1 怎样求合力知识点题库

在“验证力的平行四边形定则”实验中，某同学用图钉把白纸固定在水平放置的木板上，将橡皮条的一端固定在木板上一点，两个细绳套系在橡皮条的另一端，用两个弹簧测力计分别拉住两个细绳套，互成角度地施加拉力，使得橡皮条伸长，结点到达纸面上某一位置，如图所示，请将以下的实验操作和处理补充完整：

（1） ①用铅笔描下结点位置，记为O；
②记录两个弹簧测力计的示数F1和F2，沿每条细绳的方向用铅笔分别描出几个点，用刻度尺把相应的点连成线；
③只用一个弹簧测力计，通过细绳套把橡皮条的结点仍拉到位置O，记录测力计的示数F3，；
④按照力的图示要求，作出拉力F1、F2、F3；
⑤根据力的平行四边形定则作出F1、F2的合力F；
⑥比较的一致程度，若有较大差异，对其原因进行分析，并作出相应的改进后再进行试验。
（2）某同学为了测量一节电池的电动势和内阻，从实验室找到以下器材，一个满偏电流为100μA，内阻为2500Ω的表头，一个开关，两个电阻箱（ $\text{[math]}$ ）和若干导线；
（1）由于表头量程偏小，该同学首先需要将表头改装成量程为50mA的电流表，则应将表头与电阻箱（填“串联”或者“并联”），并将电阻箱阻值调为 Ω。

下列各项物理量中全部是矢量的是（）

A . 位移、力、加速度、速度 B . 重力、路程、时间、速度 C . 密度、时间、质量、路程 D . 浮力、加速度、位移、摩擦力

关于力的合成与分解，下列说法正确的是（）

A . 分力一定要比合力小 B . 大小均等于F的两个力，其合力的大小不可能等于F C . 一个10N的力可以分解为两个大小都为500N的分力 D . 已知合力为F和分力的方向，分解时有两组解

如图所示，当绳子的悬点A移到A′点，且在此两点保持静止，关于绳子AO和BO张力的合力变化情况，下列结论正确的是（　　）

A . 逐渐变大 B . 逐渐变小 C . 先逐渐变大后逐渐变小 D . 保持不变

在绝缘圆柱体上a、b两位置固定两个金属圆环，当两环通有如图所示电流时，b处金属圆环受到的安培力为F₁；若将b处金属圆环平移到c处，它受到的安培力为F₂ ．今保持b处金属圆环位置不变，在位置c再放置一个同样的金属圆环，并通有与a处金属圆环同向、大小为I₂的电流，则在a位置的金属圆环受到的安培力（　　）

A . 大小为|F₁+F₂|，方向向左 B . 大小为|F₁﹣F₂|，方向向左 C . 大小为|F₁+F₂|，方向向右 D . 大小为|F₁﹣F₂|，方向向右

下列物理量属于矢量的是（）

A . 时间 B . 位移 C . 路程 D . 质量

下面的物理量中不是矢量的是（）

A . 速度 B . 路程 C . 加速度 D . 静摩擦力

关于合力与分力，下列说法中正确的是（）

A . 两分力大小一定，夹角在0°到180°之间变化时，夹角越大，则合力越小 B . 合力的大小一定大于每一个分力的大小 C . 合力可以同时垂直于每一个分力 D . 合力的方向不可能与一个分力的方向相反

在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的一另一端都有绳套（如图）．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉像皮条．

图片_x0020_100008

（1）实验对两次拉伸橡皮条的要求中，应该将橡皮条和绳的结点沿相同方向拉到位置（填“同一”或“不同”）．
（2）同学们在操作过程中有如下讨论，其中对减小实验误差有益的说法是______ （填字母代号）．

A . 实验中两个分力的夹角取得越大越好 B . 弹簧测力计、细绳、橡皮条要尽量与木板平行 C . 两细绳必须等长 D . 拉橡皮条的细绳要长些，用铅笔画出两个定点的位置时，应使这两个点的距离尽量远些．

某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验装置如图所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.实验的主要的步骤有:

图片_x0020_91878198

A．在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;

B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;

C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O,记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;

D．按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F₁和F₂的图示,并用平行四边形定则求出合力F;

E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示;

F.比较F′和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.

（1）上述步骤中,有重要遗漏的步骤的序号是和;(填字母)
（2）根据实验数据在白纸上所作图如图乙所示,已知实验过程中操作正确.
①乙图中F₁、F₂、F、F^′四个力，其中力(填上述字母)不是由弹簧测力计直接测得的实验中.

②丙图是测量中某一弹簧测力计的示数,读出该力大小为N.

