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初中生物
第三节 多细胞生物体的结构层次
第三节 多细胞生物体的结构层次 知识点题库
一个动物或人体的器官往往
A .
具有四种基本组织,但以某种组织为主
B .
只由一种基本组织构成
C .
由四种以上的基本组织构成
D .
由两三种基本组织构成
关于人体结构的层次表达正确是
A .
细胞→组织→器官→系统→人体
B .
组织→细胞→器官→人体
C .
细胞→器官→组织→人体→系统
D .
细胞→器官→组织→人体
植物的几种基本组织:
组织(西红柿果肉)、
组织(西红柿皮、苹果皮等)、
组织(导管、筛管等)、
组织(一些木纤维,石细胞,如叶脉,花生的果壳)。
下列植物器官中,属于生殖器官的是( )
A .
根
B .
茎
C .
叶
D .
花
如图是细胞的部分生命活动,请根据图回答问题.
(1) 图中A表示
过程,细胞在完成了该过程以后,细胞核中的染色体数目和形态与原细胞中的染色体数目和形态
(填“相同”或“不相同”);经过D表示的
过程形成了
.
(2) 动物细胞在进行B过程时,细胞结构发生变化的顺序是:
→
→
.
(3) 人体具有大脑、胃、心脏、眼、耳等许多
.
(4) 水稻与啄木鸟相比,没有的结构层次是
.
(5) 细胞壁薄,细胞质浓,在茎尖、根尖等部位都有,终生保持分裂能力,这段话描述的是植物的
组织.
(6) 一株油菜是由根、茎、叶、花、
、
、六大器官组成的.
水稻是我县重要的粮食作物.如图表示水稻的结构层次,请据图回答:
(1) A细胞经过a过程形成B1﹣B4几种不同形态的细胞群,则a过程为
(2) 根据各种细胞的形态可以推测,B3属于
组织,此组织的作用是
(3) 若C表示我们食用的水稻谷粒,则C在结构层次上属于
;若A表示水稻受精卵细胞,则A发育成水稻种子的
.
如图所示各结构中属于器官的是( )
A .
B .
C .
D .
如图是生物体不同的结构,下列说法中错误的是( )
A .
甲图中的①③⑤是植物细胞具有而动物细胞没有的结构
B .
乙图中的衣藻既是一个植物细胞,也是一个植物体
C .
丙图中的叶片的上、下表层分布的是保护组织
D .
丙图和丁图中的生物虽然不同,但它们的结构层次是相同的
按照构成生物体的结构层次排序,正确的是( )
A .
④→②→①→③→⑤
B .
①→②→③→④→⑤
C .
⑤→①→③→④→②
D .
②→④→①→③→⑤
下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述,正确的是( )
A .
动植物体表的组织都有保护作用,都属于保护组织
B .
人体内担负着运输任务的组织属于输导组织
C .
心脏作为输送血液的泵,主要由结缔组织构成
D .
唾液腺属于上皮组织
人体有八大系统,这些系统是各自工作,互不相干的.(判断对错)
与动物相比,绿色开花植物体不具有的结构层次是( )
A .
细胞
B .
组织
C .
器官
D .
系统
多细胞生物体内,细胞是随机堆砌在一起的。(判断对错)
心脏在人体的结构层次上属于( )
A .
组织
B .
器官
C .
系统
D .
细胞
今年是农历猪年,与植物猪笼草相比,家猪在生物体结构层次上特有的是( )
A .
细胞
B .
组织
C .
系统
D .
个体
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”下列关于荷花和蜻蜓的叙述中,正确的是( )
A .
它们的结构和功能的基本单位都是细胞
B .
它们的细胞最外面的结构都是细胞膜
C .
荷花是营养器官
D .
蜻蜓的结构层次是:细胞→组织→器官→生物体
一株白菜就是一个植物体,白菜苗的结构层次可以描述为( )
A .
分生组织→营养组织→输导组织→保护组织→个体
B .
各种组织→白菜苗
C .
细胞→组织→器官→个体
D .
细胞→组织→器官→系统→白菜苗
有关一棵杜鹃花和一只杜鹃鸟的叙述中,正确的是( )
A .
结构层次中都有系统
B .
个体发育的起点都是卵细胞
C .
都通过无性生殖繁殖后代
D .
花的种子和鸟的心脏都属于器官
绿色开花植物有六种器官:根、茎、叶、花、果实和种子。
(1) 根、
和
是营养器官。
(2)
、
和种子是生殖器官。
从结构层次上看,一块骨是一种( )
A .
细胞
B .
组织
C .
器官
D .
系统
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