第一节 生物与环境的关系 知识点题库

“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,你认为造成这一现象的主要非生物因素是(  )

A . B . C . 温度 D . 湿度
近几年,由于我市大力推广植树造林,不断扩大绿化面积,前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园,这种现象主要体现了(    )

A . 生物对非生物因素的影响 B . 环境因素对生物的影响 C . 生物因素对环境的影响 D . 生物因素对生物的影响

某小组利用豌豆做了“孟德尔的豌豆杂交实验”的验证实验,并尝试画出了下列亲本组合图示和数据统计表格.请结合所学,分析图表回答问题:

亲本组合

后代表现

圆粒

皱粒

1和2杂交

全部为圆粒

3和5杂交

3268

3196

4和6杂交

5474

1850

  1. (1) 该小组在实验中验证的“豌豆的圆粒和皱粒”的不同表现形式,在遗传学上被称为

  2. (2) 通过分析图表可知,属于显性性状.

  3. (3) 亲本4和6杂交,通过有性生殖产生的后代中出现了皱粒,这种亲子代之间的差异现象在遗传学上称之为

  4. (4) 已知豌豆体细胞中有7对染色体,在亲本1和2杂交时,亲本1所形成的生殖细胞中染色体数是

  5. (5) 控制显性性状的基因用H表示,控制隐性性状的基因用h表示,则图示中的个体3及9的基因组成分别是

  6. (6) “煮豆燃豆萁”,豆萁是果实的,内有丰富的,能燃烧.豆科植物的根部生有一种细菌,是,它与植物之间的关系是

水仙花又称凌波仙子,在中国已有一千多年栽培历史,为中国传统名花之一.某探究小组为了探究“环境条件对水仙花开花时间的影响”,他们选取品种、成熟度和大小等相同的三个具备开花能力的水仙花鳞茎,分为甲、乙、丙三组,同时置于如表所示的环境中进行培养,观察并记录从开始培养到第一朵花开放的时间.

组别

平均温度

光照条件

其他培养条件

21℃

光照充足

完全相同,且能充分满足水仙花生长发育的需要.

10℃

光照充足

21℃

光照不足

请分析回答:

  1. (1) 该探究方案中的实验变量有两个,分别是

  2. (2) 若要通过一次实验就获取比较准确的实验结果,请改正实验中的一处不足:

  3. (3) 若要探多“环境温度对水仙花开花时间是否有影响”,应选抒甲组和组作为对照实验进行比较;如果甲组先开花,你得出的实验结论是:

  4. (4) 根据上表中的没计方案,你认为该探究小组还要探究的问题是:

下列生物之间属于竞争关系的是(    )
A . 蛇和青蛙 B . 猫头鹰和田鼠 C . 蜜蜂和花 D . 一块田里的水稻和杂草
地衣是自然界中一类特殊的生物,是下列哪两类生物的共生体(  )
A . 细菌和真菌 B . 细菌和藻类 C . 藻类和真菌 D . 蕨类和真菌
如图为温带草原生态系统示意图,请分析回答下列问题。

  1. (1) 该生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是
  2. (2) 在该生态系统中,各种动物属于;没有画出的细菌和真菌属于,真菌和细菌在细胞结构上的主要区别是
  3. (3) 该生态系统的食物链和食物网是通过生物之间的关系建立起来的。
  4. (4) 有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化,与周围环境基本保持一致,这说明生物能够环境。
  5. (5) 如果人们在草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,这是因为生态系统的能力是有限度的,超过这个限度,草原就很难恢复原样了。
下列现象中,不属于生物适应环境的是(  )
A . 竹节虫具有和树枝相似的体形 B . 东北虎产下一只白色的虎仔 C . 变色龙能随着环境的变化而改变自己的体色 D . 雷鸟生活在欧洲和北美,平时的体色为灰褐色,到冬季会换成白色羽毛
如图是与小麦有关的生态因素图解,请据图分析回答下列问题。

  1. (1) 图中影响小麦生长的非生物因素有。 
  2. (2) 图中影响小麦生长的生物因素有。 
  3. (3) 小麦和杂草之间的关系是
下列生物现象中,哪一项是生物对环境的适应(    )
A . 河边垂柳的枝条,垂向河面 B . 仙人掌适应干旱而叶变成刺 C . 蚯蚓的活动使土壤变得疏松而肥沃 D . 雨露滋润和苗壮
下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。

材料用具:一截劈开的竹筒(长15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管

实验步骤:

在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。(如图)

②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。

请根据以上实验设计回答下列问题:

  1. (1) 本实验的假设是
  2. (2) 本实验的变量是
  3. (3) 对实验结果的预测和分析:

    预测一:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明蚂蚁喜欢甜食。预测二:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明

