期末专区 知识点题库

认真抄写句子,做到正确、端正、美观,并把它记在心里。

你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——(德国)歌德

在括号里填上“的、地、得”。

雪白云朵   他跑真快   认真学习

高兴笑了   他说很好   明亮灯光

多音字组词。

剥    bō       bāo

强    qiáng    jiàng

教    jiào     jiāo

奔    bēn      bèn

选择恰当的词语填空。

消遣     休息

①等车的时间十分煎熬,我买了一本书来

②人们走累了,东倒西歪地在树下

精致     精美

③餐桌上铺着雪白的台布,摆着的盘子和碗。

④中国的丝织品在国际上久负盛名。

奇特     奇丽     奇怪

⑤多么的景色!多么的民族!

与其……不如……       只有……才……

“我为人人”,会发现“人人为我”的美好愿望。

自己欣赏美好的事物,和大家一起分享。

依据课文内容填空
  1. (1) "乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田”中“了"的意思是,这两句诗出自翁卷的《
  2. (2) 遵从“过去→现在→未来”这种规律的果树的生长过程应是:幼苗茁壮→
  3. (3) 学了《瑞恩的井)一文,我们知道瑞恩是一个的孩子。
  4. (4) 《紫色的小花》文中,紫色的小花是一朵花;《海底世界》文中,海底是一个的世界。
  5. (5) 《鲁滨逊漂流记》的作者是
  6. (6) 通过学习,我们认识了为人类带来火种的 ,为人类补天的和开天地的。(填人名)
小练笔。

    三年级(1)班的莹莹昨天(7月1日)下午上体育课时,把一个蓝精灵卡通形状的水壶落在了操场上,请你在下面的框格里帮她写一则寻物启事。

判断题。
  1. (1) 《昆虫记》是法国著名的昆虫学家、文学家法布尔的作品。
  2. (2) “花中君子”是指松、竹、梅、兰。
  3. (3) 每段话的第一句都是关键句,它能帮助我们概括一段话的大意。
  4. (4) 复述故事不是背诵文章,而是用自己的话把故事内容讲出来。
给加下划线的字词选择正确的解释。(填序号)

责:①责任;②要求;③责备,处罚。

Ⅰ保护环境,人人有

Ⅱ小东粗心大意做错了题目受到了爸爸的斥

东西:①指方向(东和西);(②指事物;③特指人和动物

Ⅲ刚下车有点头晕,我都分不清东西南北了。

Ⅳ这是爸爸的东西 , 你不要乱动。

下列说法正确的一项是(    )
A . 西汉时期,有个叫蔡伦的人发明了文字。 B . 《陶罐与铁罐》这篇课文告诉我们,做人要谦虚。 C . 《花钟》这篇课文告诉我们,下午三点,烟草花苏醒了。
习作。

    你平时最爱玩什么?是怎么玩的?它给你带来了哪些乐趣呢?

请你以“我爱玩____________”为题写一篇习作,注意语句通顺、内容具体,写出真情实感。

把下面加下划线的字的音节补充完整。

扬y     éi       碎r    ì

y    米ù          落j    ǒu

性g    快sh        抚m    遵x

警x    抖ch        山d    闪耀ào

àn    ìnɡ       意q    塑d

d    光h         盗q    走ī

补充词语,完成练习。

盗铃    画蛇添    亡齿寒

瞪口呆    张结舌    平气和

相照   

①填写的词语的共同点是:

②画蛇时给蛇添上了脚,这说的是成语。它的比喻义是

③我会选一个词语造句。

总分关系的结构(一)。

    这地方的火烧云变化极多,一会儿________的,一会儿________的,一会儿________,一会儿________。________、________、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

  1. (1) 把下列词语填在选文中的括号里。

    半紫半黄  金灿灿  红彤彤  梨黄  葡萄灰  半灰半百合色

  2. (2) 仿照下面词语的构词方式,分别写三个词语。

    红彤彤:       

    梨黄:        

  3. (3) 仿照选文的构段方式,写一写。

    教室里安静极了,

古诗积累(一)。

滁州西涧

独怜幽草涧边生,__________________。

春潮带雨晚来急,__________________。

  1. (1) 把古诗补充完整。
  2. (2) 写出下面字的意思。怜:
  3. (3) 《滁州西涧》是代诗人写的一首写景七绝。
选出下列句子运用的修辞手法。

A.比喻  B.夸张  C.拟人  D.反问  E.排比  F.对偶

  1. (1) 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
  2. (2) 教室里静得掉根针都听得到。
  3. (3) 松针上一串串雨珠像钻石一样闪闪发光。
  4. (4) 蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中跳着优美的舞蹈。
  5. (5) 牲口没了,官府怎么能善罢甘休呢?
  6. (6) 海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
判断句子类型,选择正确答案的字母填在括号里。

A.感叹句   B.疑问句   C.祈使句   D.陈述句   E.反问句

  1. (1) 陶罐不再理会铁罐。
  2. (2) 荷花漂亮又清香,我们怎么会不喜欢它呢?
  3. (3) 《清明上河图》是张择端画的吗?
  4. (4) 缸里的小虾多么有趣呀!
  5. (5) 请不要再伤害小动物了。
问题引导选材。

阅读《我变成了一棵树》,完成相关的练习。

  1. (1) “我真希望变成一棵树”是文章中谁的想法?
  2. (2) “我”为什么想变成一棵树?
  3. (3) 这是一棵特别的树,它的特别之处是什么?
  4. (4) 树上发生了什么神奇的事情?
  5. (5) 变成树后的“我”明白了什么?
给加下划线的字选择正确的解释。(填字母)
  1. (1) 小溪泛尽山行(  )
    A . 后退 B . 表示转折 C . 再,又
  2. (2) 每逢佳节思亲(  )
    A . 倍数 B . 加倍 C . 倍增
  3. (3) 独幽草涧边生(  )
    A . 怜悯 B . 可怜 C . 怜爱
按课文内容填空。
  1. (1) 文字中我们看见风景:那是杜甫见到的“,沙暖睡鸳鸯。”是白居易眼中的“人间四月芳菲尽,。”是曾几笔下的“,添得黄鹂四五声。”是《童年的水墨画》里那“忽然扑腾一声,草地上蹦跳着 。”
  2. (2) 文字中我们读到道理:兔走而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,。(《守株待兔》)
  3. (3) 文字中我们感受智慧:在生活中,我们安慰犯了错的同学不要伤心,可以告诉他“?过而能改,善莫大焉。”俗话说:“”,耳朵听到的不如眼睛看到的,亲身感受比传闻更可靠。
解释诗句中带点的字词的意思,并写出诗句的意思。

绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。

阴: 添: .

诗句的意思: .