2 找春天 知识点题库
燕儿驮着春，在柳梢儿上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。
蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着香，吮着蜜，轻轻盈盈。
筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。
燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚的春！
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（1） 文中写了春天的 、 、 等。
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（2） 伴着小燕子舞的有和。
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（3） 请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天。
gū niang | táo huā | liǔ shù | piāo dàng | xún zhǎo | chōng dòng |
寻 冲 荡 奔 脱
掉棉袄 找春天 出家门 秋千 向田野
zhē tuō xiū nèn juān jiě
脱 羞 遮 解 嫩 鹃
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
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（1） 照样子填空。
春天的眉毛—（小草） 春天的眼睛—
春天的音符— 春天的琴声—
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（2） 我能照样子写句子。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？，那是春天的吧？
冫 女
木 口
寻 冲 荡 奔 脱
掉棉袄 找春天 出家门 秋千 向田野
挑选上面花朵上的字，正确地填写在下列句子中。
①小草从地下出头来。
②苹果像个害羞的小姑娘，藏在绿叶中。
③柳树的长枝条，在春风中来去。
谁春天，树木出点点新芽。
⑤我们出家门，向田野，去找春天。
春天来了
佟希仁
春天是彩色的飞翔的蝴蝶。
它们从平川飞到山谷，从森林飞到草地，它们迅速地把春天的消息，告诉给所有的野花。野花们早就企（qǐ）盼它的到来。它们一个个贪（tān）婪（lán）地阅读着蝴蝶的画册。
看，不知是野花们被画册中的故事感动了呢，还是对春天到来的兴奋，不然，它们为什么在绿叶儿上都洒下颗颗晶莹的泪珠儿？
春天是刚刚长满羽毛的小鸟儿。
它从巢（cháo）中飞出，在蓝天下展翅呼叫着。
呼叫着从岩缝（fèng）里，流淌（tǎng）出的涓（juān）涓细流，然后汇成小溪；
呼叫着堤（dī）岸的柳树垂下翠绿的丝条儿；
呼叫着捕虫的青蛙快到水塘里痛痛快快地洗个澡；
呼叫着孩子们不要贪睡，快快背起书包上学校。
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（1） 读读这篇短文，挑选自己喜欢的句子背一背，并摘抄下来。
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（2） 文中探宝。请你把下面的句子说完整，答案就在短文里。 ①春天是蝴蝶。 ②春天是小鸟儿。
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t |
x |
ǎn |
èn |
f |
d |
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脱掉 |
害羞 |
遮掩 |
嫩芽 |
音符 |
杜鹃 |
春天是一个充满魔力的小gū niang，她能让liǔ条变绿，让táo花、xìng花变红，让小河变清，还能让河里的小鱼快乐地tǔ泡泡。
找春天
一个星期天的上午，我和爸爸来到公园找春天。
找呀，找呀，找到了！春天在树上，在公园一角的几棵桃树上，长出了红色的花蕾（lěi）。爸爸告诉我：不久，桃花要开啦！
春天也在柳枝上。我发现一排柳树上，都挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就飘起来，像是披上了一层半透明的薄纱。
春天，还在树林中。那冬青树暗绿色的叶子中间，长出了黄绿色的新叶。更有趣的是，梧桐树的枝头，吐出了半透明的青里带红的芽，就跟小小的佛手一样。
我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像这春天的花园。
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（1） 这篇短文共有个自然段。
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（2） 春天在、、。我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像。
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（3） 这篇短文的主要内容是（ ）A . 我和爸爸去找春天。 B . 描写春天的美景，赞美我们的祖国。
几个小gū niang走人田野、liǔ lín，去xún zhǎo春天。
春天来了！我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
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（1） 在文段的横线上填入表示动作的词语。
春天来了！我们到了她，我们到了她，我们到了她，我们到了她。
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（2） 文段中的感叹号，应该读出（语气）；文段中的省略号说明了。（选一选，填序号）
①春天无处不在，说也说不完 ②找到春天后的喜悦
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（3） 文段中的“她”指的是，“我们”在、、、这些地方发现了她的影子。
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（4） 春天还在什么地方？请你接着写一两句。
课文中的孩子们找到了春天，看到她在柳枝上荡秋千，听到她在喜鹊、杜鹃嘴里叫。我也找到了春天，我看到她在，我她在。
脱掉—— 春天
冲出—— 棉袄
吐出—— 脑袋
探出—— 嫩芽
寻找—— 家门
寻找—— 仔细—— 吐—— 害羞——
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（1） 我们一起去寻找春天。
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（2） 春天像个害着的小姑娘。
