设计的一般过程 知识点题库

汽车行驶过程中,如果发生剧烈撞击,安全气囊能自动打开,保护车内乘客。下列对安全气囊提出的设计要求,不恰当的是(   )
A . 灵敏度高,一有震动就打开 B . 气囊内的气体不可燃 C . 打开时不能爆炸 D . 打开时不能伤害乘员
某设计师查阅资料发现,家用地毯等纺织品里面的尘螨,会引发哮喘病人过敏。他根据该信息设计了fervent地毯,可以每两个月一次自动加热到60摄氏度,以杀死有害的尘螨。对于该项设计,以下说法错误的是(   )

A . 设计师通过观察日常生活,发现了问题 B . 设计师在方案构思之前,应进行设计分析 C . 设计师可以用效果图、草图等方式呈现他的设计方案 D . 该产品投产之前,需要做严格的技术试验
根据材料回答小题:

小明在整理书桌时不小心碰到课桌上的玻璃杯将其打碎。小明想:如果制作一个能固定在课桌某个位置的“杯挂”用来放杯子,那就能避免此类事件的发生。于是小明决定利用铁丝设计制作一款“杯挂”。

  1. (1) 在确定设计项目和明确设计要求后,接下来要做的是(   )
    A . 收集信息 B . 方案构思 C . 制作“杯挂” D . 画草图
  2. (2) 在构思“杯挂”设计方案之前,应该做的是   
    A . 制作模型 B . 进行设计分析 C . 确定制作工艺 D . 绘制加工图
如图所示是自行车儿童安全座椅,有关设计过程的描述,不恰当的是(    )

A . 在制定设计方案阶段要充分收集不同儿童的形体特点及尺寸 B . 收集信息时可以借鉴汽车安全宝宝椅的设计特点 C . 测试阶段可以让不同年龄段儿童使用并及时记录形变情况 D . 产品说明书的编写要充分考虑安全使用注意事项
柴雨同学正在绘制进行如图所示的草图。现处于(   )

A . 发现问题阶段 B . 收集信息阶段 C . 呈现方案阶段 D . 评估优化阶段
如图所示是学校科技节中,徐通同学设计的可折叠式台灯。该台灯内置干电池,采用LED灯发光,折叠后可以作为手电筒使用。在设计中,以下一般不需要考虑的是(  )

A . 折叠的具体方式 B . 电池盒的大小 C . 开关的选择 D . LED生产过程
破壁料理机集合了榨汁机、果汁机、豆浆机、冰激凌机、料理机、研磨机等产品功能,完全达到一机多用的功能。它采用超高速电机,带动不锈钢刀片,在杯体内对食材进行超高速切割和粉碎,从而打破食材中细胞的细胞壁,将细胞中的维生素、矿物质、植化素、蛋白质和水分等充分释放出来的一种食材加工产品。本产品轴密封采用内置骨架式密封圈,可实现刀座端面、侧面和刀轴三维立体密封结构。有效避免刀轴漏水,更加可靠,寿命更高。

  1. (1) 从“高效(方便)”、“健康”、“舒适”或“安全”中选择合适的选项填入下列空白处。该料理机达到一机多用的功能实现了人机关系的目标;该料理机对食材切割和粉碎,将细胞中的维生素、矿物质、植化素、蛋白质和水分等充分释放出来实现了人机关系的目标;该产品采用三维立体密封结构,有效避免刀轴漏水,更加可靠,实现了人机关系的目标。
  2. (2) 设计是一个有计划的创新活动,它有着科学合理的基本工作程序。请补充完整设计的一般过程是:⒈发现与明确问题  ⒉  ⒊  ⒋  ⒌
如图1所示为木质方凳,已知凳脚与横档间采用榫接,凳脚与横档的截面大小均为40mm×40mm,连接横档A与凳脚间的榫头因故断裂,如图2所示是横档A锯掉两端榫头后的形状尺寸。现请你设计横档A与凳脚间的连接件,将凳子修复,主要材料是长×宽为100mm×120mm,厚度为3mm的钢板,辅助材料自选。设计要求如下:

