期中专区 知识点题库

下列词语中下划线字注音全对的一项是(   )。
A . (sāo)   弃(pāo)   水(ruò)    花(ruǐ) B . 时(shà)   鸟(cháo)  洋(yì)   躲(bì) C . 诵(yǐng)   色(xùn)    伏(qián) 立(yì) D . (zhiù)   炼(yě)    和(mù)   烟(cuī)
给句子排序。

(   )每当春暖花开或果实累累的季节,小鸟经常飞到村庄里来。

(   )当地的村民就把它称作“礼鸟”。

(   )投下的东西不是香气扑鼻的花,就是清甜可口的野果。

(   )非洲某地,有一种十分讨人喜欢的小鸟。

(   )将衔着的东西丢到人们的身上或投到屋里。

照样子写词语。
  1. (1) 眼睁睁(ABB式)     
  2. (2) 横七竖八(带有数字)     
  3. (3) 歪歪斜斜(AABB式)     
  4. (4) 人山人海(ABAC式)     
课外阅读。

另一扇窗子

    一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此成天闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿参加班上的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户边上看风景。

    他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。

    “那我们到前面的一扇窗户边去看看吧,”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”窗外是一大片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。

    孩子,你开错了窗户  玛丽亚抚摸着小男孩的头说  你知道吗  在老师的心目中  你的鼻子是最可爱的 

    “但大家都笑我啊!”小男孩深感委屈。

    “那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”

    恰好学校有一个小型话剧演出,有一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了演出,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国电视节目的演出,名声大振。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。

    这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你开启的将是成功的大门。

  1. (1) 在短文第四自然段的内加上合适的标点符号。
  2. (2) 小男孩在第一扇窗户前看到的是,在第二扇窗户前看到的是,他的心情由变为
  3. (3) 你怎样理解“换一扇窗”的含义?
  4. (4) 读了这篇文章,你受到了怎样的启发?
在横线上填上恰当的词语。

的悬崖    的变化    的脚

地选择    地看到   地走着

课内阅读我最棒。

    有一天,当太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿了一颗火星,带到人间。自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛.....

    得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。

    火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”

    普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”

  1. (1) 从文中找出下列词语的反义词。

    奖励一     正确一      轻视--     动摇一

  2. (2) 普罗米修斯从哪里偷来火种?有了火种,人类的生活有了哪些变化?
  3. (3) 普罗米修斯为什么不承认错误?
  4. (4) 普罗米修斯具有怎样的品质?
作文

从你读过的神话或童话故事中,选择你最喜欢、最熟悉的一个人物来展开想象,如果有机会和他(她)过上一天,你们会一起去哪里?做些什么?会发生什么故事?以“我和___________过一天”为题,把你想象的内容写下来。(400字左右)

搭配词语,连一连。

隆隆的         花草树木           嫦娥           尝百草

茂盛的         大地               大禹           闹海

辽阔的         江河               哪吒           奔月

奔流不息的     雷声               神农           治水

看拼音写词语。

kuān  kuò

zhuāng  jia

hēi  àn

héng  qī  shù  bā

yì  liào

zhù  zhái

xuè  yè

hū  fēng  huàn  yǔ

比一比,再组词。

     填       玻      锐

     植       波      脱

     迹       拖      悄

     弯       托      梢

阅读短文,完成练习。

蝴  蝶  谷

    祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。

    台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓(bān  lán)的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

    蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞,就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片,随风飘来,又随风飘去。

    蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看,蝴蝶那翩翩起舞的样子,多么像在欢迎前来参观的客人呀!

  1. (1) 写出文中你喜欢的四字词语。
  2. (2) 第3自然段是围绕哪句话写的?请写出来。
  3. (3) 请你在文中找出一对近义词写下来。

    ——

  4. (4) 写出文中的比喻句。
  5. (5) 通过读文,请你提出两个有价值的问题。
快乐阅读。

丢失的东西

    一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱子才没摔倒,就在我扶住木箱子时,顺手抓了一个梨。当时,我不禁耳热心跳,回头一看,幸好没人看见,便站起来走了。这时,梨已稳稳当当地到了我的手心。只见这梨黄澄澄的,散发出一股诱人的梨香。

    拿着梨,我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢?吃了,不好意思;扔了吧,又舍不得,怎么办?怎么办(A)……这样边走边想,不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨,就问:“哪来的?”“梨……梨(B)……是……梨摊上的。”我结结巴巴说不出话来。这时,爸爸严厉地说:“从小不学好,长大怎么得了?明天把梨送回去,把你丢失的东西找回来,知道了吗?”爸爸的声音虽然不大,但很有力。我盯着脚尖,红着脸说:“是,爸爸。”但我不明白到底丢失了什么。

    第二天早晨,我按照爸爸的吩咐,把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说:“真是个好孩子!”我脸红了,不好意思地笑了。这时,我终于找回了我丢失的东西——诚实。

