期中专区 知识点题库

根据情境,在下面句中横线上写出下划线词的反义词。
  1. (1) 听了爷爷的话,他再也不懒惰了,每天地学习。
  2. (2) 早已习惯了干燥的环境,一走进山林,我还真不适应这里的
  3. (3) 这块石头真奇怪,一面光滑 , 一面
  4. (4) 考试时千万不要慌张应对才能取得好成绩。
选择合适的动词填空。

扑     躲     仰     瞧     眯     盯

    我到房子外面,着眼睛,从门缝中着里面的动静。只见小黑猫着头,两只灯泡似的眼睛直勾勾地着前方,好像随时准备上去一样。真是一只可爱的猫!

将下列句子补充完整。
  1. (1) 梅须逊雪三分白,
  2. (2) ,十场秋雨要穿棉。
  3. (3) 返景入深林,
  4. (4) 嫦娥应悔偷灵药,
  5. (5) ,孰能无惑?
根据要求完成句子练习。
  1. (1) 写出下列句子运用的修辞手法。

    ①是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

    ②整个礼堂挤得连根针也插不下。

    ③头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。

    ④盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间。

  2. (2) 四周静下来了,小动物却唱起来了。听,蟋蟀在平台上弹琴,青蛙在,真像一首大合唱。(补充拟人句)
  3. (3) 写一写天气变化时的景象,用上“顿时”“一会儿工夫”“忽然”词语。
“今天我(  )没有去上课,(  )我感冒了,身体不舒服。”这句话中的关联词就填(    )
A . 因为……所以…… B . 之所以……是因为…… C . 既然……就…… D . 不是……而是……
眼睛是我们心灵的窗口,它很脆弱,容易受到伤害,下列哪项做法不正确。(    )
A . 培养正确的读写姿势。学习时,眼与书本的距离保持在5厘米就可以。 B . 不要长时间看电视或者玩电脑 C . 保持充足的睡眠,这一点儿很关键。睡眠不足的话,很容易导致近视的出现 D . 经常做眼保健操,促进眼部血液循环,增加眼睛灵活性,逐步改善眼睛疲劳状况,对预防近视也有一定作用
按要求改写句子。
  1. (1) 小溪在山间流淌。(改成拟人句)
  2. (2) 在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?(改为陈述句)
  3. (3) 一张神秘的画卷展览在我们面前。(修改病句)
看拼音写词语。

jù  shuō

pú  táo

àn  zhào

wú  xiàn  diàn  bō

xiàn  dài

yuàn  wàng

nèn  hóng

jīng  pí  lì  jié

选词填空。
  1. (1) 猛烈        强烈

    ①天黑了,我走在公路上,突然一道的灯光照过来,刺得我睁不开眼睛。

    ②风地吹动着林荫路上的白桦树。

  2. (2) 掩护     保护

    ①我们要小动物。

    ②老麻雀用自己的身躯着小麻雀。

  3. (3) 虽然....但是....    不但....而且....    如果...就....

    人们不乱排放废气,不制造噪音,不污染水源,我们可以生活在美丽的环境中。

    ②日内瓦的绿地大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛,也随处可见花花绿绿的野草和野花。

    ③他会跳舞,会唱歌。

看拼音写词语。

lóng zhào

xīn  xiān

děng  dài

shān bēng dì liè

cāng  yíng

lián xì

chóng dié

bēn  liú  bú  xī

阅读理解。

走进书里去

    ①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

    ②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏   博),但缺乏深入思考的(奈   耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。

    ③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪   毫)不费力地坐在(荧   影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。