A.能可靠连接横档和凳脚,横档A可承受一定大小的竖直方向的压力;

B.不能改变横档A及凳脚的形状、尺寸;

C.不影响凳子的美观。

请根据描述和要求完成以下任务:

  1. (1) 设计连接件时,不属于设计限制因素的是(在“A .可选用的材料;B .凳脚的高度;C .设计者的加工水平”中选择一项,将序号填写在横线处);
  2. (2) 在方案构思之前,需要做的有①收集信息;②设计分析;③明确设计要求;④制定设计计划,其正确的顺序是(在“A .③①②④;B .③④①②;C .④③①②;D .③①④②”中选择一项,将序号填写在横线处);
  3. (3) ①画出连接件设计草图,必要时可用文字说明;

    ②在草图上标注连接件的主要尺寸;

  4. (4) 连接件与方凳凳脚及横档间最合适的连接方式是(在“A .销钉;B .铆接;C .自攻螺丝;D .紧定螺钉”中选择合适的一项,将序号填写在横线处)。
小明发现键盘上的灰尘很难清除,想设计一种能有效清除键盘灰尘的产品,他提出了设计的项目,明确的设计的要求。从设计的过程来分析,接下来他首先要做的工作是(   )
A . 根据设计需要解决的主要问题进行设计分析 B . 从材料、结构方面构思产品 C . 通过各种渠道,尽可能的收集设计所需要的信息 D . 根据设计要求,绘制产品图样
在新冠疫情期间,小明所在小区要设置一个受控进入点,小明决定帮忙设计一个道闸杆自动升降装置。道闸杆、支架采用废旧材料,底座用桌子代替,构件安装如图所示,道闸杆截面30×40mm,长度足够,杆的右侧已经钻好了2×Ø16mm的孔,孔间距为100mm。请你帮助小明设计该装置的传动结构,设计要求如下:

①采用如图所示的小型电动机驱动,通过电机的正转反转实现倒闸杆的升降

②道闸杆绕支架上的Ø16mm的轴孔旋转(注意注明连接方式)

③材料为3mm厚的钢板,辅助材料自选

  1. (1) 构思该传动机构的方案时,不需要考虑的是(A .桌子的高度,B .电机轴的尺寸,C .电机连接孔的大小和位置D .道闸杆升降后右端(与传动结构连接端)的距离变化,E .选用合适的制作材料,F .道闸杆的长度)
  2. (2) ①画出设计草图(重点表达你的设计,涉及到的道闸杆、桌子部分可以用简单线条表示,电机及支架可以用方块代表),必要时可以用文字说明

    ②在设计草图上标注主要尺寸

  3. (3) 在设计传动结构和道闸杆之间最适合采用      连接
    A . B . C . D .
小明搬新家时朋友送了一个立式折叠毛巾支架(如图a、b所示)给他,结果发现浴室里的洗脸台上并不能平稳放置该毛巾支架。为了避免浪费,小明决定从支撑座上拆下一边的挂架,然后设计一个壁挂式支座将挂架安装到浴室的墙壁上,并保持其折叠功能不变,课余时间借用通用技术实践室进行加工。请完成以下任务:

  1. (1) 小明首先进行了设计分析,提出了下列要求,其中不合理的有(在下列选项中选择合适的选项,将序号填入下划线处);

    A.能够挂不同宽度的毛巾:

    B.防止锈蚀;

    C.有一定的承重能力;

    D.连接后,折叠挂架操作方便:

    E.挂架展开后稳定可靠;

    F.能利用通用技术实践室现有的设备、工具和材料加工出来。

  2. (2) 小明参考多种设计方案 , 设计了如图c所示的壁挂式支座(需使用两个),挂架与支座之间可采用多种常见标准连接件进行连接。该设计符合设计的(在A . 实用原则;B . 技术规范原则;C . 可持续发展原则 中选择合适的选项,将序号填入下划线处);

