第三节 基因工程的应用 知识点题库

科学家将含有人的抗胰蛋白酶基因的DNA片段注射到羊的受精卵中,该受精卵发育的羊能分泌含抗胰蛋白酶的奶。这一过程涉及
①DNA按照碱基互补配对原则自我复制  ②DNA以其一条链为模板合成RNA
③RNA以自身为模板自我复制    ④按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质

A . ①③ B . ③④ C . ①②③ D . ①②④
转基因食品已大量进入我们的日常生活,如转基因西红柿、转基因草莓等,涉及的问题甚至关系到国家之间的贸易竞争,下列关于转基因大豆的叙述,不正确的是(   )

A . 培育过程中可能用到抗病、抗虫等抗性基因 B . 目的基因的受体细胞可以是大豆受精卵,也可以是体细胞 C . 转基因大豆的种植过程中减少了农药等的使用量,生产成本更低 D . 固氮菌的固氮基因也是必需的目的基因之一
农杆菌能在自然条件下能感染的植物有(     )

A . 双子叶植物和裸子植物,少数单子叶植物 B . 大多数单子叶植物,少数双子叶植物 C . 双子叶植物,少数单子叶植物和裸子植物 D . 大多数单子叶植物,少数双子叶植物和裸子植物
目前科学家已成功培养出全球首例遗传性稳定且能自然繁殖的四倍体鱼类种群,这在脊椎动物中是首例。虽然四倍体鱼生长快、肉质好、抗病力强,但研究人员并不直接把它投入生产,而是将它与二倍体鱼杂交的后代投入生产。你认为这样做主要的意义是(  )

A . 防止基因污染,保护物种多样性 B . 保护自身知识产权 C . 避免出现新物种,维护生态平衡 D . 充分利用杂种优势
基因治疗是指(    )

A . 用DNA探针修复缺陷基因 B . 用DNA探针检测疾病 C . 将健康基因导入有基因缺陷的细胞中 D . 将健康基因导入受体细胞
下列关于生物工程相关知识的叙述,正确的是  (   )
①在基因工程操作中为了获得重组质粒,必须用相同的限制性内切酶,
露出的黏性末端可以不相同
②只要已免疫B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞,就能产生单克隆抗体
③若要生产转基因抗病水稻,可将目的基因先导入到大肠杆菌中,再转入水稻细胞中
④植物体细胞杂交,能克服远源杂交不亲和的障碍,培育出的新品种一定是单倍体
⑤基因治疗主要是对具有缺陷的身体细胞进行全面修复
⑥诱导细胞融合之前,需将抗原反复注射给实验小鼠,目的是获得产生单一抗体的浆细胞

A . ③⑥     B . ②③⑥ C . ③④     D .
一对表现型正常的夫妇,生了一个β地中海贫血症患儿.在他们欲生育第二胎时,发现妻子的双侧输卵管完全堵塞,不能完成体内受精.医生为该夫妇实施了体外受精和产前基因诊断,最终喜获一健康女婴.请回答:

(1)哺乳动物的体外受精主要包括 、 、  等主要步骤.

(2)在对胎儿进行β地中海贫血症的产前基因诊断时,要先从羊水中的胎儿细胞提取DNA进行PCR扩增,然后用限制酶对扩增产物进行切割,产生多个片段的酶切产物,再根据不同长度的酶切产物在电泳时移动的速率不同,形成不同的电泳条带进行判断.

①PCR扩增与体内DNA复制过程中,解旋的方法不同,前者通过解开双链,后者通过解开双链.

②一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列,大多数限制酶的识别序列由 个核苷酸组成.DNA分子经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式,即黏性末端和平末端.当限制酶在它识别序列的中心轴线两侧将DNA的两条链分别切开时,产生的是

③利用PCR扩增目的基因也是目的基因获取的方法之一,除此以外,目的基因还可以从基因文库中获取,基因文库包含 等类型,后者的基因中含有启动子.

④基因诊断的主要原理是 .

科学家将含人的α﹣抗胰蛋白酶基因的DNA片段注射到羊的受精卵中,该受精卵发育成的羊能分泌α﹣抗胰蛋白酶的乳汁,这一过程涉及到(  )

①DNA按碱基互补配对原则自我复制     ②DNA以其一条链为模板合成RNA;

③RNA以自身为模板自我复制          ④按照RNA密码子的排序合成蛋白质.

