1 重力与弹力 知识点题库
如图所示，重为10N的物体悬挂在弹簧的下端时，弹簧伸长了2cm。现换用另一个重为20N的物体悬挂在弹簧的下端(形变仍在弹性限度内)，这时弹簧的弹力大小、劲度系数分别是（ ）
-
（1） 为完成实验，还需要的实验器材有．
-
（2） 实验中需要测量的物理量有．
-
（3） 图乙是弹簧弹力F与弹簧伸长量x的F﹣x图线，由此可求出弹簧的劲度系数为 N/m．图线不过原点的原因是由于．
，当△t非常小的时候， 就可以表示物体在t时刻的瞬时加速度，上述论断就运用了“微元法”
C . 用比值法定义物理量是物理学中一种重要的物理科学方法，公式a= 
就运用了比值定义法
D . 万有引力可以理解为任何有质量的物体都要在其周围空间产生一个引力场，而一个有质量的物体在其它有质量的物体所产生的引力场中都要受到该引力场的引力（即万有引力）作用，这情况可以与电场相类比，那么在地球的引力场中的重力加速度就可以与电场中的电场强度相类比
-
（1） 弹簧的劲度系数为．
-
（2） 为了用弹簧测定两木块A和B间的动摩擦因数μ，两为同学分别设计了如图所示的甲、乙两种方案．
①为了用某一弹簧测力计的示数表示A和B之间的滑动摩擦力的大小，你认为方案更合理．
②若A和B的重力分别为10.0N和20.0N．当A被拉动时，弹簧测力计a的示数为6.0N，b的示数为11.0N，c的示数为4.0N，则A和B间的动摩擦因数为．
和 
的轻质弹簧 
． 
串接在一起， 弹簧的一端固定在墙上，如图所示．开始时弹簧均处于原长状态．现用水平力作用在 弹簧的 
端向右拉动弹簧，当 弹簧的伸长量为 
时（ ）
弹簧的伸长量也为
B . 弹簧的伸长量为 
C . 端向右移动的距离为 
D . 端向右移动的距离为 
，再把弹簧竖直悬挂起来，在下端挂钩码，每增加一只钩码均记下对应的弹簧的长度x，数据记录如下表所示：
-
（1） 弹簧劲度系数k= N/m。
-
（2） F-x图线与x轴的交点坐标大于
的原因是。
）。弹簧右端连有一竖直指针，其位置可在直尺上读出。实验步骤如下： 
①在绳下端挂上一个硅码，调整滑轮，使弹簧与滑轮间的细线水平且弹簧与细杆没有接触；
②系统静止后，记录砝码的个数及指针的位置；
③逐次增加砝码个数，并重复步骤②（保持弹簧在弹性限度内）：
④用n表示砝码的个数，l表示相应的指针位置，将获得的数据记录在表格内。
回答下列问题：
-
（1） 根据下表的实验数据在图（b）中补齐数据点并做出
图像。 
l
1
2
3
4
5
10.48
10.96
11.45
11.95
12.40
-
（2） 弹簧的劲度系数k可用砝码质量m、重力加速度大小g及 图线的斜率
表示，表达式为 
。若g取 
，则本实验中 
（结果保留3位有效数字）。
-
（1） 图（b）中指针对应的刻度尺示数为cm：
-
（2） 在图（c）中将钩码质量为200g时所对应的数据点补上，并做出m﹣l图线；
-
（3） 根据图线算出弹簧的劲度系数为N/m（结果取三位有效数字）。
-
（1） 弹簧的原长和弹簧的劲度系数；
-
（2） 当弹簧弹力为5N时，弹簧的长度为多少。
-
（1） 实验步骤：
①将气垫导轨放在桌面上，打开气泵并将导轨调至水平，判断调平的依据：；
②应选用宽度d=（填“A”、“B”或“C”）的挡光条实验误差更小；
A.0.50cm B.2.00cm C.3.00cm
③将轻质弹簧一端固定于气垫导轨左侧，另一端与滑块相连，当滑块静止（弹簧处于长）时，将光电门中心正对挡光条所在位置安装在导轨上；
④用跨过定滑轮的轻绳将滑块与砝码盘相连，放一个砝码，如图（a）所示。测得稳定时弹簧长度l，计算出弹簧形变量x；
⑤剪断细绳，记录挡光时间t，由v=测得滑块通过光电门时的瞬时速度；
⑥逐次递增砝码个数，重复步骤④⑤。记录的部分数据如下表，根据数据可得弹簧劲度系数k=
N/m（g取9.8m/s2）
砝码质量（g）
0
50
100
150
200
250
弹簧长度l（cm）
15.60
17.56
19.54
21.46
23.40
25.32
⑦根据实验数据，获得
-x图线，如图（b）所示。
-
（2） 回答下列问题：
①释放滑块过程中，弹簧的弹性势能转化为；
②由上述实验可得结论：对同一根弹簧，弹性势能Ep与弹簧形变量x的关系为；
A．
B． 
C． 
简述理由：。
与伸长量
的关系图线如图所示，图线不过原点。其原因可能是（ ）
