受 滴 击 鸣
爱 商 出 鸡
①那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。(改为反问句)
②小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。(仿写一个拟人句)
秒 爱 江 喳
妙 受 汇 查
大自然的声音
每当闲暇时,我便会回味在森林公园感受到的音乐篇章,陶醉在那奇妙的天籁中。
步入山林,处处可闻溪水的哗哗流动声,好似一首奇妙的歌谣,又像一首婉转的古曲。随着水声,人仿佛在仙境中漫游,有一种羽化登仙的感觉。溪水流到细处,“叮咚”之声不绝于耳,又如一串风铃在摇曳撞击……
在山林中行走,风将绿油油的树叶当成千万个琴键,一阵吹拂,万键齐鸣,奏响一首高雅的“管弦乐交响曲”,真是大自然的欢快赞歌啊!树林里,还不时地传出一阵阵簌簌的声音,原来是可爱的小猴子,它们挂在树枝上,吱吱叫着。每一只猴子的叫声都不一样,小猴的声音又细又高,大猴的声音又低又沉,此起彼伏,相互应和,似纵情歌唱,又似细语倾诉。
在小溪边戏水,你会听见“叽吱、叽吱”几声叫,那又是什么?啊,是那在溪边嬉戏的一群水鸟。只见那对大鸟吐出一串串音符,一高一低地唱和着,好像在歌唱幸福的生活,又似在赞颂这美好的家园。
远处,有人对着崖壁大喊,回声如涟漪般荡漾开去,渐行渐远,跨过高山,飘向大海。多奇妙啊,这边的呐喊,到了那边变成了娓娓细语。
真想再次游走山林,听悦耳动听的交响乐,听大自然的美妙乐章。
,是大自然的,。
呜 秒 爱 江 喳.
鸣 妙 受 汇 查.
少———— 查————.
寅———— 矛————.
的声音 的乐曲 的音乐
的小曲 的海洋 的自然
①淙淙: .
②唧哩哩: .
③叽叽喳喳: .
①风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。
(仿写句子)
②大自然有许多美妙的声音。(缩句)
③用“汹涌澎湃”造句
淙淙 |
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唧哩哩 |
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叽叽喳喳 |
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大自然有许多美妙的声音。
风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当綴风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢响细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的成力。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴戴敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答…叮叮略……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音当小雨滴江聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流地流向大海,大海哗啦啦地涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波润壮阔的海洋大合唱。
①形容小声说话。
②形容声势浩大,不可阻挡。
yǎn zòu |
qīng róu |
fēng qín |
yǔ dī |
qiāo dǎ |
jī dong |
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小雨滴 小溪 河流 大海
鸟叫 虫鸣
①小兰同学想尽办法帮我找到了丢失的课本,我十分( )。
②山区里的小朋友见到我们( )万分。
①节日的街道可( )了。
②我们来到电视台,叔叔( )地接待我们。
③校长话音刚落,台下就响起了( )的掌声。
妙(miào miǎo) 奏(zòu còu)
呢喃(ni lan ní nán) 伟(wěi wéi)
击(jī jū) 汇(fuì huì)
喳(zhā chá)
yǎn zòu |
fēnɡ qín |
wēn róu |
ɡǎn shòu |
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jī liè |
yuè qì |
qiāo dǎ |
mínɡ jiào |
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听 雨
雨,我是极为讨厌的。可是,此时此刻,我又不得不静下心来认真听雨。
雨点轻盈地落在屋顶上,慢慢地滑落到边缘,变成了一串晶莹剔透的珠子。渐渐地,珠子滴落在草叶上。
我坐在窗边,窗口正对着一条小街。这时,街上已经没有人来人往的热闹景象了,只是偶尔有一两朵格外醒目的伞花留下匆匆掠过的背影,消(融 溶)在雨中,把雨点染成彩色。我闭上双眼,古老的瓦片是雨滴(嘻 嬉)戏的天地。它们在屋顶上跳跃着,就像一串串时高时低的音符,流光溢彩一般。
小街寂静无声,我不再讨厌雨了。一(颗颗 棵棵)纯洁透亮的水珠渗进青石板上的石缝里,也许石板上的小坑就是它们的杰作吧。
雨点又变得无声无息,汇成一条小河。
雨越下越大,密布的雨点形成了密不透风的雨帘,各种景色变得朦胧,不一会儿就消失了。仿佛这里是雨的世界,雨点齐(唰唰 刷刷)地打在屋顶上,听着听着,好像是一曲(合 和)谐美妙的音乐。
雨和风的配合恰到好处,美妙的旋律在雨的世界荡漾。
我用心聆听那妙不可言的旋律,我仿佛已经听懂了雨的心声……
①流动的光影,满溢的色彩。形容光芒耀眼,色彩明亮。
②没有声音和气息,比喻没有动静或没有什么影响、作为。
③人来来往往连续不断。
厨房里又响起了锅碗瓢盆交响曲,油烟机像一台shǒu fēnɡ qínyǎn zòu出róu měi的乐曲,锅和铲像演奏的dǎ jī yuè qìqiāo打出dī dī dā dā的声音……这真是一场精彩的yǎn出啊!
雄伟:。
潺潺:。
呢喃细语:。
课文是围绕“”一句来写的,介绍了大自然中的“音乐家”——和,以及大自然中的“歌手”——,表达了作者对大自然的之情。