第2节呼吸作用知识点题库

一株生理功能正常的绿色植物，在光下能持续进行的生理活动是

A . 光合作用 B . 呼吸作用 C . 蒸腾作用 D . 三者同时进行

我们在验证种子的呼吸作用实验中，最好选用 ( )

A . 干燥的种子 B . 萌发的种子 C . 用盐水浸泡过的种子 D . 煮熟的种子

请你认真观察分析下面所示的实验装置，并尝试回答下列问题

（1）甲装置可用来验证光合作用产生；

（2）若乙装置用来验证呼吸作用放出二氧化碳，则此装置必须放在环境中；

（3）若丙装置放在光下用来验证植物的蒸腾作用，请你指出此装置需要进一步改进的地方：；

（4）若丁装置用来验证光合作用的原料之一是二氧化碳，则本实验中对照组为．

广饶陈官乡是“中国蒜薹之乡”，陈官中学李超同学在帮父母搬运蒜薹时发现，蒜薹堆的内部比较热，这些热量来源于（）

A . 光合作用 B . 呼吸作用 C . 蒸腾作用 D . 吸收作用

某同学做了这样的实验：在一个无色透明的塑料袋中装入新鲜的黄豆芽，密封，置于黑暗处.24h后，将袋中的气体通入澄清的石灰水中，石灰水发生的变化时（　　）

A . 变浑浊 B . 变红 C . 变蓝 D . 不变

下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系，错误的是（）

A . 白天向蔬菜大棚中补充二氧化碳 —————— 增强光合作用 B . 给农作物松土 —————————————— 有利于根部的呼吸 C . 春天为果树剪枝 ————————————— 降低蒸腾作用 D . 将蔬菜水果冷藏处理 ——————————— 降低呼吸作用

如图是某种树叶，黑色箭头表示“进入”，白色箭头表示“出来”，请据图回答：

（1）若此图为呼吸作用示意图，箭头所指示的物质是①②。
（2）若此图是蒸腾作用示意图，箭头所指示的物质是②，影响蒸腾作用的因素有。
（3）植物体以上三种生理活动，在白天进行的是，在黑暗中进行的是。

下面图1表示某种绿色植物，图中A，B，C表示发生在植物体内的某些生理过程；图2是该植物叶片的结构示意图；图3是某生态系统中碳循环和能量流动示意图．请据图分析回答下列问题：（[]填代号，横线填名称）

（1）图1中的过程C进行时，所需要的水份和无机盐是通过图2中的结构[]中的导管运输而来的．
（2）图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气通过图2中的结构[]进或出植物体的．
（3）图1所示植物在结果实时，根吸收的水分绝大部分用于该图中的过程[]．
（4）图3中的生理过程①相当于图1中的过程[]，该过程能将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量．
（5）假如图3表示的是农田生态系统，甲、乙、丙代表稻、虫、鸟组成的食物链．则施用DDT农药后，体内DDT农药累积最多的生物是[]．

图1表示某种绿色植物，图中A，B，C表示发生在植物体内的某些生理过程；图2是该植物叶片的结构示意图；图3是某生态系统中物质循环和能量流动示意图．请据图分析回答下列问题：

（1）图1中的过程C进行时所需要的水是通过图2中的结构[]中的导管运输而来的．
（2）图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图2中的结构[]进或出植物体的．根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶所属的结构层次是．
（3）图1所示植物在结果实时，吸收的水分绝大部分用于该图中的过程[]．
（4）图3中的生理过程[①]相当于图1中的过程[]，该过程能将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量．
（5）请你想一想，在图3中，属于生产者的是，乙和丁之间是关系．
（6）假如图3表示的是农田生态系统，则施用DDT农药后，体内DDT农药累积最多的生物是．
（7）植物间作套种、合理密植是为了提高图1中过程[]的效率．

将点燃的蜡烛放入装有萌发种子的瓶子里会熄灭，这是因为（）

A . 种子进行蒸腾作用产生氧气 B . 种子进行呼吸作用吸入氧气，产生了二氧化碳 C . 种子进行蒸腾作用产生二氧化碳 D . 种子进行呼吸作用产生氧气和二氧化碳

呼吸作用的重要意义在于( )

