第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 知识点题库

列宁曾经评论说:“华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国的下一场战争,埋下了第一批火种。”这说明华盛顿会议没有处理好哪两个国家的矛盾(   )

A . 美国和日本 B . 英国和德国 C . 德国和法国 D . 美国和德国
第一次世界大战后,帝国主义列强建立了“凡尔赛一华盛顿体系”,构成这一体系的主要条约《凡尔赛和约》与《九国公约》的相同之处是(    )

A . 宰割中国 B . 削弱英国  C . 限制日本 D . 瓜分德国
 阅读下列材料:
材料一:促进国际合作,保证国际的和平与安全。
——《国际联盟盟约》(1919年) 
材料二:维护国际和平及安全,以和平方式解决国际争端。 
——《联合国宪章》(1945年)

  1. (1) 材料一、二分别表明国际联盟和联合国成立时宣称的共同宗旨是什么?

  2. (2) 从历史背景、主要成员国、作用等某个方面比较联合国和国际联盟的不同点?

  3. (3) 请你写出联合国的五个常任理事国国名。

20世纪,世界经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的“冷战”,导致了世界格局(体系)的三次大变动。请回答:
(1)第一次世界大战后,帝国主义列强确立什么政治格局?
(2)第二次世界大战后,形成了以哪两个国家为首的东西方两大集团对峙的两极格局?
(3)这一格局结束后,世界格局发展出现什么趋势?
(4)你怎样认识当今正在变化的世界格局?

巴黎和会后,一位代表说:“我们初来巴黎时,对即将建立新秩序满怀信心;离开时,则感到新秩序比旧秩序更加纠缠不清。”其“纠缠不清”主要是因为(    )

A . 加剧了西方国家与苏俄的矛盾 B . 便利了列强共同侵略掠夺中国 C . 助长了法西斯国家的侵略气焰 D . 没有根本上消除列强间的矛盾

阅读下列材料,结合所学知识,回答问题:

20世纪以来,世界格局几经变动,和平与发展成为当今世界的两大主题,在团结合作中实现共赢是人类一直追求的梦想。

材料一:下图为一战时期较量中的两大军事集团

材料二:1945年5月8 日,美国驻苏参赞凯南说:“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。”

材料三:下图题为“不平衡的跷跷板”

  1. (1) 请写出材料一中两大军事集团的名称。两大军事集团的较量最终形成了一战后怎样的统治秩序(政治格局)?

  2. (2) 材料二中“战争结束了”指的是哪一次战争?

  3. (3) 材料二中“战争财刚刚开始”指的是冷战,那么请问冷战开始的标志是什么?

  4. (4) 图中“不平衡的跷跷板”反映了当今世界政治格局出现了怎样的趋势?

关于“凡尔赛—华盛顿体系”的下列表述,不正确的是(  )
A . 确立了帝国主义在远东和太平洋地区的统治秩序 B . 建立了一战后国际关系的新格局 C . 彻底消除了帝国主义国家之间的矛盾 D . 这一体系没能移维持下去
辨别下列史实的正误,并加以改正。
  1. (1) 一战后确立的凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲、东亚、非洲统治的新秩序。
  2. (2) 西班牙著名画家毕加索创作大型壁画《格尔尼卡》,控诉了法西斯的屠杀无辜居民的血腥暴行。
  3. (3) 1945年5月8日日本正式签署投降书,标志着第二次世界大战的欧洲战争结束。
  4. (4) “马歇尔计划”是美苏冷战正式展开的重要标志。
巴黎和会讨论的中心议题是(    )
A . 如何处置战败国 B . 成立国际联盟 C . 维护世界和平 D . 遵守“门户开放”、“机会均等”原则
阅读材料,回答问题

材料一:新航路开辟后,人类的商业活动开始在全球范围内开展,人类的经济活动由于世界市场的出现而第一次被广泛地联系在一起,而西欧国家对殖民地财富、资源、劳动力的暴力掠夺,是欧洲发展和兴旺的重要条件,也是亚非拉灾难的根源。

材料二:随着蒸汽机的发明和完善,到1784年蒸汽机作为一种动力机,不但在纺织、采矿业中得到广泛的应用,而且还被推广应用到交通运输、冶金、机械、化工等一系列工业部门,使社会生产力以前所未有的高速度发展,出现了蒸汽机时代的技术革命。

材料三:电气时代主要体现在动力传输与信息传输两个方面。与动力传输相关联,出现了大型发电机、高压输电网、各种各样的电动机和照明电灯。与信息传输相关联,出现了电报、电话和无线电通讯。这些伟大的发明使人类的生活进入了一个更光明、更美好的新时期。

