(奉天)、吉林、黑龙江三省。

——李顿“国联调查团”报告书

材料一中，国际联盟提出了哪些维护和平的原则? 结合材料一、二全面评价国际联盟的作用

巴黎和会讨论的中心问题是(   )

1919年6月，协约国与德国签定了《 》，对德国的 、 、 、 、 等问题作出了规定。

14——20世纪，人类历史发生了重大变化，世界从孤立不断走向开放，不断摩擦、不断妥协、走向合作。阅读材料回答问题
材料一：当中国迎来了封建王朝的最后一段盛世（康乾盛世）时，人类社会正在发生着前所未有的巨变。15世纪末，欧洲的航海家们开始征服海洋……从此，任何一个国家，都无法孤立于世界之外而存在。
——摘编自《复兴之路<第一集：千年局变·序言>》
(1)．依据材料一并结合所学知识，指出“15世纪末，欧洲的航海家们开始征服海洋”是什么历史事件？ 这一事件产生的影响是什么？
材料二 较量中的两大军事集团

（2）依据材料二反映的是什么时期的什么国际格局？  两大军事集团的较量给当时世界造成什么严重结果？
材料三 “在一战后，战胜国，主要是英、法和美国建立一种新的国际关系制度，即战后和平制度。”       ——斯大林
（3）材料三“和平制度”是指什么？为确立“和平制度”，战胜国先后召开了哪两次国际会议？ 

阅读材料，回答问题。

材料一：

1913年英德法美工业产量、殖民地面积所占位置排名表

项目	英	德	法	美
工业产量所占位置排名	3	2	4	1
殖民地面积所占位置排名	1	4	2	5

材料二：

“一战”相关数据统计表

持续时间	参战国数	战争范围	卷入人口	伤亡人数	经济损失
4年	30多个	14个国家	约15亿	3000多万	3000多亿美元

材料三：

“一战”时，飞机、坦克、毒气弹、远程大炮等先进武器均运用于战争，造成了大量的人员伤亡。

材料四：列宁曾说“靠《凡尔赛条约》来维系的整个国际体系，国际秩序是建立在火山口上的。

世界历史是一部大国崛起和衰落交替的历史，大国关系是当今世界关系的主角，大国之间的较量一定程度上影响着历史发展的进程。请阅读材料回答问题：

材料一：近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……第三次是最近二十年开始的美国之外的世界崛起。

──（美）法里德•扎卡里亚《后美国世界》

材料二：（美国）仅1865年至1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。

材料三：英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日趋严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后。政府在科技投入方面也存在诸多问题：经费少，实验设备不足，管理混乱，科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。

──《世界通史》

材料四：所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以他们总是为世界秩序出谋划策。实际上，那些正在崛起的国家想要打破这种秩序，因为他们试图取代以前的大国。

──《大国崛起》

材料五：作为全球最大的发展中国家和仅次于美国的第二大经济体，中国已然成为具有系统重要性的全球经济力量。调速增效成为中国经济打造可持续增长“新常态”的关键所在。……中国经济的“新常态”既是全球“新局势”的重要组成，又深刻地改变着中国和世界的关系。……在“新常态”之下，中国经济和全球经济的互动方式正在重构，全球经济再平衡进程提速。……从金砖银行到亚投行和丝路基金，从大力推动“一带一路”建设到推进贸易便利化，中国正不断增强与世界经济的“粘合力”。

──摘自人民网《从全球经济新局势看中国经济新常态》

请回答：

20世纪，人类经历了太多的苦难，世界格局也在不断变化。阅读材料，回答问题。

材料一：斯大林说：“第一次世界大战以后，战胜国主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。

材料二：1945年5月8日，美国驻苏联参赞乔治·凯南说：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争刚刚开始。”

材料三：20世纪90年代初，随着东欧巨变和苏联解体，美苏对峙和争霸的两极格局崩溃，国际力量的对比发生了深刻变化。

列举一战后至今，国际政治格局的演变？

阅读下列材料，回答问题。

材料一：19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段，帝国主义国家间的争霸斗争愈演愈烈，它们根据各自的利益结盟。最终形成了两大对峙的军事集团……随着两大集团的形成，国际局势更加动荡不安，争霸各国剑拔弩张，欧洲大陆的上空密布着战争的乌云。

