第三章 细胞中能量的转换和利用 知识点题库
下列关于有关淀粉和淀粉酶的实验，叙述不合理的是（ ）
A . 淀粉酶是否作用，可用碘液检验，也可以用斐林试剂检验
B . 若利用淀粉、蔗糖和淀粉酶证明酶的专一性，不能用碘液检验
C . 若利用淀粉和淀粉酶探究温度对酶活性的影响，不能用斐林试剂检验
D . 淀粉和淀粉酶能用来探究温度、酸碱度对酶活性的影响
下列叙述中，错误的是（ ）
A . 线粒体中产生大量ATP时，一定伴随着氧气的消耗
B . 叶绿体中产生ATP时，一定伴随着氧气的产生
C . 叶绿体中C3化合物的还原所需的ATP来自类囊体和线粒体
D . 硝化细菌也能将二氧化碳和水合成糖类以维持自身生命活动
下列关于细胞内生物大分子的叙述，正确的是（ ）
A . 都含有氮元素
B . 都能进行自我复制
C . 在合成过程中都伴随着ATP的水解
D . 都能调节生命活动
某科研人员将绿色的小麦叶片放在温度适宜的密闭容器内，在不同的光照条件下，测定该容器内氧气量的变化如下图所示。请分析回答：
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（1） 在10min时，叶肉细胞产生[H]和ATP的细胞器是。
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（2） B点时，叶片的光合作用速率（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率。A点以后的短时间内，叶片细胞内C5的量将 。
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（3） 在0〜5min内，该容器内氧气量减少的原因是。在5〜15min内，该容器内氧气量增加的速率逐渐减小，这是因为。
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（4） 如果小麦叶片的呼吸速率始终不变，则在5〜15min内，小麦叶片光合作用的氧气产生量是mol。
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（5） 同一小麦植株的底部老叶呼吸作用强度比顶部幼叶，其内部原因可能是。
下图的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式(假定葡萄糖为细胞呼吸的底物)。下列表述错误的是( )
A . 实验装置甲中，清水中放置筒状滤纸的目的是为了增大与空气的接触面积
B . 若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴不动，则小麦种子只进行的有氧呼吸
C . 若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴右移，则小麦种子同时进行有氧和无氧呼吸
D . 若实验材料为绿色植物，则需在黑暗条件下进行
下列有关ATP的叙述，正确的是（ ）
A . ATP分子是由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
B . 叶肉细胞产生ATP的场所只有细胞质基质和线粒体
C . 细胞内ATP和ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性
D . 放能反应一般与ATP水解的反应相联系
某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如下图所示。下列有关分析不正确的是（ ）
A . 叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势
B . 叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降
C . 实验2〜4天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的
D . 实验2〜4天，光合速率下降可能是由叶片内CO2浓度下降引起的
33.通常胃液的pH约为4左右，在测定胃蛋白酶活性时，将溶液pH由10降到1的过程中，胃蛋白酶的活性将（ ）
A . 不断上升
B . 没有变化
C . 先升后降
D . 先降后升
下列有关生物学研究方法的叙述错误的是（ ）
A . 同学们利用橡皮泥制作的细胞模型属于物理模型
B . 卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中的转移途径采用的是同位素标记法
C . 孟德尔遗传规律和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均运用了假说一演绎法
D . 探索生长素类似物促进插条生根最适浓度的实验，为了减小实验误差需设置预实验
如图表示某研究小组探究果胶酶的用量的实验结果。有关说法不正确的是（ ）
A . 在ab段限制反应速率的主要因素是酶的用量
B . 在ac段增加反应物浓度，可以明显加快反应速率
C . 在bc段限制反应速率的因素是温度、pH、反应物浓度等
D . 在该实验给定条件下，果胶酶的最佳用量是b点对应的值
下列有关酶的实验，叙述正确的是（ ）
A . 斯帕兰札尼将肉块放入金属笼内，然后让鹰吞下去，一段时间后，笼内肉块消失了，这个实验说明了胃具有物理性消化的作用