材料四:自从德国打了败仗,“公理战胜强权”,这句话几乎成了人人的口头禅。……德国倚仗着他的学问好,兵力强,专门侵害各国的平等自由,如今他打得大败,稍微懂得点公理的协约国,居然打胜了。这就叫做“公理战胜强权

——《独秀文存》

  1. (1) 依据材料一指出新航路开辟的影响和西方列强建立世界市场的主要途径?
  2. (2) 材料二所指的历史事件后形成了怎样的世界局面?
  3. (3) 举出一例材料三中“这些伟大的发明使人类的生活进入了一个更光明、更美好的新时期”的发明?并指出该历史事件导致主要资本主义国家在发展阶段上有何变化?
  4. (4) 材料四中陈独秀评论的是哪一历史事件?该事件后形成怎样的国际体系?你如何看待这一体系?
根据下列提示写出相关内容。
  1. (1) 绥靖政策达到顶峰的标志——
  2. (2) 鸦片战争中为国捐躯的民族英雄是——
  3. (3) 造纸术的改进者是——
  4. (4) 使东北全境获得解放的战役——
  5. (5) 使“中国又回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”的条约是——
国际局势的风变幻,国际关系的不断变化和调整,影响着世界格局的发展、演变,阅读下列材料,回答问题。

材料一:

材料二:战后欧洲合作与发展,是一个让人心动的选项,合作是从法国和德国这两个欧洲中西部面积最大的国家开始的,这两国是宿怨深厚的邻居……历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训,也启迪了他们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。

材料三:下图是中国倡议的亚洲基础设施投资银行的创始成员国示意图,到2017年12月19日,亚投行成员总数达到84个,涵盖了除美国之外的主要西方国家以及除日本之外的主要东方国家。

  1. (1) 材料一图一所示的会议召开后形成了怎样的国际格局?图二中的会议召开的历史背景是什么?
  2. (2) 用史实说明德法两国“相逢一笑泯恩仇的政治智慧”的重大举措。这些举措对美国产生了怎样的影响?
  3. (3) 材料三反映了当今世界发展的什么趋势?结合所学知识说说,美日没有加入亚投美行的主要原因是什么?
战争让我们居安思危,铭记历史,面向未来。阅读下列材料,回答问题。

材料一  在第一次世界大战期间,有大量华工在欧洲与协约国并肩战斗……他们的血汗、牺牲和生命为中国外交官在巴黎和会上争取国际承认、为中国登上世界舞台和实现国际化提供了重要的凭借……尽管参战所得没有完全达到中国领导人最初的参战期望,但是中国至少能够在战后和平会议上参与世界新秩序的创建……第一次世界大战结束之后,1919年的中国与1914年的中国有着天壤之别…

——徐国琦《中国与大战:寻求新的国家认同和国际化》

材料二  第二次世界大战进程示意图

材料三  二战期间,盟国首脑多次举行会议,协调行动,如:

1943年11月,中、美、英三国首脑在开罗举行会议,通过《开罗宣言》,严正声明:日本窃取的中国领土,例如东北、台湾和澎湖列岛等,必须归还中国。

1945年7月,波茨坦会议期间,中、美、英三国发表《波茨坦公告》。

材料四  两次世界大战情况统计表

名称/项目

参战国(个)

卷入人口(亿)

参战人员(亿)

伤亡人员(亿)

直接经济损失(亿美元)

第一次世界大战

30多

15

0.7

0.3

1805

第二次世界大战

60多

20

1.1

0.9

40000

  1. (1) 根据材料一写出与协约国对立的军事集团的名称以及“世界新秩序”的名称。“1919年的中国”有何标志性事件发生?
  2. (2) 材料二《第二次世界大战进程示意图》中①②所指事件分别是什么?反法西斯国家联合起来的标志是什么?
  3. (3) 材料中的中国领土“台湾和澎湖列岛”在哪一次战争中被日本割占?《波茨坦公告》发表的主要目的是什么?
  4. (4) 看了材料四,你有何感想?
德意日的法西斯独裁统治,是人类历史上最反动,最黑暗的统治。下列各项与德意日三个国家法西斯上台都有关的(    )
A . 凡尔赛华盛顿体系 B . 1929—1933年经济危机 C . 罗斯福新政 D . 世界贸易组织的建立
承认各国在中国的“势力范围”和既得特权,同时要求在各国租借地和“势力范围”内享有均等贸易机会。这就是“门户开放”政策。请问,这一政策的提出者是(    )
A . 英国 B . 美国 C . 法国 D . 日本
运用史料感知史实,分析历史现象之间的关系,认识历史规律并感悟历史是历史学习的重要方法。运用所学知识,回答下列问题。