  4. (4) 本实验设计的不足之处是
  5. (5) 蚂蚁的取食行为是(填“先天性行为”或“学习行为”),这种行为是由体内的控制的。
下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中,正确的是(  )
A . 地球上所有生物的总称 B . 地球上所有生物能够生活的地方 C . 地球上所有生物以及它们所生活的环境 D . 大气圈、水圈和岩石圈的全部
下列关于动物与其生活环境相适应的叙述,不正确的是(    )
A . 蛔虫的消化器官简单,适于在人体消化道内寄生生活 B . 蛭有吸盘,适于生活在水田、沼泽或潮湿的丛林中,吸食动物的血液 C . 蚯蚓依靠体表的皮肤来进行呼吸且体温不恒定,适于生活在温度变化不大的土壤深层 D . 蝗虫有外骨骼,适于在陆地干燥的环境中生活
鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡,对此合理解释(   )
A . 生物影响环境 B . 生物适应环境 C . 生物改变环境 D . 生物依赖环境
请阅读以下材料,回答下列小题。

发源于中国华南地区的水稻,常生活在水滨浅滩。这种特殊的生活环境可使水稻躲避大部分杂草的侵扰。因为陆生植物一般不能耐受淹水环境,淹水后往往会发生烂根并死亡的现象。水稻茎内有气腔,可以直接把氧气运输到根,避免根细胞因缺氧而死亡。但

稗草、莎草、李氏禾等耐涝性强的杂草却能在稻田中生存。要去除它们,还需施加除草剂或进行人工管理。

海水稻是耐盐碱水稻,能在盐(碱)浓度0.3%以上的盐碱地生长,且产量较高。近年来,由袁隆平院士领衔的青岛海水稻研究发展中心致力于“海水稻”开发,通过基因测序技术,筛选出天然抗盐、抗碱、抗病基因,通过杂交育种技术,计划在3年内培育出可供产业化推广的耐盐水稻品种。耐盐碱的“海水稻”,将成为今后促进荒芜土地开发,提升粮食产量的重要手段。

  1. (1) 陆生植物淹水后烂根的主要原因是过多的水(  )
    A . 破坏了植物的蒸腾作用 B . 抑制了植物的光合作用 C . 阻断了植物营养的运输 D . 抑制了根细胞的呼吸作用
  2. (2) 水稻茎内的气腔,是其适应水生生活的结构特点。下列植物最可能存在气腔的是(  )
    A . 桑树 B . 睡莲 C . 广玉兰 D . 桂树
  3. (3) 稻田中水稻和稗草的关系是(  )
    A . 寄生 B . 捕食 C . 竞争 D . 互利共生
  4. (4) 盐碱地一般不适合植物生长,其原因是(  )
    A . 土壤溶液浓度高于植物根毛细胞内溶液浓度,细胞吸水 B . 土壤溶液浓度高于植物根毛细胞内溶液浓度,细胞失水 C . 土壤溶液浓度低于植物根毛细胞内溶液浓度,细胞吸水 D . 土壤溶液浓度低于植物根毛细胞内溶液浓度,细胞失水
  5. (5) 水稻对浅水环境的适应和海水稻的选育分别属于(  )
    A . 自然选择,自然选择 B . 人工选择,人工选择 C . 人工选择,自然选择 D . 自然选择,人工选择
请根据“探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响”实验,回答下列问题。
  1. (1) 该实验提出的问题是:
  2. (2) 该实验的变量是
  3. (3) 实施实验需要准备的实验装置:准备一个纸盒,在纸盒的一侧放上湿土,另一侧放上,除此以外,其他条件都要
  4. (4) 若将实验改为“探究温度对蚯蚓生活的影响”,则将纸盒内全部放入土,这样做的目的,一是保证蚯蚓的正常生活,二是
  5. (5) 如果在纸盒两侧中央各放1只蚯蚓,则不能得出准确的结论。请说明理由:
以鼠妇为例,探究“光对某种动物的影响”实验中的对照实验条件,下列正确的一组是 (   )
A . 阴暗、明亮 B . 潮湿、干燥 C . 明亮、潮湿 D . 阴暗、干燥
下图是草原生态系统的食物网,请根据图回答:

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  1. (1) 若此图要表示一个完整的生态系统,则图中缺少
  2. (2) 该生态系统中,草属于,兔与鼠之间的关系是
  3. (3) 该食物网中,共有条食物链。
  4. (4) 如果因某种原因导致农药在该食物网中不断积累,则体内积累农药量最多的生物
我国东北、内蒙古、新疆的部分地区虽处同一维度带,但东北是森林植物群落,内蒙古是草原植物群落,而新疆是荒漠,出现这种现象的主要原因是(  )
A . 降水量的不同 B . 光照的不同 C . 气温的不同 D . 土壤条件的不同
海洋中绿藻分布在上层,褐藻在中下层,红藻则在底层,受此影响的主要因素是(  )
A . 空气 B . 温度 C . 阳光 D . 海水