  1. (1) 给下划线的字正确的读音。

    (jiān  jiàn)     摔(dǎo  dào)

    发(sàn  sǎn)     实(tà  tā)

  2. (2) 照样子,写词语。

    爸爸的声音虽然不大,很有力。(用下划线的关联词写一句话)

  3. (3) 省略号的用法有:①表示话未说完(有时又作语意未尽);②表示说话断断续续。文中A处应选,B处应选
  4. (4) 从文中找出描写“我”心理活动的句子。
  5. (5) “我”丢失了什么东西?
  6. (6) 读了这个故事,你有什么感受?
给下列下划线的字选择正确的解释。(填字母)

善:A.言行、品质好;B.好的行为或事情;C.友好;D.擅长。

①每个良的人都会这么做。      ②她能歌舞。

③他待人很友                ④奶奶教育我要行积德。

书面表达。

水乡小镇让我们赏心悦目,游乐场让我们兴奋不已,书店让我们流连忘返,住家附近的小树林是我们的快乐天堂……每个人都有自己喜欢的地方,你愿意和大家分享吗?推荐一个好地方给同学吧。题目自拟,400字左右。

课内阅读。

    人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄情、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯、电视、收音机和汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多勾想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“                  ”来形容。

  1. (1) 在文中的横线上填上诗句。
  2. (2) 读画波浪线的句子,为了突显那时什么也没有,十分落后,这个句子可以这样表达:那时没有电灯,                                   
  3. (3) 古人幻想的“千里眼”“顺风耳”在现代都变成了现实,请分别举例子。

    千里眼——         顺风耳——

  4. (4) 读这段话,提出一个对理解课文有帮助或是引人深思的问题,写下来。
先补充下列词语,再按要求填空。

地裂     震耳欲    云驾雾     力竭

①当我读到“山崩地裂”这个词语时,我联想到的画面是.

②描写声音很大的词语是:,我还混再写个:

③当我读到“腾云驾雾”这个词语时,我联想到的人物或故事是

④请用画横线的词语写一句话:

阅读短文,回答问题。

崂山的瀑布

    ①崂山不高,不如泰山那样雄伟,华山那样险竣,黄山那样秀丽,恒山那样秀美。却有其独特的风采。沿着山路盘旋而上,左边是山,右边就是海,人在山海之中,立即感到心胸开阔,静气怡神。

    ②海的宽阔让人自愧不如,而山中也有一景让海望山兴叹,那就是瀑布。

    ③从山脚台阶而上,首先看到山中奔腾的溪水,再往上走,水渐渐地宽阔了,在一个低注处蓄成了一个小潭,前边一道白练隐约可见,隆隆的水声传入耳际,这便是“龙潭瀑”了。

    ④“龙潭瀑”很壮观,高几十米,宽六七米,上窄下宽,像一把微微打开的玉扇倒悬在山石之上。虽称不上“飞流直下三千尺”,但也从空中直泻而下,像是哪个法力无边的仙人向人间挥洒着玉液琼浆,捧一口喝下去,顿觉爬山时的倦意和满身的暑期全消,清凉直透心脾,唇边留下一股淡淡的清香,真正的玉液琼浆还会比这崂山的水好多少呢?

    ⑤瀑布流下的水形成一个不大的小潭——龙潭。潭水清澈透明,潭底的每一块碎石都历历在目、清水倒映出了天、云、山瀑,这是一幅大自然在水面作出的画,阳光又给这幅美妙绝伦的画镶上金色的边框,使人不得不叹息:谁能在这水面上作画呢?大自然是不能企及能工巧匠。

  1. (1) 文中提到我国五岳中的泰山、华山、黄山、恒山,它们的特点分别是
  2. (2) “飞流直下三千尺”是唐代诗人李白写瀑布的诗句,我知道这句诗的后一是
  3. (3) 这篇短文写的是崂山的龙潭瀑,主要抓住了龙潭瀑的特点来写的。
  4. (4) 第④自然段中的“玉扇”、“玉液琼浆”分别比喻什么?
  5. (5) 读了短文,我觉得作者写的很美,令我感受深刻的是:
先将下列词语补充完整,再完成练习。

把下面的四字词语补充完整。

①随而安    ②气败坏    ③鸦无声    ④

根到底    ⑥眼六路    ⑦三头六    ⑧呼

⑴词语③的近义词是,词语④的反义词是

⑵请再写出两个与词语②意思相近的四字词语。

,是科学技术使人类能够,让我们这个时代不同于以往的任何时代。(填序号)

把成语补充完整,并按要求填空。

荒芜    稀少    吊胆     面如

⑴这里连年灾害,寸草不生,

⑵敌人被我军吓掉了魂,地跑回去了。

题目:  ▲  真好

提示:把题目补充完整。横线上可填“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”“邻居”等;

通过具体的事例写出这个人好在哪里。别忘了对人物的表情、动作、语言或者心理进行细致

描写哟!字数:400 字左右。