实验4-5 综合实验设计实践 知识点题库

如图是一套制取并验证氯气部分化学性质的实验装置.

回答下列问题:反应的方程式:MnO2+4HCl(浓)MnCl2+2H2O+Cl2

  1. (1) 装置A中,仪器a的名称叫 ,该仪器中盛有的试剂为 

  2. (2) 当Cl2气流通过一段时间后,装置B中溶液的pH值 7(填“>”“<”或“=”),写出Cl2与水反应的方程式

  3. (3) 当有少量Cl2气流通过后,观察到装置C中的溶液变为 色,反应的离子方程式为 

  4. (4) 当Cl2气流持续通过时,装置D中干燥的有色布条能否褪色?为什么? 

  5. (5) 装置E的作用是​ 

工业上制备补血剂常用碳酸亚铁,某兴趣小组对碳酸亚铁的制备与性质进行探究.

  1. (1) 利用如图1装置制备碳酸亚铁:

    ①装置中仪器A的名称为 .实验时要配制100mL 4mol•L1 H2SO4溶液,需用98%(ρ=1.84g•cm3)的浓硫酸体积为  .

    ②制备FeCO3时,将B中混合溶液压入装置C的操作是 

  2. (2) 探究碳酸亚铁性质:

    如图2,称取一定质量的纯净FeCO3放入硬质玻璃管中,打开K,通入氧气,加热硬质玻璃管.乙瓶中澄清石灰水不再产生沉淀时(CO32全部转化为CO2),停止加热,继续通入氧气至玻璃管冷却,称量剩余固体的质量.

    ①为确定剩余固体中是否含有Fe2+ , 除稀硫酸外,还需要选用的试剂是 

    ②若开始时称取23.2g FeCO3固体,反应后称得剩余固体质量净减7.2g.通过计算确定剩余固体成分是  ,写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式  .

  3. (3) FeCO3可用于乳制品、营养液成分乳酸亚铁的制备:将FeCO3加入乳酸溶液中,再加入铁粉,在75℃下搅拌使之充分反应,然后再加入适量乳酸.

    ①反应后加入适量乳酸的作用是 .最后溶液经浓缩、加入适量无水乙醇、静置、过滤、洗涤、干燥,获得乳酸亚铁晶体.分离过程中加入无水乙醇的目的是 

    ②已知人体不能很好地吸收利用Fe3+ , 科学研究表明服用含乳酸亚铁的补血剂时,同时服用维生素C,有利于铁元素的吸收.维生素C在这一过程中的作用是 

某化学课外兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应情况,用图所示装置进行有关实验.请回答:

  1. (1) 装置A中发生的化学反应方程式为
  2. (2) 装置D中试管口放置的棉花中应浸一种液体,这种液体是,其作用是
  3. (3) 装置B的作用是贮存多余的气体.当D处有明显的现象后,关闭旋塞K并移去酒精灯,但由于余热的作用,A处仍有气体产生,此时B中现象是.B中应放置的液体是(填字母)

    a.水    b.酸性KMnO4 溶液     c.浓溴水       d.饱和NaHSO3溶液

  4. (4) 实验中,取一定质量的铜片和一定体积18mol•L1的浓硫酸放在圆底烧瓶中共热,直到反应完毕,发现烧瓶中还有铜片剩余,该小组学生根据所学的化学知识认为还有一定量的硫酸剩余.

    ①有一定量的余酸但未能使铜片完全溶解,你认为原因是

    ②下列药品中能用来证明反应结束后的烧瓶中确有余酸的是(填字母).

    a.铁粉    b.BaCl2溶液    c.银粉    d.NaHCO3溶液.

为了探究三种气态氧化物(SO2、NO2、CO2)的性质,某同学设计了一组实验:
  1. (1) 实验一:探究三种气体在水中的溶解性,用三支相同的试管收集满三种气体,倒置在盛满水的烧杯中,一段时间后,观察到的现象如图A,B,C所示.

    (i)在相同条件下,三种气体在水中溶解度最大的是

    写出A烧杯中发生反应的化学方程式:

  2. (2) 实验二:用三只集气瓶收集满二氧化硫、二氧化氮气体,然后将其倒置在水槽中.分别缓慢通入适量O2或Cl2 , 如图D,E,F所示.一段时间后,D,E装置的集气瓶中充满溶液,F装置的集气瓶中还有气体剩余.