在“探究求合力的方法”的实验中：

（1）已有实验器材：木板、白纸、图钉、细绳套、橡皮筋、铅笔，图甲所示的器材中还需要选取_______；

A . B . C . D .
（2）本实验需要用到带细绳套的橡皮筋，图中最合适的是；
（3）某次用弹簧秤拉橡皮筋时弹簧秤的指针位置如图所示，弹簧秤示数为N；
（4）下列有关该实验的说法中，正确的是________。

A . 用两把弹簧秤和用一把弹簧秤拉时应将橡皮筋结点拉至同一位置 B . 两分力的夹角越大越好 C . 弹簧秤拉伸时应保持和木板平行 D . 本实验应作出力的示意图来探究合力与分力的关系

某同学做“验证力的平行四边形定则"的实验情况如下图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和 OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．

图片_x0020_100007

（1）下列叙述正确的是________________（填选项前的字母）

A . 同一次实验过程中，结点的位置必须都同一位置0点，不能随意变动 B . 用两只弹簧测力计拉橡皮条之间的夹角为90°，以便算出合力的大小 C . 两个分力之间的夹角越大越好 D . 细绳应与木板平面平行
（2）如果没有操作失误，图乙中的F与F’两力中，方向一定沿AO方向的是．
（3）本实验采用的科学方法是______________．

A . 理想实验法 B . 等效替代法 C . 控制变量法 D . 建立物理模型法

（1）某同学做“探究求合力的方法”实验，准备的器材有∶

A . 图钉 B . 带细绳套的橡皮筋 C . 木板 D . 白纸 E . 砝码 F . 打点计时器 G . 弹簧秤
（2）如图1所示，该同学用两把弹簧秤分别拉橡皮筋上细绳套，规范操作，弹簧秤1指针的位置如图2所示，则其示数F₁=N，弹簧秤2的示数为F₂。再换用一把弹簧秤拉橡皮筋，作用效果与弹簧秤1、2同时拉时相同，弹簧秤示数为F。
（3）如图3所示，A为橡皮筋被图钉固定的位置，O为结点位置，记录F₁方向沿OB、F₂方向沿OC、F方向沿OD。根据图中的标度已完成了F和F₂的图示，请在答卷相应位置完成F₁的图示，并用虚线把F的箭头端分别与F₁、F₂的箭头端连接。
（4）根据多次实验作出的图形，可以得到的启示是__________。

A . F的大小等于F₁与F₂的大小之和 B . F的箭头端与F₁、F₂的箭头端连接得到的是平行四边形 C . F₁与F₂是平行四边形的邻边，F是平行四边形的对角线

下列叙述中正确的是（）

A . 我们所学过的物理量：速度、加速度、位移、路程都是矢量 B . 物体从静止开始的下落运动叫自由落体运动 C . 通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力 D . 任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合，且也一定在物体内

现有八个物理量：①位移；②路程；③支持力；④瞬时速度；⑤拉力；⑥平均速率；⑦速度变化量；⑧加速度。全部是矢量的组合是（）

A . ①④⑤⑥⑦⑧ B . ①③④⑤⑦ C . ①③⑤⑥⑦⑧ D . ①③④⑤⑥⑧

大小分别为5N和15N的两个力，同时作用在一个物体上，则它们的合力可能是（）

A . 5N B . 8N C . 15N D . 20N

三个大小分别为5N，6N、8N的力，其合力大小可能是（）

A . 0 B . 5N C . 15N D . 20N

图甲为杂技表演的安全网示意图，网绳的结构为正方格形， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ …等为网绳的结点．安全网水平张紧后，若质量为 $\text{[math]}$ 的运动员从高处落下，并恰好落在 $\text{[math]}$ 点上．该处下凹至最低点时，网绳 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 均成120°向上的张角，如图乙所示，此时 $\text{[math]}$ 点受到的向下的冲击力大小为 $\text{[math]}$ ，则这时 $\text{[math]}$ 点周围每根网绳承受的力的大小为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

下列各组物理量中，既有大小又有方向的一组是（　　）

A . 时间、路程、弹力 B . 路程、加速度、摩擦力 C . 速度、加速度、重力 D . 平均速率、位移、拉力

如图所示，重物A被绕过小滑轮P的细线所悬挂，细线另一端连接重物B，重物B置于倾角θ=30°的固定斜面上，刚好不沿斜面上滑。小滑轮P被一根斜拉短线系于天花板上的O点。不计小滑轮的重力以及滑轮与细线间的摩擦，且滑轮P与重物B之间的细线与斜面平行。已知重物A、B的质量均为m=2kg，重物B与斜面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g=10m/s² ．求：

（1）悬挂小滑轮的斜线OP的拉力大小；
（2）重物B与斜面间的动摩擦因数。

1 怎样求合力 知识点题库

1 怎样求合力知识点题库