    ④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

    ⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。

    ⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。

  1. (1) 阅读①—③段,划掉括号里不正确的字。
  2. (2) 从文中找出下列词语的反义词。

    粗略——         瞬间——

  3. (3) 为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?
  4. (4) 读小说和看影片有什么不同?
  5. (5) 作者把比喻为的宴席。把比喻为的快餐。
  6. (6) 文学欣赏的最佳途径是什么?
  7. (7) 结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点,并说明理由。
判断下列说法是否正确。
  1. (1) 钱塘江秋潮如此壮观是因为当地的特殊地形形成的。
  2. (2) “空山不见人,但闻人语响。”这句诗出自苏轼的《鹿柴》。
  3. (3) 女娃溺亡后化身为鸟,决定填平大海,女娃的精神令人敬佩。
  4. (4) 写观察日记,主要是记录观察对象的变化。
书法秀。默写李商隐的《嫦娥》第一、二句诗。

选择正确的读音或汉字。

(zhá zá)       家儿(què qiǎo)     花(圃  埔)   鸦(鹊  雀)无声     弯(qū qǔ)        无声息(qiǎo qiāo)     (精  筋)疲力竭     (捐  绢)

阅读下面的观察日记,这则日记最合适的插图是(    )。

2020年10月2日星期五天气:晴

今天。妈妈在花卉市场买了几株水仙。我仔细瞅眼,它一点儿也不好看,它的球基像一头头大蒜,叶子像一把把韭菜,还没有一点儿香味,真不知道妈妈为什么会买回家。我一点儿也不喜欢它。

A . B . C . D .
现代文阅读

钻木取火

上古时代。在遥远的西方,有一个国家叫越明国。因为太遥远了.连太阳和月亮的光都照不到那里去,所以,这个国家终年不见太阳。分不清白天和黑夜。

在这个国家,有一棵名叫“越木”的大树,它的枝叶盘曲起来。足足远住了一万顷的地面。有一天,一个周游天下的聪明人。在走了很远很远的路后,来到了燧明圆。他感觉累了,就坐在越木下面休息。

按理说,越明国应该暗无天日才是。在大树下面,那更应该是染黑一团。伸手不见五指才对,哪知道实际上并不是这样的。这人惊奇地发现:大树下面,到处都闪烁着美丽的火光,像珍珠和宝石的光芒那样灿烂,照得四下里亮堂堂的。他觉得很好奇,就去考察火光的来源。结果看到,有一些形状像鸡的大鸟,正在用它们坚硬的嘴啄着树干(可能是吃虫子吧)。它们每啄一下树干,火花就一闪。无数只岛不停地啄着。树下就满是明亮的火光,星星点点。超明国的人们,就在这火光中劳动和休息,过着自由自在的生活。

这个聪明人好像忽然明白了什么,立即折断一根越木的枝条。然后用枝条去钻树干,果然也有火光发出。不过可惜的是,用这种树枝钻出来的火,只是火光一闪罢了,并不能点燃什么东西。后来。他就改用别的树枝试着去钻。用力钻了好长时间。先是冒出烟来,接着再钻下去,突然出现了火焰。树枝被点燃了

这人回到自己的国家后,就把钻木取火的方法教给人们。这样一来,人们想要火就可以自己钻出来。不必再等天然的需火。也不必再派人轮流守着火种。生怕它们熄灭了。

人们为纪念这位聪明人,就叫他“ 燧人 ”,意思就是“取火者”。

  1. (1) 读到第一或第二自然段时,你最想提一个什么问题?
  2. (2) 简要说一说文章讲了一件什么事。
  3. (3) 关于画“     ”的句子.下列说法不准确的是(    )。
    A . 聪明人是善于思考的 B . 聪明人是努力坚持的 C . 聪明人是勇于尝试的 D . 聪明人是乐于分享的
  4. (4) 故事中哪个情节特别吸引你?结合文中相关内容说明理由。
  5. (5) 除了燧人,中外神话故事中还有许多性格鲜明的神和英雄。在你阅读过的神话故事中,你最佩服的主人公是谁?为什么佩服他(她)?
课内阅读

《盘古开天地》选段

盘古下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的(    );他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来(    );它的四肢和躯变成了大地的四极和五方的名山;他的液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……

