第五课 第二次工业革命 知识点题库

下表所列举的19世纪晚期的科技发明及应用,极大地改变了人们的生产和生活,表现人类开始进入(  )

19世纪70年代

电话进一步普及,耐用电灯开始走进千家万户

19世纪80年代

发电站广泛建立,电风扇、电动缝纫机、电焊机被发明并走进人们的生产生活


A . 蒸汽时代 B . 电气时代    C . 信息时代 D . 数字时代
电力的广泛应用改了人类的生产生活方式,以电力为核心的技术革命是(  )


A . 第一次工业革命      B . 第二次工业革命    C . 第三次科技革命      D . 信息技术革命
直到今天,我们仍在享受着第二次工业革命的成果,感受着科学技术在推动历史发展过程中神奇而巨大的力量。第二次工业革命人类历史进入了( )


A . 蒸汽时代   B . 电力时代   C . 电气时代       D . 信息时代
科技创新改变人们的生活和世界面貌。下列历史人物与其发明相符的一组是(  )


A . 哈格里夫斯———水力织布机  B . 斯蒂芬森———发电机 C . 爱迪生———耐用碳丝灯泡  D . 莱特兄弟———内燃机
马克恩曾预言:“自然科学正在准备一次新的革命。蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一个大得无比的革命力量……将取而代之。”文中“另一个大得无比的革命力量”应指(    )


A . 珍妮机的发明 B . 蒸汽机车的发明 C . 电力的广泛应用 D . 飞机的发明
第二次工业革命的特点中,反映了当时历史发展趋势的一项是(  )​

A . 人类社会进入到电气时代 B . 有些国家两次工业革命交叉进行 C . 自然科学同工业生产紧密结合 D . 工业革命在几个先进的国家几乎同时发生
如表为两次工业革命重要成果表.据表分析,第二次工业革命与第一次工业革命相比,其特点是(  )

时间

发明者

国家

发明成果

1782年

瓦特

英国

改进蒸汽机

1825年

斯蒂芬森

英国

蒸汽机车试车成功

1866 年

西门子

德国

发电机

1876 年

贝尔

美国

电话机

1882年

爱迪生

美国

开设发电厂

1885年

卡尔?本茨

德国

以内燃机为动力的汽车试制成功

1903年

莱特兄弟

美国

飞机

①美国和德国成果突出;②新的技术和发明超出一国的范围;③涉及的领域更加广泛;④大机器生产成为工业生产主要方式。

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
图为1870—1900年世界石油产量变化图。图中石油产量的变化主要与下列哪一项有关? 

A . 珍妮机的发明与使用 B . 电灯泡的发明与使用 C . 飞机的发明与使用 D . 内燃机的发明与使用

2016年是孙中山先生诞生150周年。阅读材料,回答问题。

材料一:孙中山生平大事年代尺。

材料二:“十三岁随母到夏威夷岛,始见轮舟之奇,沧海之阔,自是有慕西学之心,穷天地之想。”“我们必须倾覆满洲政府,建设民国。革命成功之日,效法美国,选举总统,废除专制,实行共和。”(《孙中山全集》)

  1. (1) 结合材料一,二,简述孙中山学生时代世界历史发展的特征。

  2. (2) 根据材料并结合所学知识,简析孙中山提出三民主义的原因。

某历史著作中主要有“火车的发明“, “大清帝国的衰落”、“全世界无产者联合起来”、“逐渐缩小的世界”等章节。此著作研究的主题最有可能是(    )
A . 工业文明下的世界 B . 晚清政府的徘徊与挣扎 C . 社会主义从理想到现实 D . 东西方的隔绝与冲突
1785年,瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。蒸汽机的直接作用是(    )
A . 提供了有效便捷的动力 B . 促进了工厂规模的扩大 C . 英国成为首个工业国家 D . 带动了汽车工业的发展
在历史活动课“策划第二次工业革命成就展”上,不能出现的是(    )

