第一节认识我们身边的植物和动物知识点题库

提倡全民健身运动，倡导“每天有氧运动一小时，健康生活好身体”，下列叙述错误的是（　　）

A . 运动能增强体质，使人的免疫能力增强 B . 运动能使肌细胞、肺泡数量、神经细胞数量大量增多 C . 运动能促进血液循环，减少心血管病的发生 D . 运动能改善脑的营养，使人的思维和记忆力得到发展

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，从生物学角度分析，蛙鸣是一种求偶行为，然后交配，孵化成蝌蚪．说明生物具有的特性，有人走近时，蛙不再鸣叫，这说明蛙能．

生物的特征包括．

“离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明（）

A . 生物能生长和繁殖 B . 生物能适应环境 C . 生物的生活需要营养 D . 生物能对刺激作出反应

生命最基本的特征是生殖和发育．（判断对错）

对校园内的生物种类进行调查时，对所看到的生物的记录应该采取的态度是（）

A . 根据自己的好恶进行记录 B . 对所看到的比较熟悉的生物进行比较 C . 对没见过的生物进行记录 D . 对所看到的都要如实记录

下列不属于生物的是（　　）

A . 钟乳石 B . 柳树 C . 病毒 D . 草履虫

生物与非生物最本质的区别是（）

A . 应激性 B . 细胞结构 C . 生长现象 D . 新陈代谢活动

下列哪种现象属于生物的生长现象？（）

A . 人在离开路灯行走时，影子越来越长 B . 随着环境的恶化，沙漠的面积越来越大 C . 工人筑路时，路面越来越宽 D . 春暖花开时，杨树的树干越长越粗

雨点打在含羞草的小叶上，叶片会立刻合拢，叶柄下垂，这一生命现象属于何种生物特征？（）

A . 生物需要呼吸 B . 生物能对外界刺激作出反应 C . 生物的生长需要营养 D . 生物能生长和繁殖

下列不是生命现象的是（）

A . 人呼出气体 B . 春天里百花齐放 C . 小溪里流水潺潺 D . 小狗受到惊吓逃跑

在野外调查生物种类时，做法正确的是( )

A . 细心观察，全面记录 B . 只记录自己喜欢的生物 C . 按照个人喜好记录 D . 采摘奇花异果带回家

在生物的共同特征中最基本的特征是（）

A . 应激性 B . 繁殖 C . 生长 D . 新陈代谢

含羞草的叶子被触碰后会合拢，这说明生物具有（）

A . 呼吸 B . 生长现象 C . 繁殖能力 D . 对外界刺激做出反应的能力

调查是科学探究常用的方法之一。在“调查校园的生物种类”活动中，哪位同学的做法是正确的（）

A . 小刚发现一只老鼠，但由于发现时老鼠跑出了校园，就没有记录 B . 小明发现几株从未见过的小花，将它们拔起，准备拿去问老师 C . 小花调查记录中有蟋蟀，看到其他同学的记录中都没有，于是将它删掉了 D . 小可看见草丛上有一只蝗虫跳动一下，后面怎么也找不到它，但还是将它记录下来

自然界因为有了生物而充满生机，下列不属于生物的是（）

A . 珊瑚 B . 病毒 C . 草履虫 D . 酵母菌

下列各项中，除哪项外，都是生命特征的表现（）

A . 种子萌发 B . 森林着火 C . 蜻蜓点水 D . 花开花落

下列属于生物的是（）

A . 山羊 B . 蝉模型 C . 智能机器人 D . 钟乳石

“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。”这说明生物具有的特征是（）

A . 生物的生活需要营养 B . 生物有遗传现象 C . 生物有变异现象 D . 生物能生长

睡莲喜阳光，所以它在晚上花朵会闭合，早上又会张开，这说明生物具有的特征是（）

A . 需要营养 B . 遗传变异 C . 对外界刺激作出反应 D . 生长和繁殖

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