材料二：1919年巴黎和会暂时调整了帝国主义战胜国在西方的相互关系，但在远东、太平洋地区，它们之间的矛盾仍很尖锐，各国海军军备竞赛加剧。1921年11月12日-1922年2月6日在美国首都华盛顿举行了一次会议，参加国有美国、英国、日本、法国、意大利、比利时、荷兰、葡萄牙和中国。会议实际是在美、英、日三国操纵下进行的。

材料三：

这是一次由战胜国参加的国际会议，会上中国代表的正义要求遭到拒绝，消息传到国内，引发了一场反帝反封建的爱国运动，这一会议是（  ）

对抗、结盟是传统国际关系的主要呈现形式，建立以合作共赢为主要内容的新型国际关系代表着世界绝大多数国家的共同利益。阅读下列材料，回答问题。

【冲突对抗】

材料一战争历时4年零3个月,最后以同盟国战败而告结束。参加这场大战的共有30多个国家，15 亿人口卷入了战争，战火燃遍了欧、亚、非三大洲。双方军队共有840万人阵亡，另有2100万人受伤，大战中双方共支出战费2084亿美元。--摘自北师大版《世界历史》九年级上册

材料二二战中，美苏两国结成了反法西斯同盟，两国关系的主流是友好合作。---意识形态对立和国家利益相悖,使美苏两国在战后初期国际关系中不可避免地产生对抗，导致“冷战”出现。

----张小明《“冷战”及其遗产》。

【缔约结盟】

材料三

【合作共赢】

材料四“冷战”结束后，美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想,并认为维护美国的领导地位是“建立新秩序”的“首要原则”。----刘全智《“冷战”史》

材料五     这个世界怎么了?我们怎么办?面对人类社会的时代之问, 习.平总书记提出了中国方案:构建人类命运共同体，实现共赢共享。这一方案赢得了世界的一片叫好， 其中蕴含的“天下为公”的思想更是温暖了世界。------摘自新华网

《火山口上的分赃》一书写道：“凡尔赛——华盛顿体系不过是帝国主义上一轮争夺的总结，下一轮争夺的开始。正如列宁所指出的，“不管是一个帝国主义联盟，还是一切帝国主义强国结成一个总联盟，都不可避免地只会是前后两战争之间的暂时休战'，”材料反映了凡尔赛--华盛顿体系(    )

20世纪以来，世界形势风云变幻，国际关系错综复杂。阅读材料，回答问题。

材料一：第一次世界大战后，巴黎和会、华盛顿会议所签订的一系列条约，结为一体，基本上完成了协约国集团对世界的重新瓜分及其成员相互关系的调整，构建了战后资本主义世界新秩序。

——摘编自华东师大版《世界历史》九年级下册

材料二：1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说……在演说中，他把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒，宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。这篇演说提出的政策被称为“杜鲁门主义”。

——摘编自人教版《世界历史》九年级下册

材料三：2015年9月28日，习.平出席第70届联合国大会一般性辩论，发表了题为《携手构建合作共赢新伙伴，同心打造人类命运共同体》的重要讲话，强调要构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。

——摘编自人教版《中国历史》八年级下册

历史学科素养的培养是中学历史教学的重要任务。阅读材料，回答问题。

素养一：时空观念，是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念。

材料一：

       

图1  1919年参加会议的“三巨头”  图2  1945年参加会议的“三巨头”

素养二：历史理解，是指将对史事的叙述提升为理解其意义的理性认识和情感取向。

材料二：1689年英国《权利法案》、1789年法国《人权宣言》、1776年美国《独立宣言》被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……

——林·亨特《人权的发明：一部历史》

素养三：历史解释，是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度与能力。

材料三：下表为西欧六国国民生产总值统计表

年份	1952年	1967年	1975年	1983年	1991年	1999年
国民生产总值（百万）	1 215 855	2 433 880	3 213 870	3 836 859	467 229	5 403 597