  3. (3) 小明用两块大小合适、表面平整的薄钢板按照图c方案加工壁挂式支座,对每个支座的加工,合理的加工流程为:A→→E→(在 A . 划线;B . 锯割;C . 锉削;D . 钻孔;E . 弯折 中选择合适的选项,将序号填入下划线处);
我们常常会遇到“好的创意不一定会实现”的情况,这是出现在以下哪个环节中的:①明确问题的内容和价值;②明确解决问题受到的限制及具体的设计任务;③设计计划;④提供问题的人员的素质水准。(    )
A . B . ①②  C . ③④  D . ①④
在开展技术设计前,一般需要对加以明确。
某网学制作相机,发现相据容易变形,于是在其四个角的位置用细未条没小三角校同定,他此时正处于设计过程中的哪个阶段(       )
A . 发现与明确问题  B . 制订设计方案 C . 模型或原型制作  D . 测试、评估及优化
小明发现家里玄关处总是很乱,换鞋凳上经常摆放着帽子包包等物品,于是利用所学知识制作了一个木制挂架,固定在换鞋凳后方的墙上,用来收纳这些物品,如图所示,请完成下列任务。

  1. (1) 小明在设计该挂架时,下列哪些因素是需要考虑的:(在“A .设计的挂架结构是否已经申请新型实用专利;B .挂架的高度;C .挂架需要承受的重量;D .塑料膨胀螺丝的加工方法”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  2. (2) 以下是小明的设计活动的部分步骤,合理的顺序应该是: A、、E (在 “A .明确用什么样的材料制作挂架,挂架需要达到的使用要求;B .画出设计草图,并和同学讨论,选出最佳方案;C .查阅常见挂架的结构和制作方法;D .确定挂架的尺寸,画出图样;E .制作模型,并测试挂架的稳定性和强度”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  3. (3) 制作完挂架后,小明对挂钩的承重能力进行了技术试验,合理的步骤应该是:、D、 (在“A .逐渐增加砝码的重量,直至挂钩断裂,并记录数据;B .组装好挂架并固定到墙上;C .撰写试验结论;D .在挂钩的外侧挂上一个砝码”中选择合适的选项,将序号填入横线处); 为了测出挂钩的最大承重能力,上述试验中应记录(在“A .挂钩断裂前所挂的砝码重量;B .挂钩正好断裂时所挂的砝码重量”中选择合适的选项,将序号填入横线处); 该试验属于 (在“A .模拟试验;B .强化试验;C .移植试验”中选择合适的选项,将序号填入横线处)。
如图a所示是小明设计的一款多功能瓷砖开孔定位器结构示意图,如图b为瓷砖上开孔的操作流程。小明发现瓦匠在墙面贴瓷砖时,当遇到墙面有孔,需在对应的这块瓷砖上先开好适当的孔,然后再贴到墙面上,但以往的卷尺测量定位孔常会带来孔位错位的问题,于是他设计了这款多功能瓷砖开孔定位器。它能对墙面上4种不同直径的圆孔、通用86款开关插座的方形暗盒进行定位。请完成以下任务。

  1. (1) 小明的设计过程中按照阶段划分最合理的是                  
    A . B . C .
  2. (2) 为了在图b流程操作过程尺子与瓷砖边重合度更好,需要将(在“A.构件1;B.构件2”中选择合适的选项,将序号填入横线处)弯个窄边,如图c所示。
  3. (3) 定位器两构件可折叠携带,主要考虑了的因素;图a上的3个圆孔直径尺寸,主要考虑了的因素;(在“A .人;B .物;C .环境”中选择合适的选项,将序号填入横线处)。
  4. (4) 根据小明的方案,用宽度合适、长度较长的2mm厚钢条加工,加工流程需要用到的工具有:         
    A . B . C . D . E .
在构思衣帽架设计方案之前,应该(    )。
A . 制作模型 B . 进行设计分析 C . 确定制作工艺 D . 绘制加工图
如图所示是小通为新家制作的一个高800mm, 最大直径400mm的木制葫芦摆件,①到⑤是制作的流程,请完成以下任务。

