遗 | 溜 | 侍 | 纤 | 哀 |
遣 | 遛 | 待 | 迁 | 衷 |
课文是按照————的结构；从和两个方面描写三月桃花水的。
shù qín | xuán zhuǎn | cuī cù |
铃 绸 犁 竖
岭 稠 梨 坚
的丝绸 的朝霞
的低语 的水声
的丝绸 的朝霞
的低语 的水声
一绸缎 一琴弦
一酒窝 一波纹
三月的桃花水，是春天的竖琴。
那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……
三月的桃花水，是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……
A．声音美 B．形态美 C．颜色美
三月的桃花水，是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发，如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……
啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。
周旋（xuán xuàn） 布匹（pí pǐ） 绮丽（qǐ yǐ）
纤细（qiān xiān） 应和（hé hè） 如茵（yīn yīng）
绸 绮 谈 竖
绚 漪 淡 坚
“醒”用部首查字法先查部，再查画；音序查字法先查字母，再查音节。
“醒”在字典里的解释有：①睡眠状态结束或还没入睡； ② 觉悟；③ 使看得清楚；在下列词语里“醒”应选择哪种解释？（填序号）
A．醒目 B．睡醒 C．醒悟
应和（hé hè） 绮丽（qǐ yǐ） 如茵（yīng yīn）
纤细（qiān xiān） 回旋（xuán xuàn） 布匹（pǐ pì）
家乡的小河
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，(欣赏 玩赏）着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风，(反映 倒映）着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像（凝固 坚固）了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。远处，偶尔传几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。
家乡的小河啊，你真美！
①早晨：小河又又，河面上飘着雾气。这是表现小河的（填“静态”或“动态”）。
②下午：和在河水中嬉戏，水面上波光粼粼。这是表现小河的（填“静态”或“动态”）。
③：这处是，那处是，倒映着两岸的树影。这一部分的描写使用了的修辞手法，将比作。
④：这一部分主要是写出了小河夜晚的。