A . 使食物得以氧化分解 B . 为生命活动提供动力 C . 为人体提供了充足的水分 D . 平衡了空气中的氧气与二氧化碳含量

植物体中，能进行呼吸作用的细胞有( )

A . 根细胞 B . 所有地上部分的细胞 C . 所有活细胞 D . 绿叶中的细胞

为了探究种子萌发时物质的变化情况，小阳将等量的正在萌发的种子和煮熟冷却至室温的种子分别装在A、B两个玻璃瓶中，如图甲所示，在温暖的地方放置一夜后，进行了实验．请回答．

（1）小阳取A瓶，按图乙连接适当装置后，打开阀门，取掉漏斗口的棉花，往长颈漏斗内加水，“加水”的目的是．
（2）乙图试管中可观察到澄清的石灰水，这说明A瓶中的增多了．
（3）小阳同学利用B瓶也做了同样的实验，其作用是．
（4）本实验中，小阳将A、B两个玻璃瓶在温暖的地方放置了一夜，要放置在“温暖的地方”的是因为种子的萌发受影响．

柔嫩的小草不能承受你沉重的脚步。因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是（）

A . 植物无法吸收无机盐，影响生长 B . 植物缺少水，影响光合作用 C . 土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D . 气孔关闭，影响蒸腾作用

下列对呼吸作用的理解，正确的是（　　）

A . 植物体任何活的细胞均可进行呼吸作用 B . 呼吸作用的原料是水和二氧化碳，产物是有机物和氧气 C . 衰老的叶片比幼嫩的叶片呼吸作用强 D . 呼吸作用能维持大气中二氧化碳和氧含量的相对平衡

农民伯伯采取的下列措施与其依据（或目的）不一致的是（）

A . 把农作物的种子播种在湿润的土壤中——种子萌发需要水分 B . 白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用 C . 带土移栽植物——降低蒸腾作用 D . 给植物松土——有利于根的呼吸

现代农业基地利用温室在大棚里种植蔬菜、水果，以下措施中不能提高作物产量的是（　　）

A . 适时松土、浇水施肥 B . 适当延长光照时间 C . 向温室内定期释放适量的二氧化碳 D . 夜间温度尽量保持与白天一致

下图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图。下列叙述正确的是（）

A . ①过程维持了生物圈中的碳-氧平衡 B . 同时促进①②过程，小麦才能增产 C . ①②过程分别在光下与黑暗条件下进行 D . ①过程在线粒体进行，②在叶绿体进行

综合应用

“共和国勋章”获得者袁隆平爷爷的逝世引起了社会的大怀念（图1）。他培育的“超级杂交稻”确保了我国仅占7％的耕地，养活了占世界22％的人口。为了传承袁隆平爷爷的科学探究精神，中国农业大学科研小组对水稻作物进行了一系列研究。

图2表示水稻果实结构示意图；图3表示夏季晴朗的一天大棚内水稻作物光合作用和呼吸作用强度随时间变化的曲线图；图4表示水稻作物叶肉细胞示意图，其中①～⑥表示二氧化碳与氧气的吸收和释放过程。据图分析后回答：

（1）种子萌发需要自身条件和一定的环境条件。某同学将水稻种子完全浸泡在水中，数天后种子不萌发，从种子萌发所需的环境条件分析，原因是缺少。为保护国家粮食安全，国家建立大量粮食贮备粮仓用于贮存粮食，你认为粮仓内要求什么环境条件：。
（2）水稻果实属于结构层次的，我们食用的营养物质淀粉主要储存种子的，是来自水稻的，其原料是。
（3）与菜豆种子相比，图2中①代表的结构内数量的不同是两者区别之一；图2中②代表的结构是由发育而来（填花的某一结构）。
（4）图3中f点时，水稻作物光合作用强度呼吸作用强度（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
（5）图3中a点时，对应图4中箭头（填图4中序号）表示的过程出现。

下列有关生物学原理应用的叙述，错误的是（　　）

A . 水果在低氧和低温条件下贮藏，呼吸作用强度降低，贮藏时间延长 B . 通过增施植物需要量最多的氮磷钾等肥料，起到为植物直接提供能量的作用 C . 早稻浸种后，常用温水淋种并时常翻动，可为种子萌发提供水分、适宜的温度和空气 D . 柑橘在塑料袋中密封保存，可以减少水分散失、降低呼吸作用强度，起到保鲜作用

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