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
“19世纪后期,落后于英国和法国的美国技术,突然获得了大发展,并以电灯、打字机以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。”上述材料不能说明(    )
A . 革命性进展发生在第二次工业革命期间 B . 电、汽车和飞机改变了世界 C . 人类社会由此跨入“电气时代” D . 美国进入全球扩张阶段
1921—1925年之间,福特汽车价格下降了六分之五,购买一辆福特汽车还不到一般工人三个月的工资;1929年,美国几乎平均每家拥有一辆汽车。这主要得益于(    )
A . 生产技术改进 B . 蒸汽机的发明 C . 内燃机的应用 D . 计算机的普及
科学技术改善了人们的生活。
  1. (1) 美国的爱迪生发明的给人们带来了光明。
  2. (2) 汽车开始成为中等收入家庭的交通工具,源于美国的使用流水线生产汽车。
  3. (3) 1869年,美国人海厄特发明了的制造技术,现代塑料工业的诞生。
行万里路,读万卷书。暑假期间,泰安某学校分两组乘火车和飞机进行了一次研学旅行,这是两个小组发回来的研学资料,请你参与进来,完成相关任务。
  1. (1) 【第一组:观传统文明,悟文化意蕴】

    结合所学知识回答:图一“汉代讲经”现象的出现与西汉董仲舒提出的哪一建议有关?图二大运河的开通起到了什么作用?图三反映的内容与宋朝采取的哪一治国政策密不可分?图四明朝航游家郑和七次下西洋最远到达了哪里?

  2. (2) 【第二组:亲历纪念地,有爱情怀】

    结合所学知识回答:图五的雕塑设计是为纪念中国历史上的哪一重大历史事件?图六成为中国著名红色旅游景点的理由。

  3. (3) 两个小组乘坐的这种类型的交通工具最早出现在第一,二次工业革命期间。请按先后顺序写出这两次工业革命分别把人类带入到什么时代?
第二次工业革命期间,电的广泛使用,改善了人类的生产和生活,人类进入“ ”。随着生产和资本出现集中的趋势, 出现。
阅读下面“英、美工业生产占世界相对份额(1830--1900年)”对比表。下列对此解读,正确的是(    )

年份

1750

1800

1 830

1860

1880

1900

英国(%)

1.9

4.3

9.5

19.9

22.9

18.5

美国(%)

0.1

0.8

2.4

7.2

14.7

23.6

①第一次工业革命使英美工业都获得较快发展

②第二次工业革命中美国工业逐渐赶超了英国

③英国工业在十九世纪末期陷人了停滯和倒退

④美国工业的崛起是英国工业发展的最大阻力

A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
回顾大国崛起,借鉴历史经验。阅读材料回答问题。

材料一:英国率先在世界上开展政治革命,导致现代国家制度的诞生;率先开展经济革命,导致工业生产方式的形成;率先开展社会革命,导致现代社会的出现……所有这些革命都是用和平、渐进的方式完成的。——钱乘旦

材料二:独立战争的胜利获得了政治上的主权;美国内战的胜利结束维护了国家主权的统一,促进了资本主义生产的迅猛发展……到19世纪末20世纪初,拥有雄厚实力和国际影响

力的美国已经在美洲崛起。

——《大国崛起》

  1. (1) 写出英国以和平、渐进方式进行的政治革命和经济革命的名称,分别用一句话概括这两次革命对英国的影响。
  2. (2) 根据材料二,结合所学简述美国崛起的历史进程。
1895年,德皇威廉二世宣布:“德意志帝国要成为世界帝国,在地球遥远的地方,到处都居住着我们的同胞,德国的货物,德国的知识,德国的勤奋,要漂洋过海。”这一番话的实质是德国要:(   )
A . 加强与世界的文化联系 B . 与英国进行商业竞争  C . 积极推行殖民扩张政策 D . 开展友好的对外交流