第三课 西方古典文明 知识点题库
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（1） 图中字母E代表的海域是。
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（2） 写出表示爱琴文明的两个中心的字母。
①克里特岛：
②迈锡尼：
材料一：公民大会是处理雅典事务的最高权力机构，它一年召开40次例会。如果需要的话，还召开临时会议。……．伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：
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（1） 根据材料一指出雅典民主的黄金时期？
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（2） 根据述材一，概括古代雅典是通过哪些具体制度保障公民参与政治生活的？
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（3） 结合材料一和二，分析古代雅典和古代中国政治的特征是什么？
《掷铁饼者》
B . 
宙斯像
C . 
兵马俑
D . 
狮身人面像
材料一：我们的制度是别人的典范，而不是我们模仿任何其他人的，我们的制度之所以被称为……因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人于中。
——伯里克利的演说
材料二：秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸候。
——《汉书》
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（1） 材料一中“我们的制度”指的是什么？在伯里克利当政时期该制度有何发展？
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（2） 材料二反了哪一历史事件？运用所学知识，简述商君是如何“急耕战之赏”的。
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（3） 结合材料及所学知识，总结改革的作用
①英国 ②法国 ③德国 ④意大利
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（1） 【文明兴衰】
公元前5世纪后半期 当政期间古希腊的民主政治达到全盛，这一时期是古希腊的黄金时代。后来希腊城邦衰落而被北部的马其顿王国所灭，伴随着王国的东征，最终建立起地跨欧、亚、非三洲的帝国，希腊文化对外传播开来。
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（2） 【民主评析】
材料一：公民大会每九天召开一次。会议一开始，传令官便宣读五百人会议（公民大会常设机构）审核过的提案。接着，赞成者和反对者便轮流登台发言，会场群情起伏。待双方发言完毕，便开始表决。
——《古代雅典的民主》
材料二：雅典人口统计情况（公元前431年）
全部人口
自由民
外邦人
奴隶
40万（含妇女、儿童）
16.8万
3.2万
20万
——哈蒙德《希腊史》
（注：在雅典只有自由民中的成年男性公民拥有参政权，当时约四五万人）
根据上述材料和所学知识，请你对雅典的民主制度作出客观评价。
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（3） 【文明传承】
古希腊文明做为西方文明的摇篮，不仅民主制度影响十分深远，而且在其他多个领域对世界文明产生了深远的影响。请举一例说明。
材料一：古希腊不仅在政治领域建立了影响深远的民主制度，而且在哲学、科学、文学、戏剧和美术等领域成就斐然，产生出灿若群星的文化巨匠，显现出智慧的光芒和人性的辉煌，对西方文化作出开创性和奠基性的贡献。
材料二：罗马共和国设有公民大会和元老院。元老院是权力最大的国家机构，由三百多名贵族组成，在公元前5世纪中叶颁布了第一部成文法典。
材料三：德国法学家耶林格说过，罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律。
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（1） 请分别举出古希腊在文学、科学方面创造的辉煌成就各一例。
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（2） 根据材料二指出，罗马共和国的政治体制有何特点？
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（3） 结合材料三及所学知识，指出“第二次征服世界”的是哪个宗教？罗马“第三次是以法律”征服世界，罗马法对后世有什么影响？
①古代埃及 ②亚历山大帝国 ③罗马帝国 ④阿拉伯帝国