  1. (1) 小通利用计算机绘制了该葫芦的加工图样,当前处于设计一般过程的哪一个步骤(在“A .方 案构思; B .方案呈现; C .方案筛选; D .制作模型或原型”中选择合适的选项, 将序号填入横线处);
  2. (2) 小通选用如图2所示的一段长2000mm,直径600mm的圆柱形原木制作成品,下料的过程中发现锯割到一定深度时不能再往下锯了,小通选择的工具最有可能是(在“A .板锯; B .木工框锯; C .单刃 刀锯; D .双刃刀锯”中选择合适的选项, 将序号填入横线处);
  3. (3) 小通下料后,画线前要用到的工具是                      (在以下工具中选择合适的选项, 将序号填入横线处)。
    A . 样冲 B . 钢丝刷 C . 木工刨 D . 木工框锯
  4. (4) 如图所示木工框锯的尺寸中,主要考虑静态尺寸的是(在“A .锯条的长度450; B .锯子的全长610; C .锯把的宽度135; D .锯子宽度310”中选择合适的选项,将序号填入横线处);

  5. (5) 小通制作好成品后进行优化设计方案,以下说法不合理的是(在下列选项中选择合适的选项,将序号填入横线处) 。

    A.评价的依据只能是设计的一般原则

    B.可以通过技术试验发现新的问题并实现优化

    C.将葫芦从5m高空往下掉落,检验是否损坏

    D.将葫芦摆放在地面上,施加适当的外力,检验是否稳定

    E.可以通过材料、外观对该葫芦进行优化设计

生活中很多同学书桌上的小物品(如:文具、手机、钥匙、U盘、眼镜盒、胶带、小刀等)放置杂乱,既不整齐又不美观,使用时还不易找到。为解决这一问题,请你从结构的稳定性、强度、材料、美观等方面,结合自身实际综合考虑,设计一款多功能收纳盒,至少具有以下功能:①能分类存放和方便取用各种物品;②稳固性好且易于搬动;③所占空间不宜过大,底面尺寸不超过40cm x 25cm。请你根据设计要求帮他们完成设计。

请按要求完成下列各题:

  1. (1) 结合设计的一般过程写出设计思路。
  2. (2) 用草图表达你的设计思想,并写出必要的说明。
  3. (3) 根据设计的一般原则至少从三个方面对你所设计的作品进行评价。
小明发现汤勺使用后,汤放在锅内容易滑到锅底;汤勺放到锅外,一般要用碗、碟等来放置,且汤汁容易滴到餐桌或灶台上。请完成下列任务:

图a

图b

  1. (1) 小明发现汤勺放置的问题之后,开始进入明确问题环节,下列活动中不属于该环节的是(   )(单选,填字母);
    A . 询问家人是否需要汤勺放置装置 B . 上网查找是否已有合适的汤勺放置装置 C . 明确发现问题的途径
  2. (2) 明确问题后,小明决定设计并制作一个汤勺放置装置,确定了如下的设计要求:

    ①装置能方便装在如图 a 所示的锅的边沿上;

    ②如图b所示的汤勺能可靠地放在装置上,取放方便,且汤汁不易滴到餐桌或灶台上;

    ③不对锅和汤勺进行改动。

    根据设计要求,他设计了三个方案,并向家人征求意见,得到的评价结果如下表所示(分数越高表示评价越好)。

    方案

    评价指标

    放置可靠

    程度

    使用便利

    程度

    清洗方便

    程度

    美观

    程度

    加工难易

    程度

    方案1

    8

    8

    9

    7

    容易

    方案2

    5

    7

    8

    8

    容易

    方案3

    7

    9

    7

    9

    较难

    根据评价结果综合分析,较优的方案是(   )(单选,填字母);

    A . 方案1 B . 方案2 C . 方案3
  3. (3) 请你根据小明确定的设计要求设计一个汤勺放置装置(材料自选),画出设计草图(必要时可用文字补充说明);
  4. (4) 在你的设计草图上标注主要尺寸。