21 大自然的声音 知识点题库

读拼音，写词语。

yǎn  zòu	qīng  róu	jī  dòng	yuè  qì

选择正确的汉字。

演（凑  奏）        感（爱  受）        （击  缶）败        水（滴  商）

钢（瑟  琴）       （敲  搞）打        （邀  激）动         （汇  会）聚

照样子写拟声词。（每小题限写四个）

照样子，将下列句子写得更生动、更形象。

例：春天来了。

春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来了。

辨字组词。

受	击	滴	鸣
爱	出	摘	鸡

按要求完成练习。

选词填空。

         威胁        威力          沉重       沉着

比一比，再组词。

爱   哭   炒   击

受   器   妙   出

仿一仿，写一写。

    本文开头先总写，然后再从几个方面具体地写，请你照样子写一个习作提纲。

    总写：大自然有许多美妙的声音。
    分写一：风，是大自然的音乐家……

    分写二：水，也是大自然的音乐家……

    分写三：动物是大自然的歌手……

仿写提纲

    总写：春雨过后，大自然是一幅美丽的图画。

    分写一：

    分写二：

    分写三：

给多音字选择正确的读音。

下列词语不是互为反义词的是（   ）

《大自然的声音》这篇课文共有_______自然段，是按照_______的结构来进行叙述的。首先，第_______自然段概括地说明大自然中有许多_______，接着_______自然段用拟人的手法来具体介绍。（   ）

阅读下面的文字，完成下列各题。

桥

    弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面，坚实的桥墩像巨人一样稳稳地屹立在江心。桥下是终年流不尽的江水，桥上从早到晚是过不完的行人。过桥的人啊，成千上万，有谁注意过这普通的拱桥？然而，桥是值得赞美的，我要赞美这平凡的桥。

    我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦，也许它算不上雄伟；比起那玲珑的建筑物，也许它算不上精致。然而，它朴素、庄重。它虽然没有华丽的外衣，但它有充实的内心。你看，不管人们把它安置在哪里，它总是默默地在那里承担着自己的义务，尽自己的职责。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道，当做最大的快乐。

    我赞美桥的勤劳。清晨，拱桥迎来了第一辆早班的汽车。深夜，桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班工人。每日里，无数车辆从它身上驶过，成千上万的人们从它身上走过，脚下的流水也一刻不停地冲击着它。然而，它从未有过一点倦怠，也从未有过半句怨言，它只是埋头在自己的岗位上，履行着自己的职责。

    我赞美桥的无私。桥，是通向目的地的必由之路。人们在到达终点而欢欣的时候，往往忘记了这曾经走过的桥，而桥却无私地把自己贡献给人们，甘当人们的垫脚石。

    我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师，老师像桥一样朴实。他既不像著名科学家那样驰名中外，也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。教师像桥一样辛勤。多少静静的深夜啊，老师不辞辛苦还在灯下备课，批改作业。我们作业本上的条条批语，个个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗？老师把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧着自己。老师像桥一样无私。如果将来我能取得一些成就，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。老师啊，您为我们无私地贡献了一切。

拼一拼。写词语。

měi  miào	yǎn  zòu	tán  qín	qīng  róu	gǎn  shòu	jī  dòng
dǎ  jī	yuè  qì	dī  dā	qiāo  dǎ	chóng  míng

下列词语书写完全正确的一项是（    ）

阅读课文片段，完成练习。

    风，是大自然的音乐家，他会在森林里________他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的________；当狂风吹起，整座森林都________起来，合奏出一首________的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

    水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

阅读短文，回答问题。

羊吃草的启示

    我家后面有一片绿草茵茵的坡地，那就是我小时候放羊的地方。

    太阳隐去了通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时候最欢。瞧，它们那副聚精会神的样子，真好像世界上再没有事可使它们分心了，它们把小嘴儿贴在草地上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行着第二次、第三次……咀嚼。

    羊吃草　实在有趣　要是每个孩子都能从中吸取教益　那该多好啊　我们的学校　不正是这一片绿草如茵的坡地吗　同学们在校学习是否专心致志，珍惜大好时光？对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神，同学们是否具备呢？新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”、“草茎”，同学们是否善于经常“翻草”，反复咀嚼，直到完全消化为止？

    我不止一次观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么学不好呢？

选择恰当的词语填空。

生字扩词。

妙：        演：   

奏：        琴：   

感：        受：   

激：        击：   

器：        滴：   

敲：        鸣：   

诉：   

按课文内容填空

    风，大自然的，他会在森林里他的手风琴。当他树叶，树叶更像，唱出各种。不一样的，有不一样的；不一样的，有不一样的。当，那声音的，好像，让人感受到；当狂风吹起，整座森林都，合奏出一首，那声音，令人感受到。

水，也是大自然的。下雨的时候，他喜欢。小雨滴 ，一场便开始了。…………所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴起来，他们便：小溪，，河流，，大海，。从小曲，唱到大合唱。