B . 在“比较过氧化氢酶和Fe3+催化效率”实验中，可先用滴管滴加氯化铁溶液后，再用此滴管滴加肝脏研磨液
C . 在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中，可通过检测是否有还原性糖产生来说明酶的作用具有专一性
D . 在“探究温度对酶活性的影响”实验中，关键步骤是先将淀粉液在不同温度条件下保温5分钟，然后分别向其中加入等量的淀粉酶液
下列有关ATP的叙述，正确的是（ ）
A . 暗反应中ATP用于固定二氧化碳和还原三碳化合物
B . 线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所
C . ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应
D . 葡萄糖进入红细胞的过程中，伴随着ATP和ADP的相互转换
猪笼草是一种食虫植物，为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如图所示。在35 ℃水浴中保温一段时间后，甲、乙试管中加入适量的双缩脲试剂，丙、丁试管中不加任何试剂，下列实验能达到目的的（ ）
A . 只有实验①能
B . 只有实验②能
C . 实验①、实验②都能
D . 实验①、实验②都不能
下列关于酵母菌细胞呼吸的叙述，错误的是（ ）
A . 水既是有氧呼吸的反应物，也是有氧呼吸的产物
B . 细胞呼吸的每个反应阶段都能产生ATP和NADH
C . 有氧呼吸和无氧呼吸的第二阶段都会产生二氧化碳
D . 无氧呼吸只能将葡萄糖中少部分能量储存到ATP中
“茶宜高山之阴，而喜日阳之早”，安徽盛产茶叶，科技人员为提高茶叶品质和产量，对茶进行了如图所示的有关研究。请据图回答下列问题：
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（1） 如图所示，从 8：00开始到 10：00左右，净光合速率不断升高并出现第一个高峰。影响的主要环境因素是（至少答两点）。
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（2） 至下午15：00左右，净光合速率回升出现第二个高峰，但峰值较低，限制的主要因素可能是气温过高，呼吸作用增强，光照减弱以及等。
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（3） 某兴趣小组的同学查资料得知茶树喜阴湿环境，他们设想，如在茶园空隙处间行种植一些高秆作物如玉米等，不仅可以增加经济收入，还可能有效缓解茶树的光合“午休”现象。他们欲利用学校的一块正方形茶园进行探究，请完善以下实验：
①将该茶园均分为东、西两块，分别标为 A组、B组，其中为B组实验组；
②，对两组进行相同的栽培管理；
③在玉米生长的不同时期，分别测量 A、B两组茶树的和胞间CO2浓度；
④如果，则说明他们的设想是正确的，原因可能是间作玉米能提高，降低光照强度和局部温度，提高茶叶的胞间CO2浓度等。
生产上常用淀粉酶替代酸来水解淀粉生产食品。如图为某同学探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果。下列说法错误的是（ ）
A . 应先将各组试管溶液pH分别调到设定数值再混合
B . pH为3和9的两支试管中的淀粉酶的活性相同
C . pH为13的试管调到pH为7后淀粉含量基本不变
D . 将淀粉酶固定化后进行实验，pH为7的淀粉剩余量可能增加
下列关于能源物质的叙述，正确的是（ ）
A . ATP和DNA，RNA中均含有含氮碱基腺嘌呤
B . ATP中含有3个高能磷酸键，其中远离腺苷的高能磷酸键容易水解断裂
C . 运动员在短跑前常服用葡萄糖溶液，这是因为葡萄糖是细胞的直接能源物质
D . 给植物叶面施肥时，叶肉细胞光反应产生的ATP可用于该细胞吸收叶面上的无机盐离子
如图中c表示温度对酶促反应速率的影响，a表示底物分子具有的能量，b表示温度对酶空间结构的影响。下列叙述错误的是（ ）
A . 随着温度的升高，底物分子的能量增多，底物更易发生反应
B . 在位点1、2所对应的温度时，酶活性降低的机理完全相同
C . 温度对反应速率影响的机理与酶对反应速率影响的机理不同
D . c点所对应的温度为最适温度
用适宜浓度的葡萄糖溶液培养酵母菌测定不同O2浓度下酵母菌释放CO2的量及吸收O2的量，结果如图。以下分析合理的是（ ）
A . C1时酵母菌能够产生酒精，同时产生等量的乳酸
B . C2时酵母菌主要依靠酒精为生命活动提供能量
C . C3时酵母菌体内有机物的量一定逐渐减少
D . C4时酵母菌的细胞质基质中也能合成少量的ATP
下列是生物学中有关“一定”的说法，正确的有（ ）
①人体细胞内CO2的生成一定在细胞器中进行
②种群的基因库一定随个体的死亡而逐渐变小直至消失
③染色体中DNA的脱氧核苷酸序列改变一定会引起遗传性状的改变
④在真核细胞正常增殖的过程中，一定会发生DNA含量变化和细胞质的分裂
⑤某生物的测交后代中只有两种表现型且比例为1∶1，则此生物一定只含一对等位基因
A . 一项
B . 两项
C . 三项
D . 四项
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