    (ii)实验二中装置D的集气瓶最终充满溶液(假设瓶内液体不扩散):

    ①写出装置D中总反应的化学方程式:

    ②假设该实验条件下,气体摩尔体积为a L•mol1 . 则装置D的集气瓶中所得溶液溶质的物质的量浓度为

    (iii)实验前在F装置的水槽里滴加几滴紫色石蕊试液,观察到的现象是,通入氧气后,可能观察到的实验现象是,写出反应的化学方程式:

    (iv)溶液充满集气瓶后,在E装置的水槽里滴加硝酸钡溶液,写出有关反应的离子方程式

已知氯气的漂白作用实际上是氯气与水反应生成的次氯酸的漂白作用.为了探究SO2的漂白作用到底是SO2本身具有的还是SO2与水作用的产物具有的,某学习小组设计了如图所示的装置来进行实验.请回答相关问题.

  1. (1) 制备SO2气体的反应方程式为:.发生装置的玻璃仪器名称为
  2. (2) 为了探究干燥的SO2能不能使品红褪色,某同学设计了如图所示实验装置,请指出实验装置设计中的不合理之处.

    ;②

  3. (3) 按照修改后的装置,实验中控制SO2以大约每秒3个气泡的速度通过品红的酒精溶液时,经过一小时后,品红仍不褪色,这说明品红褪色不是SO2直接导致的.据此,SO2能使品红的水溶液褪色的可能微粒有(不考虑水及水电离出来的粒子)
某课外活动小组对甲酸进行了如下的实验,以验证其含有醛基,并考察其化学性质,首先做了银镜反应.

  1. (1) 在甲酸进行银镜反应前,必须在其中加入一定量的,因为
  2. (2) 写出甲酸与银氨溶液反应的化学方程式:
  3. (3) 某同学很成功的做了银镜反应,他肯定没有进行的操作       (写字母):
    A . 用洁净的试管; B . 在浓度为2%的NH3•H2O中滴入稍过量的浓度为2%的硝酸银; C . 用前几天配制好的银氨溶液; D . 反应过程中,振荡试管使之充分反应. E . 用小火对试管直接加热;然后,同学们对甲酸与甲醇进行了酯化反应的研究:(就酯化反应请回答下列问题)
  4. (4) 写出甲酸和甲醇进行酯化反应的化学方程式
  5. (5) 在甲装置和乙装置中选择哪套更好?,原因是
  6. (6) 实验过程中选用的药品及试剂除浓H2SO4、甲醇、甲酸外,还需要的一种药品
  7. (7) 乙装置中长导管A的作用是
“8.12”天津港爆炸中有一定量的氰化物泄露.氰化物多数易溶于水,有剧毒,易造成水污染.为了增加对氰化物的了解,同学们查找资料进行学习和探究.

探究一:探究氰化物的性质

已知部分弱酸的电离平衡常数如下表:

弱酸

HCOOH

HCN

H2CO3

电离平衡常数

( 25℃)

Ki=1.77×104

Ki=5.0×1010

Ki1=4.3×107

Ki2=5.6×1011

  1. (1) NaCN溶液呈碱性的原因是(用离子方程式表示)
  2. (2) 如图1表示常温下,稀释HCOOH、HCN两种酸的稀溶液时,溶液pH随加水量的变化.下列说法正确的是       
    A . 相同浓度的HCOONa和NaCN的混合溶液中,各离子浓度的大小关系是:c(Na+)>c(CN)>c(HCOO)>c(OH)>c(H+ B . 向NaCN溶液中通入少量二氧化碳的离子方程式为:CN+CO2+H2O=HCN+CO32 C . 图象中a、c两点处的溶液中 相等(HR代表HCOOH或HCN) D . 图象中a点酸的总浓度小于b点酸的总浓度
  3. (3) H2O2有“绿色氧化剂”的美称;也可消除水中的氰化物(如KCN),经以下反应实现:KCN+H2O2+H2O═A+NH3↑,则生成物A的化学式为
  4. (4) 探究二:测定含氰水样中处理百分率

    为了测定含氰水样中处理百分率,同学们利用如图2所示装置进行实验.将CN的浓度为0.2000mol/L的含氰废水100mL与100mL NaClO溶液(过量)置于装置②锥形瓶中充分反应.打开分液漏斗活塞,滴入100mL稀H2SO4 , 关闭活塞.

