5 铺满金色巴掌的水泥道 知识点题库

根据课文《铺满金色巴掌的水泥道》内容填空。
  1. (1) 一夜秋风,
  2. (2) 水泥道像铺上了一块。这是一块印着地毯,从脚下一直铺到的地方,一直到……
连一连。

xuē     líng        yìn        zōng

印               棕                靴                 凌

选词填空。

A.增添      B.增加

  1. (1) 今年收成好,粮食的产量有所
  2. (2) 火红的灯笼为春节了喜庆的气氛。
阅读下面的文字,完成下列各题。

__________________

    春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。

    我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有① _______,春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!

    一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。

    你别看小草这样② _______,可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊……”

    小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么③ _______,可是它的生命力是多么④ _______!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。

  1. (1) 给短文选择一个合适的题目(    )
    A . 小草 B . 我家门前 C . 我爱春天
  2. (2) 给文中空缺部分选择恰当的词语。

    ①A.生机   B.生命        ②A.软弱    B.柔弱 

    ③A.挺拔   B.挺立        ④A.顽强    B.坚强 

  3. (3) “疾”字是_______结构的字,按部首查字法,应先查_______部,再查_______画。“疾”字在字典里有四个意思:①疾病   ②痛苦   ③痛恨   ④急速,猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第_______种意思。(    )
    A . 半包围、疒、5、④ B . 半包围、疒、5、③ C . 半包围、疒、4、③
  4. (4) 下面对短文内容理解正确的是(   )
    A . 表现了作者喜爱春天的思想感情。 B . 赞扬了小草的美丽可爱和作者喜爱小草的思想感情。 C . 赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力。
课外阅读。

____________

    在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。

    小河是娴静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花、绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。

    小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

    太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。

    夕阳西下,太阳把余辉洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。又一阵风来,倒映着两岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。

    小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵窸(xī)窸窣窣(sū)的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河更静、更清。

    家乡的小河啊,你真美!

  1. (1) 文章的主要部分是按照(   )的顺序写的。
    A . 事情发展 B . 地点 C . 时间
  2. (2) 文中哪一句揭示了文章的中心?(   )
    A . 最后一句 B . 第三自然段的第一句 C . 开头第一句
  3. (3) 文章的第一自然段和最后一自然段在全文中各起什么作用?(    )
    A . 第一自然段对全文起总结、概括作用;最后一自然段起点题和引起下文的作用。 B . 第一自然段起点题和引起下文的作用;最后一自然段对全文起总结、概括作用。 C . 第一自然段起到点题的作用;最后一自然段没有作用。
  4. (4) 读第三自然段文章,这段文章是围绕_____句话写的,其中_______这个词是重点词。 (    )
    A . “小河的早晨是迷人的。”;迷人 B . “小河的早晨是迷人的。”;早晨 C . “这时水绿得像玉,霞红得似胭脂。”;绿
  5. (5) “袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”这句话用了(   )的修辞手法。
    A . 比喻方法 B . 拟人方法 C . 比喻和拟人方法
  6. (6) 给文章选择一个题目,你认为(   )最合适。
    A . 我的家乡 B . 家乡的小河 C . 小河
看拼音,写词语。

pū  chuáng

shuǐ  ní

shuǐ  jīng

jǐn  zhāng

yuàn  zi

jiǎo  yìn

pái  liè

guī  zé

dòng  luàn

zōng  hóng

chí  dào



加偏旁,组成新字再组词。

       尺   

        刂   

在横线上填上合适的词语。

的叶子     的地毯       的水泥道

地走着     的小巴掌     地歌唱

课外阅读。

北大荒的秋天

    九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。

    天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

    小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹

    原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

    生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月,这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

    啊,北大荒的秋天真美呀!

  1. (1) 北大荒的秋天的天空有什么特点?(用文中的一个词概括)
  2. (2) 文中画横线的句子用了比喻的修辞手法,把比作,写出了河水的特点。
  3. (3) 第4自然段一共有句话,是围绕“”这句话写的。
  4. (4) 本文描写了北大荒的秋天的的景色,人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒的美丽景色。
看拼音,写词语

shuǐ wā

shi lū lū

yù tiē

líng luàn

zēng tiān

zōng sè

yǔ xuē

yìn jì

写出下列词语的近义词。

明朗—— 平展—— 凌乱——

增添—— 愉快——  流利——

形近字组词。

下列句子是比喻句的是(      )。
A . 每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。 B . 他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。 C . 几十年过去了,老师们的话仿佛还在我的耳边回响。
看拼音,写字词。

天放晴了,阳光照在叶片上,liàng jīng jīng的。我穿上zōng sè的皮鞋,走出yuàn qiáng去看一看,只见shuǐ ní道上pū满 了落叶。叶子并不是guī zé地pái liè的,但却显得格外好看。

联系上下文法。

“它们排列得并不规则,甚至有些凌乱”一句中,“凌乱”可以联系上文的“并不规则”来理解,它的意思是

要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。(照样子,用加点词语造句)
水泥道像铺上了一块彩色的地毯。(照样子,仿写一个比喻句)
连线。

ɡuī zé                      凌乱

xuē zi                       规则

zēng jiā                   增加

líng luàn                  水洼

shuǐ wā                    靴子

每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……