①价值观具有历史性,决定人们能否正确认识事物 ②历史价值观深深影响人们的价值判断和价值选择 ③历史事实是价值判断和价值选择的唯一客观标准 ④尊重事物之间的历史联系才能作出正确的价值判断
中国女药学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖,是首位获得诺贝尔科学奖项的中国女科学家。
材料一上世纪六七十年代,在极为艰苦的科研条件下,屠呦呦团队与中国其他机构合作,研制380多个样品,并从《肘后备急方》等中医药古典文献中获取灵感。因屠呦呦既有中医学知识,也了解药理学和化学,她将东西方医学相结合,达到了一加一大于二的效果。屠呦呦的发明是这种结合的完美体现,先驱性地发现了青蒿素,开创了疟疾治疗新方法,是第一个证实青蒿素可以在动物体和人体内有效抵抗疟疾的科学家。
材料二疟疾是危害严重的世界性流行病,全球百余国家年约三亿多人感染疟疾。在国内外大量工作未获成功的情况下,领导科研组以现代科学继承发扬祖国医药学遗产为指导思想,收集二千多种药方基础上,归纳编纂成《抗疟方药集》,又从中选200多方药,组织筛选。特别结合古代用药经验,从东晋葛洪《肘后备急方》青蒿“绞汁”服用截疟记载中,考虑到温度、酶解等因素,创新引入西医炼药技法,不断改进提取方法,终于在1971年获得青蒿抗疟发掘成功,使全球数亿人因这种“中国神药”而受益,被认为是近五十年来人类治疟的最大进步,并将随着其推广显示出更大的效益。
2012年,教育部启动了修订《中小学生守则》的程序,历经基层调研、国际比较、多方参与、反复论证、集思广益的过程,形成最大公约数、凝聚了广泛共识,于2015年8月27日印发了新修订的《中小学生守则》。《守则》共9条,282字,涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求,保留了2004年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚 持的内容,如热爱祖国、热爱人民等;补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容,如主动分担家务、自觉礼让排队等;增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容,如养成阅读习惯、低碳环保生活等。新版《中小学生守则》既“高大上”,又“接地气”,新增内容与时俱进,时代特色鲜明。
材料:用社会主义核心价值观加强法制建设,用社会主义核心价值观严肃机关作风。以简政放权为核心的行政体制改革和政府职能转变,是顺应发展大势,适应经济发展新常态之需。我们应不断完善法律法规、在法制轨道上深化改革,为发展着力营造公平有序的法治环境,这既是中国政府的历史使命,也是对民众的庄严承诺。
(图片文字说明:上:新“24孝”行动标准。奶奶,我们来看您来了!下:经常带着爱人、子女回家)
①价值判断往往因人而异
②价值判断和价值选择具有社会历史性
③价值观念会决定人的行为选择
④要用正确的价值观指导人生
“忠厚传家久、诗书继世长。”我国自古以来非常注重良好家风的传承。家风强调仁孝清廉、拼读传家、积德行善、克勤克俭……在长辈的言传身教中给子孙带来“其身修家”的良好教育,也带来“治国平天下”的责任和使命。在物质文化需求日益增长的今天,传统家风的传承也显现出了更加重要的现实意义,如今有人把感恩、平等、宽容等理念融入其中,更添加时代气息。
运用实现人生价值的有关知识,说明为什么中国家庭重视良好家风的传承?
①实践中的制度创新是农村变革的先导
②生产关系一定要适应生产力状况
③经济基础一定要适应上层建筑
④要把群众利益作为最高价值标准
结合材料,回答下列问题:
①尊重历史事实是形成正确价值判断的前提
②价值判断因具有主体性而没有客观的评价标准
③历史事实随价值判断的改变而发生变化
④价值判断和价值选择深受历史观的影响
①价值判断和价值选择具有主体差异性
②价值观对人们的行为具有导向作用
③理性分析是指导实践走向成功的基础
④实践活动具有社会历史性的特点
①作为生产关系的调整,简政放权能促进生产力发展
②简政放权通过变革上层建筑以适应经济基础发展
③简政放权是遵循社会发展规律的价值选择
④简政放权是解决我国基本矛盾的根本途径
①社会存在决定社会意识
②社会意识具有相对独立性
③价值判断影响人们的行为选择及其结果
④人生的真正价值在于对社会的责任和奉献
2021年是我国农历辛丑牛年,2月10日除夕夜前,在人民大会堂举行的2021年春节团拜会上,习.平总书记再提“三牛精神”。
前进道路上,我们要大力发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛精神,以不怕苦、能吃苦的牛劲牛力,不用扬鞭自奋蹄,继续为中华民族伟大复兴辛勤耕耘、勇往直前,在新时代创造新的历史辉煌!
请运用“生活与哲学”相关知识,谈谈你对“三牛精神”的理解。
①符合上层建筑一定要适合经济基础状况的规律
②是通过调整生产关系以适合生产力发展的状况
③坚持人民立场,体现了以人民为中心的价值导向
④是解决社会主义社会对抗性基本矛盾的主要方法
①只图虚名,不求实效的形式主义
②揣摩上意,使客观符合主观的客观唯心主义
③脱离了实践的根基的形而上学思想的表现
④醉心于制造“政绩”,满足自己欲望的个人主义
①具体事物的属性会随主体需要的改变而变化
②生产关系适应生产力状况会推动生产力发展
③事物满足人们需要的属性随实践变化而变化
④人们的价值判断和价值选择具有社会历史性
①价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性
②价值选择的不同导致了人们价值观的差异性
③作出正确价值判断和价值选择必须坚持真理
④价值观对人们的行为选择有制约和导向作用
天工开物,随物赋形。在中国古代的文明里,小到器物,大到建筑,一代代匠人的手中诞生过无数巧夺天工的艺术珍品。
在科学技术日新月异的今天,具有“工匠精神”的优秀产业工人在生产中的创造力和能动性依然举足轻重。“航空手艺人”胡双钱,35年里零失误加工了近十万个飞机零件;53岁的云南冶金昆明重エ有限公司车工耿家盛三十余年如一日刻苦钻研,就为磨好“一把刀”;美的集团的“煮饭哥”, 为了开发新电饭煲,两年内煮了两吨米,练就了“闻香奇技”……他们始终把人生价值根植在实现国家富强、促进企业发展之中,把个人梦想融入实现中国梦、企业梦当中,为企业的创新发展倾注了所有心血。正是这些匠人们数十年如一日地追求着职业技能的极致化,靠着传承和钻研,凭着专 注和坚守,缔造了一个又一个的“中国制造”。
运用“实现人生的价值”的相关知识并结合材料,谈谈我们应如何向“大国工匠”们学习。