    已知装置②中发生的主要反应依次为:

    CN+ClO═CNO+Cl

    2CNO+2H++3ClO═N2↑+2CO2↑+3Cl+H2O

    处理含CN废水时,如用NaOH溶液调节pH至9时,此时c(CN c(HCN)(填“>”、“<”或“=”)

  5. (5) ①和⑥的作用是
  6. (6) 反应结束后,缓缓通入空气的目的是
  7. (7) 为了计算该实验装置②锥形瓶中含氰废水被处理的百分率,实验中需要测定装置反应前后的质量(从装置①到⑥中选择,填装置序号).
如图,A是制取溴苯的实验装置,B、C是改进后的装置.请仔细分析,对比三个装置,回答以下问题:

  1. (1) 写出三个装置中所共同发生的两个反应的化学方程式:;写出B盛AgNO3溶液的试管中所发生反应的化学方程式:
  2. (2) 装置A和C均采用了长玻璃导管,其作用是
  3. (3) 在按装置B、C装好仪器及药品后要使反应开始,应对装置B进行的操作是; 应对装置C进行的操作是
  4. (4) B中采用了双球洗气管吸收装置,其作用是,反应后双球洗气管中可能出现的现象是
  5. (5) B装置存在两个明显的缺点,使实验的效果不好或不能正常进行.这两个缺点是
下列图示与内容不相吻合的是(   )
A . 闻氯气的气味 B . 用排水法收集氯气 C . 盛装液氯的容器 D . 证明氯气可以与NaOH溶液反应
某同学为探究元素周期表中元素性质的递变规律,设计了如下系列实验.
  1. (1) Ⅰ.将钠、钾、镁、铝各1mol分别投入到足量的同浓度的盐酸中,试预测实验结果:与盐酸反应最剧烈,与盐酸反应的速度最慢;与盐酸反应产生的气体最多.
  2. (2) 向Na2S溶液中通入氯气出现黄色浑浊,可证明Cl的非金属性比S强,反应的离子方程式为
  3. (3) Ⅱ.利用如图装置可验证同主族元素非金属性的变化规律

    仪器A的名称为,干燥管D的作用为

  4. (4) 若要证明非金属性:Cl>I,则A中加浓盐酸,B中加KMnO4(KMnO4与浓盐酸常温下反应生成氯气),C中加淀粉碘化钾混合溶液,观察到C中溶液的现象,即可证明.从环境保护的观点考虑,此装置缺少尾气处理装置,可用溶液吸收尾气.写出该反应的离子方程式
以下实验现象判断正确的是(   )

A

B

C

D

操作

将盛满NO2的试管倒扣在水槽中

向FeCl3溶液中滴加KSCN溶液

加热碳酸钠固体

将绿豆粒大小的钠投入硫酸铜溶液中

现象

液面上升,但溶液未充满整个试管

生成红色沉淀

生成可使澄清石灰水变浑浊的气体

有红色固体析出

A . A    B . B    C . C    D . D
为探究氯气和氯水的性质,向两个带刻度的针筒(容积为50mL)里分别吸入40mL氯气后再吸入10mL的水,两个针筒密封后分别在避光条件和光照条件下放置(针筒内压强保持不变),下列说法错误的是(   )
A . 吸入水后,黄绿色气体体积缩小,针筒内溶液为浅黄绿色 B . 置于避光条件下的针筒,得到黄绿色气体和浅黄色液体,其气体体积约为20mL C . 置于光照条件下的针筒,最后得到无色液体和无色气体,其气体体积约为20mL D . 置于光照条件下的针筒,若要使最终的气体被吸收完全,还需要再吸入20mL水
NaNO2是一种白色或微黄色斜方晶体,易溶于水,微溶于乙醇。某校同学设计实验制备NaNO2并探究其性质。回答下列问题:
  1. (1) 甲组同学依据反应Na2CO3+NO+NO2=2NaNO2+CO2 , 并利用下列装置制备少量含NaNO2的溶液。(E中氧气稍过量)

    A 图片_x0020_883257296   B 图片_x0020_952794776   C 图片_x0020_758688835   D 图片_x0020_123873531   E 图片_x0020_682200507   F 图片_x0020_100006

    ①正确的连接顺序:A—F—E— —尾气处理。(填字母)

