第一单元 知识点题库

多音字组词

行     háng    xíng

泊     bó      pō

照样子,写一写。

①挨挨挤挤     

②静静地       

选择划线字正确的解释,把序号填在括号里。

西岭千秋雪,门东吴万里船。

含:①放在嘴里不咽下去;②包含,藏在里面;③带着、怀着;④像放在嘴里不咽下去

泊:①停船靠岸;②停留;③湖泽

写出近义词。

俊俏—                增添—                 聚拢—

吹拂—                偶尔—  

多音字组词

间jiān     jiàn           横héng     hèng

形近字组词

            泼                   掠

           拔                  凉


阅读短文《燕子》,回答问题。
       一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子。
       二三月间,微风轻轻地吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣。
       在微风中,在阳光下,燕子斜着身子在天空中掠过,“唧”的一声,已由这边的稻田上,飞到了那边的柳树下了;还有几只横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
       几对燕子飞倦了,落在电线上休息。在蓝天的映衬下,电线杆之间连着的几痕细线,多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符,谱出一支春天的赞歌。
  1. (1) 描写燕子形态的。

  2. (2) 描写春天美景的。

照样子,把句子写得更具体。

例:我停止了舞蹈,站在那儿。

我停止了舞蹈,静静地站在那儿。

  1. (1) 一进门,我往荷花池边跑去。

  2. (2) 小鱼逃脱了小孩的渔网。

课内阅读

     荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

  1. (1) 文中加下划线的句子,把比作

  2. (2) 选段共句话,第句到第句写了白荷花的种不同形态。

  3. (3) 用有的…有的…仿写一句话。

阅读《绝句》片段,回答问题。

绝句

两个黄鹂鸣翠柳,

一行白鹭上青天。

_____________________,

_____________________。

  1. (1) 《绝句》是唐代诗人写的。诗中一共描写了六种景物:、船。提到的四种颜色,分别是
  2. (2) 补充诗句。

    两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

  3. (3) 写出后两句话的诗意。
读一读,根据意思写诗句。
  1. (1) 六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样。

    诗句:

  2. (2) 两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱,一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。

    诗句:

读拼音,写词语。

pò  liè

zī  shì

suí  fēng

tíng  zhǐ

fang  fú

huā  bàn

lián  peng

wǔ  dǎo

先按照课文内容填空,再完成练习。
  1. (1) “如果看作一大幅活的画,那可真了不起。”这“一大幅活的画”是的杰作。
  2. (2) “我忽然觉得,穿着,站在。一阵,我就翩翩起舞,。”从这两句话中我体会到
给划线词语选择正确的意思,填序号。

泥融飞燕子(①泥土湿润  ②泥土融化)

迟日江山丽(①迟到的日子  ②春天白天渐长,所以说“迟日”)

③绿不减来时路(① 树荫   ②阴暗)

④小溪泛尽山行(① 却是  ②再,又)

找出形声字的组成特点,把正确的答案答案填在括号里。
A.左形右声    B.上声下形
  1. (1) 援 掷 捞
  2. (2) 缚 缭 络
  3. (3) 资 贡 贷
看拼音写词语。

yuān yāng

yōu  huì

líng  lì

jù   jí

hén  jì

pí juàn

jiǎn shǎo

chuī  fú

wǔ  dǎo

ǒu ěr

给下列句子中加下划线的字选择正确的解释。(填序号)

款:①缓慢;②诚恳;③器物上刻的字,书画、信件头尾上的名字;④式样;⑤法规条文里分的项目;⑥经费,钱财。

  1. (1) 微风一吹,树叶从树上款款落下来。
  2. (2) 春节到舅舅家做客,受到了热情的待。
  3. (3) 一幅花鸟画上,赫然落有一位著名画家的大名。
  4. (4) 《义务教育法》第一章第二条第二的规定:实施义务教育,不收学费、杂费。
  5. (5) 国家专门拨 , 帮助贫困百姓脱贫致富。
课文综合回顾。
  1. (1) 学了本单元的课文,我认识了很多不同的生灵:的小燕子,的荷花,还有那长着复眼、视觉灵敏的、蜻蜓,星点不同的,力气很大的,以及飞起来会咯咯作响的……
  2. (2) 从诗词中我们能领略到春夏美景,《惠崇春江晚景》中的“”勾勒了“翠竹”“桃花”的江南春景;《忆江南》中的“。”为我们描述了春日的碧水红花;《三衢道中》中的“。”让我们跟随着诗人漫步山间,听黄鹂声声。
“另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。”对这句话理解有误的一项是(    )。
A . “沾”表现了小燕子轻巧的特点 B . “一圈一圈地荡漾开去”,我们仿佛看见了湖面的美景 C . “横掠着”说明小燕子飞行时速度不是很快 D . 从“波光粼粼”可以看出当时天气晴朗,春光烂漫
拼音写字我最棒!

bǎo  zhàng

huā  bàn

fǎng  fú

lián  pēng

zī  shì

tíng  zhǐ

wǔ  dǎo

jiǎn  shǎo