材料一:(一战后)我们正坐在一座露天的火药库上,总有一天,一颗火星便能将它点燃。

﹣[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二:邓.小平同志这样说过:如果没有毛.泽东同志,我们中国人民至少还要在黑暗中摸索更长的时间。我们今天同样应当说,如果没有邓.小平同志,中国人们就不可能有今天的新生活,中国就不可能有今天改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前景。

﹣江Z民《在邓.小平同志追悼大会上的悼词》

材料三:第三条在各成员国之间取消商品进口、出口的关税和定量限制,以及具有同等影响的一切其他措施;……在各成员国之间,废除组织人员、劳务和资本自由流动的各种障碍;建立共同的农业政策;建立共同的运输政策;建立一种保证在共同市场中竞争不受破坏的制度。

﹣《欧洲经济共同体条约》

  1. (1) 史料印证史实,研读史料有助于理解史实。写出下列材料中被比喻为“火药库”的 一战后的世界格局的名称。20多年后在欧洲和亚太点燃这个“火药库”并酿成二战“火星”的事件是?
  2. (2) 运用史料,体验历史,认识历史规律,有助于通透史实。下列材料中毛.泽东开创的具有中国特色的革命道路是什么?这条革命道路胜利的标志是什么?举出邓.小平在农村改革所实行的政策和中共十四大后所建立的新的经济体制。据此概括中国共.产.党人减负的历史使命。
  3. (3) 理解史实、领悟史感是历史学习的目标。下列材料中的条约对欧洲的发展有什么作用?根据下列材料中的条约建立的国际组织在1967年与其他两个国际组织合并为什么组织?1993年又改称什么?这一历史对世界发展有什么启示?
20世纪以来,世界格局风云变幻。但是,人类是一个命运共同体,在疫情面前没有哪个国家可以独善其身。历史和现实已经反复证明,解决全人类共同面临的挑战,团结协作才是根本之道。阅读下列材料,回答问题。

【“和会”斗争】

材料一:《凡尔赛条约》和随后签订的各项条约,构成了凡尔赛体系。它标志着第一次世界大战结束后列强经过近5年的时间,终于在欧洲、近东和非洲建立了战后资本主义世界的新秩序。但是正如列宁所说:“靠凡尔赛条约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的。”丘吉尔也曾尖锐地把凡尔赛体系称为“胜利者所做的蠢事”。

【对峙发展】

材料二:美国总统杜鲁门在国会发表演说,宣称美国有领导“自由世界”的使命,提出要以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想。这些思想和纲领后来被称为“杜鲁门主义”。

【调整合作】

材料三:人类正处在大发展大变革大调整时期,让和平的薪火代代相传,让发展的动力源源不断,中国的方针是:构建人类命运共同体,实现共赢共享。

【中国声音】

材料四:2020年1月,疫情发生以来,习.平主席在北京会见了世卫组织总干事、柬埔寨首相和蒙古国总统等多名外宾,并应约与多国政要和国际组织负责人通电话,介绍中国应对新冠肺炎疫情采取的措施和做法,向世界宣示打赢疫情防控阻击战的坚定信心。

请回答:

  1. (1) 根据材料一并结合所学知识,说出一战后确立的凡尔赛一华盛顿体系是建立在“火山”上的原因。
  2. (2) 材料二中所说的“杜鲁门主义”的实质是什么?结合所学知识,指出美国是如何在经济、军事领域实践这一主张的。
  3. (3) 根据材料三并结合所学知识,说说“大发展大变革大调整时期”反映了当今世界格局的哪些发展趋势。根据材料指出中国提出“构建人类命运共同体”方针的出发点是什么。
  4. (4) 根据材料四并结合所学知识,分析世界需要聆听“中国声音”的原因。你认为人类该如何应对全球疫情?
揭示历史的内在联系是学习历史的重要方法之一。下列历史事件或历史现象之间没有因果关系的是(    )
A . 凡尔登战役——第一次世界大战 B . 巴黎和会——日本建立法西斯 C . 世界经济大危机——罗斯福新政 D . 《联合国家宣言》——第二次世界大战胜利
下列关于20世纪二三十年代发生的重大历史事件的排序,正确的是(    )

①七七事变

②华盛顿会议召开

③西安事变

④九一八事变

A . ②④③① B . ③④①② C . ②①③④ D . ③④②①
一战后,战胜国先后召开了巴黎和会与华盛顿会议,不属于这两次会议的相似点的是(    )
A . 帝国主义大国操纵会议 B . 侵犯中国主权,损害中国利益 C . 建立了战后的世界统治新秩序 D . 促进了世界的长久和平