    ②装置A的烧瓶中盛放的物质是(填名称),C装置的作用是

  2. (2) 乙组同学依据反应Pb+NaNO3 NaNO2+PbO(难溶于水),并按下列实验流程制备NaNO2

    图片_x0020_100007

    ①“熔融”时用Pb粉代替铅粒的目的是

    ②由“过滤2”的滤液得到NaNO2晶体还需经过的具体操作为、过滤、用乙醇洗涤后干燥。

  3. (3) 丙组同学探究NaNO2的性质,取少量乙组制得的NaNO2溶于水制得NaNO2溶液。

    ①取少量NaNO2溶液于试管中,滴入盐酸酸化,再加入KI和淀粉溶液,振荡,溶液变蓝,说明NaNO2具有(填“氧化性”或“还原性”)。

    ②向酸性KMnO4溶液中滴入NaNO2溶液,溶液紫色逐渐褪去,发生反应的离子方程式为(MnO4-被还原为Mn2+)。

为检验氯代烃分子中的氯原子,进行了下列实验,该实验中操作步骤的排列顺序正确的是(   )

①取少量氯代烃②加热③加入新制AgNO3溶液④加入几滴桸HNO3⑤加入氢氧化钠溶液⑥加入氢氧化钠的乙醇溶液

A . ①②⑤⑥④③ B . ①⑤④②③⑥ C . ①②③④⑤ D . ①⑤②④③
高中化学必修1实验4-8,利用氨气极易溶于水可做喷泉实验,下列气体替换氨气也能做喷泉实验的是(   )
A . H2 B . CO2 C . HCl D . O2
如图所示的实验或操作中,能达到实验目的的是(   )

制备Fe(OH)3

排水法收集H2

Cl2能与烧碱溶液反应

钾的焰色试验

A

B

C

D

A . A B . B C . C D . D
实验室可用下图装置(略去部分夹持仪器)制取SO2并验证其性质。

  1. (1) 盛装浓H2SO4溶液的仪器名称为。仪器组装完成后,关闭两端活塞,向装置B的长颈漏斗内注入液体至形成一段液柱,若,则整个装置气密性良好。
  2. (2) 圆底烧瓶中发生反应的化学方程式为
  3. (3) 装置B的作用之一是通过观察产生气泡的多少判断SO2生成的快慢,其中的液体能选择(填字母)。

    a.蒸馏水                    b.饱和NaOH溶液                    c.饱和NaHSO3溶液

  4. (4) C试管中的试剂可以验证二氧化硫的氧化性,现象为

    为探究10 g固体Na3N的纯度(杂质不与水和HCl反应),某学习小组进行了如下实验。气体体积已经折合成标准状况下的体积。

    已知:Na3N与水反应会生成一种使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体。溶液B与300 mL1.0mol·L-1的盐酸溶液恰好中和。

  5. (5) Na3N与水反应的化学方程式为
  6. (6) 加热条件下NH3被CuO氧化,产物含2种单质。写出该反应的化学方程式
  7. (7) 由题中信息可计算出该固体中Na3N的纯度为
下列气体的制备和性质实验中,由现象得出的结论错误的是(   )

选项

试剂

试纸或试液

现象

结论

A

浓盐酸、浓硫酸

湿润的pH试纸

变红

HCl为酸性气体

B

浓盐酸、二氧化锰

淀粉碘化钾试液

变蓝

Cl2具有氧化性

C

浓氨水、生石灰

红色石蕊试纸

变蓝

NH3溶于水显碱性

D

亚硫酸钠、硫酸

品红试液

褪色

SO2具有还原性

A . A B . B C . C D . D
依据下列实验现象,得出的结论正确的是(   )


操作

实验现象

结论

A

向某无色溶液中滴加浓盐酸

产生气体能使品红溶液褪色

原溶液中可能含有SO或HSO

B

将甲醇和过量酸性高锰酸钾溶液混合

紫红色褪去或变浅

甲醇被氧化成甲酸

C

向双氧水中滴加酸性KMnO4溶液

立即产生大量气泡

KMnO4催化H2O2分解

D

向未知溶液中滴加硝酸酸化的BaCl2溶液

出现白色沉淀

证明该未知溶液中存在SO或者SO

A . A B . B C . C D . D
某学习小组用如图所示装置制备氯水并对其成分进行探究,请回答下列问题:

  1. (1) 仪器a的名称是
  2. (2) 实验室制取氯气的化学方程式是,该反应中氧化剂是,装置B的作用是除去氯气中混有的
  3. (3) 装置D的作用是,反应的离子方程式为