注：六国为英国、法国、德国、意大利、荷兰、比利时。单位“百万”为1990年国际元。（数据采编自[英]安格斯·麦迪森《世界经济千年统计》）

素养四：历史归纳，是指能够对比历史事件的异同点，对相关史实进行分析、总结并运用的能力。

材料四：“现代化”是一个中性概念……现代化的执行方式可以姓“资”，也可以姓“社”，甚至出现更复杂的属性。

——钱乘旦《现代化与中国的世界近现代史研究》

下列有关巴黎和会和华盛顿会议共同点的叙述，不正确的是（    ）

1922年，某条约规定∶“为使中国之门户开放，或各国商务实业机会均等之原则更为有效起见，缔约各国，除中国外，协定不得谋取或赞助其本国人民谋取……一般优越权利”。该条约是（    ）

两次世界大战对战后世界形势和国际关系产生了重大影响。根据所学知识回答：

两次世界大战后，世界形成了哪两种不同的政治格局？说说两次世界大战中重要的战役，各举一例。

中国抗日战争胜利的主要原因是什么？（至少2点）两次世界大战后中国国际地位的变化给我们的启示是什么？

中国的前途命运日益紧密地同世界的前途命运联系在一起，我们应如何顺应历史发展潮流，共创人类美好的未来？

第一次世界大战后，帝国主义列强通过巴黎和会及华盛顿会议重新构建了“凡尔赛—华盛顿体系”，该体系的主要条款《凡尔赛条约》与《九国公约》的相同之处是（   ）

某校九年级（1）班同学以“国际交往与冲突”为主题展开探究活动，请你参与。

【西方对东方的冲击】

材料一：

1840年鸦片战争后，历史进入了一个令人费解的怪圈之中，即被指责为没有给西方国家以“平等地位”的大清帝国，却在不断被迫与西方列强签订不平等条约，国家的政治、领土、领海、司法、海关等主权不断遭到破坏，乃至沦为半殖民地国家；而那些自称在中国遭受“不平等”待遇的西方国家，在争取“平等”国家地位时，却将中国置于一系列不平等条约的网罗束缚之下。 ——王开玺《鸦片战争与中外“平等”往来的交涉》

【战争与和平的秩序】

材料二：

凡尔赛——华盛顿体系不过是帝国主义上一轮争夺的总结，下一轮争夺的开始。正如列宁所指出的，“不管是一个帝国主义联盟，还是一切帝国主义强国结成一个总联盟，都不可避免地只会是前后两次战争之间的‘暂时休战’”。一旦……他们必将重开争夺之战，那个时候也就是凡尔赛——华盛顿体系寿终正寝之时。 ——陶诗永、宋洪章《火山口上的分赃》

【联合与对抗的抉择】

材料三：

冷战不仅具有传统的大国利益冲突的实在内容，具有明显的地缘政治与战略特点，更以其强烈的意识形态色彩为主要特征。另外，冷战双方在进行激烈的军备竞赛特别是核竞赛的同时，又具有使美苏两国之间始终避免兵戎相见的自我控制机制。这场冷战持续了40多年，构成了第二次世界大战后近半个世纪中的国际关系的主旋律。 ——徐蓝《试论冷战的爆发与两极格局的形成》

材料四：

2021年11月29日晚，国家主席习.平在北京以视频方式出席中非合作论坛第八届部长级会议开幕式并发表主旨演讲时说：“世界需要真正的多边主义。和平、发展、公平、正义、民主、自由是全人类的共同价值，是中非双方孜孜以求的共同目标。我们都主张走符合自身国情的发展道路，都致力于维护发展中国家权益，都反对干涉内政、种族歧视、单边制裁。”

阅读材料，撰写短文。

1914年-1945年是人类历史上最具毁灭性的时期之一。在此期间，社会主义力量出现，帝国主义殖民力量削弱。大萧条、极权主义政权（通常指某一人以独裁的方式垄断政权）以及全球性的冲突接踵而至。对于欧洲文明来说，这一历史时期不啻于一场噩梦。到1945年．欧洲对世界事物的支配权已严重动摇。随着西方霸权的衰落，世界历史上一个新的时代即将到来。

--摘编自杰克逊·斯皮尔福格尔《世界历史）

要求：依据材料提炼观点，结合六件重大史实加以论述，表述成文，史论结合，清晰流畅，字迹工整，不少于200字。