诸侯争霸与社会变革 知识点题库
①围魏救赵 ②卧薪尝胆 ③纸上谈兵 ④刀耕火种
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（1） 根据图中所标注的A，B，C，D四个区域，写出它们所处的流域及文明古国的名称。
A：流域，（国家）
B：流域
C：流域，（国家）
D：流域，（国家）
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（2） 结合所学知识，你认为这些文明古国的产生有什么共同特点？为什么会产生这一特点？
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（3） 当许多曾经的辉煌离我们越来越远时，有一大文明却始终追随着人类的脚步一直延续至今，它是哪一个文明？
中国古代朝代更替示意图（局部）
①李冰主持修筑了都江堰
②蔡伦发明了造纸术
③毕昇发明了活字印刷术
④宋应星编著了《天工开物》
材料一：武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦（地名），黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。
材料二：春秋时期，鲁国大夫季氏在院子里奏乐舞蹈，他用了八排六十四人的乐舞队伍。孔子知道了，气愤难忍，大发感慨道：“如果这样的事都能容忍，还有什么事不能容忍呢？”原来，按周礼规定，只有天子才能享用八排六十四人规格的乐舞礼仪，大夫只能用四排三十二人。
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（1） 西周实行怎样的政治制度？从材料一看，被分封做诸侯的主要什么人？
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（2） 结合下图和材料一请你谈谈该制度能不能保证周天子对广大疆域实行长久牢固的统治？为什么？
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（3） 材料二反映了周朝的什么制度？根据材料二分析，孔子为什么如此重视这种制度？你认为这种制度有什么影响？
①在作坊看青铜冶炼的过程 ②许多信佛者到寺庙上香
③阅读孔子编辑的《诗经》 ④将占卜的结果刻在龟甲和兽骨上
【经济之盛】
材料一：京师之钱累巨万，贯(穿钱的绳子)朽而不可校(计数)。太仓之粟陈陈相因，充溢露积於外，至腐败不可食。 ——《史记·平准书》
【政治之盛】
材料二：张骞通西域路线图。
【外交之盛】
材料三：2000多年前，亚欧大陆上勤劳勇敢的人民，探索出多条连接亚欧非几大文明的贸易和人文交流通路，后人将其统称为“丝绸之路”……是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带，是东西方交流合作的象征。——《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》
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（1） 材料一描述的情景出现在哪个时期？请概述出现这一情景的主要原因。
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（2） 依据材料二和所学知识，指出汉朝西域主要是指我国今天的什么地区。请写出西汉朝廷在西域设置的最高长官名称，该长官的设置标志了什么？
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（3） 列举一种通过“丝绸之路”传入到中原的西域物品？据材料三和所学知识，指出“丝绸之路”在当时产生的主要作用。
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（1）
【坐标中的历史】任何史实都是在特定的、具体的时间和空间条件下发生的。利用年代尺梳理历史发展线索是学习历史的重要方法。
请将“平王东迁”“三家分晋”“牧野之战”等历史事件填入下面年代尺的相应位置。
① ；② ；③
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（2）
【图片中的历史】图片是历史知识的载体，在历史学习中发挥着重要作用。
克盉见证了西周哪一政治制度？并根据材料概括这一制度的作用。青铜器克益（音同“禾”)出土于北京，腹内铸有铭文，大意是说：克是燕国第一代诸侯。克进驻燕国，接收土地，平息动乱，管理羌族、驭族等多个部族。
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（3） 【文献中的历史】史料是我们发现历史、解释历史的重要依据。以下是两位国学大师对孔子的评价。
材料中的 “民间自由讲学”是指什么？“将人看作是平等的”又体现了他怎样的教育主张？（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。
——钱穆
（他）是了不得的教育家。他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的。
——胡适
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| ①司母戊鼎 | ②秦半两钱 | ③三星堆青铜面具 | ④吴王夫差矛 |