  1. (1) 写出下列词语的近义词。

    变化     照耀     滋润

  2. (2) 找出文中的中心句。
  3. (3) 按课文内容填空。
  4. (4) 这段话主要运用了修辞手法。
  5. (5) 照样子,改写句子。

    例子:他的汗水变成了滋润万物的雨露。

    滋润万物的雨露是他的汗水变成的。

    他的汗毛变成了茂盛的花草树木。

  6. (6) 从这段话中可以看出盘古是一个的人。
  7. (7) 《盘古开开天地》是中国神话,你还读过哪些神话故事呢?请列举出其中的两个。
课外短文

换伞

早晨,天下着雨,街边的一家点心店门前挤满了人,我也撑着伞,排在买早点的行列中。

好容易轮到我买了。我收下雨伞,靠在柜台边,买了点心,匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来,撑开伞,扎进了雨帘。

我正在匆匆赶路,忽然听到有人在喊:“等一等!”雨声夹喊声,是喊我吗?回头一看,一把黑布伞穿过透明的雨丝,向我急速地移动着。

雨伞移到我身边便停住了,伞一斜,露出一张秀气的脸。“大哥哥,你把伞拿错了,这把才是你的。”我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。

“大哥哥,我的伞面已经打补丁了,给。”甜甜的声音有点醉人。

我撑着自己的伞继续赶路,一滴雨点落在我的唇边。呦,甜滋滋的,像蜜一样甜,一直甜到我心里。

  1. (1) 短文主要讲的是,是按照顺序写的。先写(放伞),再写,最后写
  2. (2) 短文中作者重点对这个人物进行了描写,表现了这个人物品质。
  3. (3) 短文的第一、二自然段抓住了“我”的(    )进行描写。
    A . 肖像 B . 动作 C . 语言 D . 神态
  4. (4) 文中破折号的作用是(    )
    A . 声音的延长 B . 解释说明 C . 意思的转折
  5. (5) 说说你对文中最后一段话的理解。
课内阅读。

南山春色

①阳春三月,我和外婆到南山游玩。

②______在山脚下就看见满山坡粉红的茶花在微微的春风中绽开笑脸,迎接来自各地的客人。

③______这儿的茶花不仅数目多,种类也很多,让人心旷神怡。有的茶花早就盛开了□有大红的□粉红的□桃红的□纯白的□有的茶花才长出花骨朵儿□小小的□可爱极了□无数的茶花像一个个小仙女在花枝上尽情嬉戏,路边长着许多翠绿的小草,空气中不时飘荡着花草的芳香。

④______我们来到了观景台脚下,啊,真是雄伟!我们顺着石阶爬到了观景台顶----南山的最高点。真是太高了!我慢慢伸出手,拉住前面的栏杆,眼前豁然开朗,茂盛的林海被一层轻纱似的薄雾笼罩着,真是美丽极了!

⑤随着人流走下观景台,我的心还在怦怦直跳呢!

  1. (1) 联系上下文,把下面三句话依次填入文中的横线上。(填序号)

    ①过了一会儿,我和外婆顺着山路终于爬上了山顶。

    ②走在山路上,我们不停地欣赏着路旁的茶花。

    ③我和外婆下了车,来到山脚下。

  2. (2) 在文中“□”里加上合适的标点符号。
  3. (3) 按照游览顺序,在横线上填上合适的词语。

    山脚下→→走下观景台

  4. (4) 第③自然段是围绕哪句话写的?在文中找出来。
  5. (5) 按要求摘抄词句。

    ①描写“我”观赏茶花时的感受:

    ②描写“我”登上观景台时的感受:

【语段二】

    在朝着阳光的提岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

    屋子的内部没什么布置,但是墙璧很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。

  1. (1) 从短文中找出两个错别字,再将正确的写在下面横线上。

    错别字-----正确字   错别字-----正确字

  2. (2) 请写出下面词语的反义词。

    粗糙     简朴     平整

  3. (3) 把“蟋蟀出来吃周围的嫩草。”换个表达方式,意思不变。

    “把”字句:

    “被”字句:

  4. (4) 找这段话中的比喻句,并仿写一句。
  5. (5) 找出这段话中的拟人句,并仿写一句。