18 牛和鹅 知识点题库

选字填空。

缘    原

故    因    份   

加偏旁,组新字并组词。

莫:    危:    氏:

屋:    兑:    虫:

给划线的字选择正确的读音。

(zhēnɡ  zhènɡ)脱     (shù  sù)(fú  fù)

(shān  shàn)几(shān  shàn)翅膀

(zhuǎ  zhǎo)    胳(bì  bei)

(jìn  jǐn)管      (jìn  jǐn)情

比一比,组词。

    塘     啄     鹅

     搪     琢     饿

下列下划线字中读音有误的一组是(    )。
A . (píng)    胳(bo) B . 头(chuán)     恐(bù) C . (wèi)    负(qī) D . (mō)     背(chuí)
选词填空。

如果……就……        因为……所以……       虽然……但是……

  1. (1) 大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,牛是怕人的。
  2. (2) 我们都欺负牛,牛像是无所谓似的。
  3. (3) 在路上碰到鹅,我们得绕个大圈子才敢走过去。
指出下面句子中运用的描写方法。(填序号)

A.动作描写     B.语言描写      C.神态描写     D.心理描写

跟我学:人物描写的方法主要有五种,即外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写,神态描写与外貌描写是有区别的,神态描写是对人的面部表情进行刻画,可以突出人物的性格特征。

  1. (1) 我想,它一定要把我咬死了。
  2. (2) 他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅摔到了半空中。
  3. (3) 看到了这一幕,我们都大惊失色,害怕极了。
  4. (4) 我说:“鹅,因为鹅把我们看得比它小哇!”
读句子,根据拼读提示,将汉字有序地写在横线上。

    我们敢mō牛肚子、chuí牛背,wán pí的孩子shèn zhì还敢扳牛角,叫它guì下来;看到鹤却绕道走,dà gài是怕rě nù了它。

课文理解。

    我记着金奎______(kuí gui)叔的话,以后一直不怕鹅了。有什么可怕的!它(   )把我们看得比它小,(   )我们实在比它强 ______(jiàng qiáng)呀!怕它干吗?果然,我不怕它,它便不敢咬我,碰到了只是“吭(kēng háng)______吭”叫几声,扇______(shān shàn)几扇翅膀,就摇摇摆摆走开了。看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,尽管它把我们看得比它大。

  1. (1) 划掉括号里不正确的读音。
  2. (2) 在文中括号里填上恰当的关联词。
  3. (3) 作者为什么以后不再怕鹅了?为什么也不再无缘无故欺负牛了?
给下面加点的词语选择正确的解释。

结实:①坚固,牢固;②健壮。

  1. (1) 金奎叔是个结实的汉子.他的胳膊比我的根还粗。
  2. (2) 这双鞋子真结实 , 穿了那么久,一点儿都没坏。
用作批注的方法品读句子。

批注也叫评点批往。“评”就是评论,即对作品的思想或艺术性等方面写出自己的意见或现点。“点"就是圈点,即给文章精彩的地方加上圈点。“批注"即加批语和注解指在阅读的时候把读书感想、疑难问题,所手批写在书中的空白地方。

我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会

追过来。

  1. (1) 找出第一句中能体现“我们”害怕的词语。
  2. (2) 用评论的方法写出读这两句话的感想。
  3. (3) 用联想的方法写批注;用一句话描写你亲身经历的“害怕"时刻。
“可是,它要是凭借这点来欺负人,那咱们可不答应,就得掐住它的脖子,把它摔到池塘里去。”对金奎叔的话理解错误的是(    )。
A . 对于别人的无理欺负,要奋力反抗。 B . 要看到自己的力量,不要盲目地害怕。 C . 自己挨了欺负,就一定要去欺负别人。 D . 不能仗着自己的优势欺负别人。
下列句子中关联词使用有误的一项是(    )。
A . 因为他很怕鹅,所以每次看见鹅都要绕着走。 B . 虽然仗着自己个头大就欺负人,但是也太不应该了。 C . 即使面临许多困难,我们也应想方设法克服。 D . 尽管我贴着墙壁,轻手轻脚地挪动身体,但还是惊动了小黄狗。
给下列加点字选择正确的解释。(填序号)
  1. (1) 概:A.大略;B.概括,总括;C.一律;D.气度神情;E.景象,状况。