A . ①② B . ③④      C . ①②③ D . ①②④
人们试图利用基因工程的方法,用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质.生产流程是:甲生物的蛋白质→mRNA目的基因与质粒DNA重组导入乙细胞获得甲生物的蛋白质,下列说法正确的是(  )

A . ①过程需要的酶是逆转录酶,原料是A、U、G、C B . ②要用限制酶切断质粒DNA,再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起 C . 如果受体细胞是细菌,可以选用枯草杆菌、炭疽杆菌等 D . ④过程中用的原料不含有A、U、G、C
如图1表示含有目的基因D的DNA片段长度(bp即碱基对)和部分碱基序列,图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列.现有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4种限制性核酸内切酶切割的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG.请回答下列问题:

(1)图1的一条脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由 连接.

(2)若用限制酶SmaⅠ完全切割图1中DNA片段,产生的末端是 末端,其产物长度为 .

(3)若图1中虚线方框内的碱基对被T﹣A碱基对替换,那么基因D就突变为基因d.从杂合子分离出图1及其对应的DNA片段,用限制酶SmaⅠ完全切割,产物中共有 种不同DNA片段.

(4)若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行,形成重组质粒,那么应选用的限制酶是 .在导入重组质粒后,为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌,一般需要用添加 的培养基进行培养.经检测,部分含有重组质粒的大肠杆菌菌株中目的基因D不能正确表达,其最可能的原因是 


运用现代生物技术的育种方法,将抗菜青虫的Bt基因转移到优质油菜中,培育出抗虫的转基因油菜品种,这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白,对菜青虫有显著抗性,能大大减轻菜青虫对油菜的危害,提高油菜产量,减少农药使用,保护农业生态环境.根据以上的信息,下列叙述正确的是(    )
A . Bt基因的化学成分是蛋白质 B . Bt基因中有菜青虫的遗传物质 C . 转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于Bt基因在其体内表达的结果 D . 转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是无机物
科学家在某种植物中找到了抗枯萎的基因,并以质粒为载体,采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种,下列有关说法正确的是(    )
A . 质粒是最常用的载体之一,它仅存在于原核细胞中 B . 将抗枯萎基因连接到质粒上,用到的工具酶仅是DNA连接酶 C . 用叶肉细胞作为受体细胞培育出的植株不能表现出抗枯萎性状 D . 通过该方法获得的抗枯萎病金茶花,产生的配子不一定含抗枯萎病基因
天然的玫瑰没有蓝色花,人们首先研究清楚了三色紫罗兰的蓝色素基因序列,并利用农杆菌成功培育了转基因蓝玫瑰.下列叙述错误的是(  )
A . 可用化学方法合成蓝色素基因 B . 重组质粒首先进入农杆菌,然后再进入玫瑰细胞 C . 转基因蓝玫瑰的培育过程需运用植物组织培养技术 D . 一般根据蓝色素基因表达结果选择导入目的基因的农杆菌
基因工程自20世纪70年代兴起后飞速发展,目前已经成为生物科学核心技术。回答下列问题:
  1. (1) 可以从基因文库中获得目的基因,则合成cDNA的过程中,反应体系内加入的物质除mRNA和ATP外,还包括
  2. (2) 利用农杆菌转化法导入的目的基因的遗传一般遵循孟德尔遗传定律,原因是。外源目的基因能在其他物种体内表达的原因是
  3. (3) 科学家将药用蛋白基因与等调控组件重组在一起,导入哺乳动物的受精卵中,进而培育出转基因动物,在其进入泌乳期后,通过乳汁获得所需药品,称之为
  4. (4) 可以利用基因工程生产药物,还可以用于基因治疗遗传病。目前效果较为可靠的基因治疗方法为
下列不属于利用基因工程技术制取的药物是(    )
A . 从大肠杆菌体内获得白细胞介素 B . 从酵母菌体内获得干扰素 C . 从青霉菌体内获得青霉素 D . 从大肠杆菌体内获得胰岛素
下图是五种不同的育种方法图解,请据图回答:

  1. (1) 上述过程(填写字母)所利用的原理为生物的进化提供了最初的原始材料。一般可以用(至少回答两个)对操作对象进行处理。
  2. (2) G过程所利用的原理是,上图与其原理相同的育种方法的名称是,其过程是(填写图中字母);H和I过程的原理是
  3. (3) C过程最常用的方法是用处理相应材料,该方法的作用机理是;也可以采用的方法替代;(填写字母)过程与C过程采用的方法类似。
  4. (4) 若豌豆子叶黄色对绿色为显性,种子圆粒对皱粒为显性,以黄色圆粒和绿色皱粒的豌豆为亲本,采用图中AD所示方法获得纯合的黄色皱粒种子需要的育种时间至少是
用人的胰岛素基因制成的DNA探针检测下列物质,不能形成杂交分子的是(    )
A . 该人胰岛A细胞中的DNA B . 该人胰岛A细胞中的mRNA C . 该人胰岛B细胞中的mRNA D . 该人肝细胞中的DNA
[生物:选修3“现代生物科技”]

回答下列问题:

  1. (1) 干扰素是动物体内合成的一种糖蛋白,可以用于治疗病毒感染和癌症,设想建立乳腺生物反应器大量生产干扰素,需借助基因工程的方法,常以哺乳动物的为受体细胞。 为了保证干扰素基因只在乳腺细胞内表达,构建表达载体时必须在目的基因的前端加入。 基因工程中往往不以原核细胞为受体细胞生产干扰素是由于有活性的干扰素需要 (填细胞器)的加工。
  2. (2) 干扰素体外保存相当困难,如果将其分子上的一个半胱氨酸变成丝氨酸,就可在一70℃条件下保存半年,给广大患者带来福音。对蛋白质进行改造,应该直接对蛋白质分子进行操作,还是通过对基因的操作来实现?。原因是:
  3. (3) 动物基因工程技术有可能使建立移植器官工厂的设想成为现实。实现这一目标的最大难题是免疫排斥。科学家正试图利用基因工程的方法对猪的器官进行改造以便获得对人无免疫排斥的可供移植的器官,所使用的方法是
  4. (4) 试管婴儿技术解决了部分夫妻不育的难题或生育健康后代的要求。它和母亲正常怀孕生产过程的相同之处是都是以为发育起点, 不同之处在于试管婴儿是在体外进行受 精后,在试管中进行胚胎培养;如果需要设计试管婴儿,还可以对胚胎进行,最后选取健康的胚胎进行 保证生出健康的孩子。
科学家培养出一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。下列说法正确的是(  )
A . 将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞,可以用花粉管通道法 B . 人的生长激素基因只存在于在小鼠的膀胱上皮细胞中 C . 进行基因转移时,要将目的基因转入小鼠受精卵中 D . 采用抗原—抗体杂交技术检测目的基因是否插入了小鼠的基因组
Cre-loxP系统能够实现特定基因的敲除,其技术过程如图1所示。科学家把几种荧光蛋白基因和Cre酶能识别并切割的序列(loxP1和loxP2)串在一起,构建如图2所示的表达载体T,在Cre酶的帮助下,一部分荧光蛋白基因会被随机地“剪掉”,而剩下的部分得以表达,这样就可以随机呈现不同的颜色。这种利用荧光蛋白“点亮”神经元的大脑成像技术被称为“脑彩虹”,能帮助科学家了解大脑。

  1. (1) 构建表达载体T需要用到酶,常用法将表达载体T导人小鼠的中,获得细胞中含一个表达载体T的转基因小鼠a(不含Cre酶)。小鼠a的脑组织细胞和其他组织细胞的色彩分别是
  2. (2) 已知两个loxP1之间或两个loxP2之间的基因,最多会被Cre酶敲除一次。研究者将Cre酶基因与病毒基因重组构建Cre病毒,然后将Cre病毒注入小鼠A体内,出现“脑彩虹”现象,小鼠A的一个脑细胞的色彩为
  3. (3) 利用上述技术可以培育能够在一个细胞内随机出现两种颜色的“脑彩虹”小鼠,请依据题目信息,简要写出设计思路