      以偏  大   不退换

  2. (2) 凭:A.倚靠;B.证据;C.根据;D.无论。

    着自己的双手创办了公司。

    它怎么呼唤,也没有人理它。

    它来不来,这可都它高兴。

课内片段阅读。

牛和鹅(节选)

孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”

  1. (1) 选文通过对“我”的动作、的描写,形象地刻画了“我”当时的
  2. (2) 找出选文中描写老公鹅动作的词语抄写下来,并说说从这些词语中你体会到了什么?
  3. (3) 如果你处于当时的情境,你会怎么做呢?发挥想象写一写。
阅读理解。

孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得腿也软了,更跑不快。这时,带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。就又哭又叫,可是叫些什么呢,当时自己也不知道,大概这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”

  1. (1) 啪嗒啪嗒(仿写拟声词):
  2. (2) 这段话从三个方面描写了“我”被鹅追赶时的情境。
  3. (3) 如果你见到当时的情境,你会怎么做?要把句子写具体。
  4. (4) 请仿照课文片段的写法,用多种描写方法写一写运动会上拉拉队员的表现。
  5. (5) 找出描写鹅追赶“我”的动词。
  6. (6) 从“”等词语中可以看出孩子们都很怕鹅。
  7. (7) 本段描写鹅时主要运用了(    )描写。
    A . 动作 B . 神态 C . 语言 D . 外貌
  8. (8) 画线句子是对“我(    )的描写。
    A . 动作 B . 语言 C . 心理 D . 外貌
  9. (9) “我”看见鹅,第一反应是,这说明“我”十分惧怕鹅。
  10. (10) 下面不适合概括鹅的形象的词语是(    )
    A . 神气十足 B . 胆大妄为 C . 张狂凶猛 D . 乖巧温顺
  11. (11) 可以用哪些词语来形容这段文字中的“我”?
按要求填写词语。

写出词语的近义词:顽皮——  束缚——

写出词语的反义词:束缚——  顽皮——

课后提升

白鹅(节选)

丰子恺

这白鹤,是一位将要远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子内。它伸长了头颈,zuǒ gù yòu pàn,我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”

鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声,音调严肃郑重,似(sì shì)厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣(qì xiāo);甚至篱笆外有人走路,它也要引吭(hēng háng)大叫,不亚于狗的狂吠(fèi quǎn)。

鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有jú cù bù ān之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像平剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,yì sī bù gǒu。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定是从容不迫地踏大步走上前去,饮一口水,再踏大步走去吃泥,吃草,吃过泥和草再回来吃饭。

这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭,踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑过来,努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候;看它再吃了一口饭,再走开去喝水、吃草、吃泥的时候,狗又敏捷地跑上来,把它的饭吃完,扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭,并且站着侍候。因为邻近狗很多,一狗方去,一狗又来蹲着窥伺了。

我们bú shèng qí fán,以后便将饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃。然而它所必需的泥和草,所在的地点远近无定。为了找这些食物,它仍是要走远去的。因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!

(选自《丰子恺散文》,有删改)

  1. (1) 找出下列加点字的正确读音。

    (sì shì)厉声呵斥    叫(qì xiāo)

    (hēng háng)大叫    狂(fèi quǎn)

  2. (2) 看拼音,写词语。

    zuǒ gù yòu pàn

    jú cù bù ān

    yì sī bù gǒu

    bú shèng qí fán

  3. (3) 写出下列词语的近义词。

    呵斥    侍候    从容不迫

  4. (4) 选文从白鹅的这三方面写出了它的特点。
  5. (5) 选文第三、四自然段写鹅的叫声和步态,为什么还要写鸭和狗?
看拼音写词语

shèn  zhì

wán  pí

gù  yì

bó  zi

pū  dǎ

máng  luàn

dà  gài

zhù  wēi

hūn  luàn

jiē  shi

hàn  zi

kě  xiào

píng  bái

wú  yuán  wú  gù

生字扩词

摸:      甚:  

跪:      捶:  

绕:      顽:  

脖:      脱:  

概:      惹:  

昏:      握:  

摔:      凭:  

掐: