第八单元 知识点题库

写出下面句子的歇后语。

猪八戒照镜子——

徐悲鸿的马——

老虎屁股——

根据课文 《巨人的花园》内容,回答问题。

这个童话主要写:

给形近字组词

 拆     允     漂     旅    园

 折     充     飘     族    圆

读下面的句子,理清排列错乱的句子的顺序,将序号写在横线上。

它尾巴一摆就游跑了,我可差一点掉进水池里去。

我常常趴在池沿上,睁大眼睛看它们在水里游来游去。

有一次,一条银白色的小金鱼游到我身边。

我上幼儿园的时候,每天回家都到邻居湘湘家去玩。

我探着身子,伸手想抓住它。

他家有个小水池,养着许多金鱼,有红的、金黄的、银白的、黑的。

课外阅读。

一朵不结果的桃花

    春天,桃花盛开。

    蜜蜂飞到花丛里,忙碌地采蜜授粉。

    许多桃花都热情地欢迎蜜蜂的光临。她们张着笑脸,把自己最好的花蜜送给蜜蜂,作为对他们授粉的感谢。

    只有一朵桃花非常自私,她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到她的花蕊中时(  )她便大骂大叫(  )去(  )去(  )去(  )你们这些讨厌的家伙(  )别想从我这儿得到一点好处(  )并且拼命地摇动花枝  把蜜蜂赶跑了(  )

    结果,其他的桃花都结出了硕大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋谢了,没有结果。

    自私和吝啬不仅失去了朋友,同时也毁掉了自己。

  1. (1) “结果”有三个意思:①长出果实;②事物发展所到达的最后状态;③在某种条件或情况下产生某种结局。最后一段话中第一个“结果”的意思是,第二个“结果”的意思是
  2. (2) 用横线画出来反映出这朵桃花的自私的句子。
  3. (3) 给文中第四自然段落加上标点符号。
  4. (4) 让蜜蜂采蜜的桃花,后来,不让蜜蜂采蜜的桃花,后来
  5. (5) 读了这篇短文,你明白了什么道理?
选词填空。
  1. (1) 忘记  忘怀

    ①我怎能这一群老朋友?我们之间美好的童年回忆我一辈子都不能

    ②这个字怎么写,我怎么给

    ③任岁月潺潺流淌,不能的,始终是李老师深情的目光。

  2. (2) 慰藉  安慰

    ①妈妈总是在她失意的时候她,使她获得心灵上的

    ②这时候,小小的天窗就是我们的

    ③每当我伤心难过的时候,总是有小朋友来我。

  3. (3) 昂首  抬头

    ①她望去,一缕月光从窗户里射进来。

    ②鹅大叫,好像对人们招待不周很不满。

课外阅读。

种植春天

    从前,有一位国王,性格冷酷。他的国家里所有的地方都盖着厚厚的白雪,从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴望春天来到他的国家,但是春天从来都不肯光临。

    这时,一位流浪已久的少女来到皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方,她实在太累太饿了。但是,国王从来都不愿帮助别人,他叫随从把少女赶走了。

    可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中,她遇到了一位厚道的农夫,农夫急忙把她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有的面粉为她做了面包,煮了热汤。他把面包和汤端到少女的面前时,才发现少女已经死了。

    农夫把少女埋在了田野里,并把面包和汤放进去,还为她盖上了毛毯。第二天奇迹出现了,尽管其他地方仍旧是白雪皑皑,但是在少女的坟墓上,竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了!

    原来,这个女孩便是春天,农夫接纳了她,诚待了她,滋润了她,安息了她。于是便享受了她带来的春天。

    原来,只要付出,就会有收获,无论你付出得多么早或者多么晚。

    原来,没有什么可以真正死去,除了一颗冷酷的心。

    原来,春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里,静静地等待我们去种植和创造出来,等待我们用爱作中介,把冰凌百丈变成繁花万朵。

    也许,这样静静等待我们的,并不仅仅是春天。

  1. (1) 用横线画出这篇短文的中心句。
  2. (2) 填一填。

    ①春天不肯光临国王的国家,其原因是

    ②“在少女的坟墓上,竟然开满了五彩斑斓的小花”,这是因为

  3. (3) 对文中画线的句子的理解正确的是(     )
    A . 我们要保持安静。 B . 只要我们富有爱心,终会有收获。 C . 耐心等待,只有春天会到来。
  4. (4) 假如你遇到了一位可怜的少女,你会怎么做?
下列加下划线的注音完全正确的一项是(   )。
A . 走( niǎn)  拉(zhuài)  许(yǔn)  墙(qiè) B . (xiào)  一(lǒu)    规(jǜ)      丰(shuò) C . ( jiá)   口(gǎng)   花(kúi)  旗(zhì) D . (chén)  子(diàn)   永(héng)  弄(fǔ)
选词填空。(填序号)

①和睦  ②和谐  ③祥和

  1. (1) 新春佳节,家家户户张贴着大红春联,给节日增添了不少欢乐的气氛。
  2. (2) 勤劳门第春光好,人家幸福多。
  3. (3) 院子里,一个孩子在朗诵诗歌,语调抑扬顿挫,动听。
选择恰当的词语填空。
  1. (1) 希望        奢望

    ①小人鱼从来不敢成为王子的新娘。

    ②小人鱼的姐姐们把头发交给了巫婆,她们可以帮到小人鱼。

  2. (2) 飘扬        漂动

    ①天色已晚,渔船回到岸边,随着潮水起伏

    ②大街小巷挂着的国旗迎风,到处洋溢着节日的热闹气氛。

写出下划线字读音相同的几组词语。

——纺      口——小      毛——敏

礼——乱     永——伤       弄——

看拼音,写词语。

jiè  shào

yāo  guài

guī  jǔ

guāi  qiǎo

liū  zǒu

xìng  fú

选择题。
  1. (1) 下列词语书写有错别字的一项是(    )。
    A . 撵人  规巨 B . 烫伤  忧患 C . 瘦小  省心 D . 乖巧  闹翻
  2. (2) 下列不是近义词的一组是(    )。
    A . 撵——追 B . 希望——愿望 C . 拽住——拉住 D . 幻想——梦幻
  3. (3) “省”字解释:A.行政区划单位;B.节约;不费;C.简略。

    ①我刚从海南省旅游回来。

    ②此处省写了一些内容,让人猜测不已。

    ③王葆小时候很调皮,太不让人省心了。

  4. (4) 下列标点符号使用不恰当的一项是(    )
    A . 你们也许要问:“什么?宝葫芦?就是传说故事里的那种宝葫芦吗?” B . 于是奶奶又讲了一个……又是宝葫芦的故事。 C . 张三想:“我要吃水蜜桃。” D . 后来呢?后来不用说,他们全都过上了好日子。
根据破折号的作用选择正确的答案填写在横线上。

A.表示解释说明。B.表示语音的延长。C.表示意思的转换,跳跃或转折。

  1. (1) 于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事。
  2. (2) 我由“8”想到了宝葫芦——假如我有一个——那可就省心了。
  3. (3) 火车“呜——呜——”响了几下,开始进站了。
根据课文《海的女儿》内容,完成练习。
  1. (1) 小人鱼用(    )换了巫婆的药水。
    A . 眼睛 B . 舌头 C . D . 手指
  2. (2) 小人鱼最后变成了(    )。
    A . 灰烬 B . 泡沫 C . D . 白云
童话具有什么特点?试举例加以说明。
鲁迅为了激励自己不迟到,在旧书桌上刻了个“早”字,你给自己准备了什么座右铭呢?把它做成漂亮的书签吧!

 

快乐阅读。

宝葫芦的秘密(节选)

我和同学们比赛种向日葵,我家里的那几棵长得又瘦又长,上面顶着一个小脑袋,可怜巴巴的样儿,比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝:“那,我得要一棵最好最好的向日葵,长得不能再棒的向日葵。”可那只不过是幻想罢了。

可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了,我又想到了它。“要是我

有那么一个葫芦,那……“

  1. (1) 选段中加点的“那个宝贝”指的是
  2. (2) 选段最后一句话中省略号的作用是(    )。
    A . 说话断断续续 B . 表示语意未尽 C . 列举的省略
  3. (3) “我”想有宝葫芦的原因是什么?为什么说那只是一个“幻想”?
课外阅读。

猫头鹰

佚名

①猫头鹰为了让鸟儿都佩服自己,专找最凶猛的鸟比武。每次比赛,它都能贏。于是它找所有的鸟儿来开会,对大家说:“你们要称我为王,因为我是最厉害的!” □光厉害就行吗□能给大家带来欢乐和歌声的□才能成为百鸟之王□鸟儿叽叽喳喳地说着□

②"胡说!百鸟之王难道是演员吗?从今往后,我就是你们的王,谁见了我必须低下头表示尊敬,不然,我就要让它尝尝我钢爪的厉害!”说着,猫头鹰双爪一用力,一下就插进了脚下的树枝里。鸟儿们都惊恐地叫起来。

③忽然,令它意想不到的事情发生了,几乎同时,所有鸟儿都眯上眼睛,低下了头——猫头鹰心里一阵高兴:到底它们还是怕我的。

④“记住我的要求,你们可以走了。”猫头鹰傲慢地说。可是奇怪,所有的鸟儿都站在原地没动。猫头鹰心里很纳闷:怎么回事?忽然,它觉得背上暖暖的,回头一看,原来太阳刚刚爬过身后的树枝。

⑤“什么?原来你们向阳光低头!阳光有什么厉害的?”猫头鹰说着,就用它的眼睛瞪着太阳。接着,猫头鹰痛苦地叫了一声,从树枝上掉了下来。“我的眼睛好疼啊!”可是,没有一只鸟儿肯来帮它,它们都张开翅膀飞走了。

⑥从此大家再也看不见猫头鹰了,森林安静了下来。凤凰被推选为百鸟之王,鸟儿们快乐、幸福地生活着。(    )一场灾难正悄悄袭来一一森林里的鼠类(    )没有天敌,大量繁殖。老鼠成群结队,它们走过的地方,树木被啃得光秃秃,地面的花草被啃得一千二净。鸟儿们的家被毁了,食物被抢了。凤凰召集大家开会,可是一点儿办法也没有。凤凰说:“如果再这样,我们只能离开家乡,去遥远的地方寻找森林了。”“可是,孩子们能飞那么远?”大家都绝望了。

⑦几天后,大家发现森林里躺着许多老鼠的尸体。“是谁?是谁消灭老鼠救了我们?”大家惊喜地问。

⑧“我来告诉你们吧!”夜莺大声说,“是猫头鹰,它的动作真漂亮,闪电一样地飞过去,爪子一用力,老鼠就死了!”

⑨“是猫头鹰?”大家惊叫着,有点不敢相信。

⑩“是啊,猫头鹰变了!”夜莺接着说。

⑪“那我们快去谢谢它吧!”大家说着,来到猫头鹰的家。

⑫“猫头鹰,谢谢你!”大家站在门口激动地喊,“快出来,我们庆祝一下吧!"

⑬猫头鹰打开门,阳光一闪,它赶紧闭上眼睛说:“不好意思,我的眼睛被阳光刺伤了。我想说,以前做了很多对不起大家的事,现在能帮上大家,我觉得很高兴!”

⑭“那,你只能在夜里出来吗?”山雀伤心地问。

⑮“没关系,当我在黑夜中消灭老鼠的时候,我觉得自己就像生活在光明里。”(有删改)

  1. (1) 在文中第①自然段的“□”内填入合适的标点符号。
  2. (2) 联系上下文,解释词语。

    纳闷:

    绝望:

  3. (3) 在文中的括号里填上合适的关联词语。
  4. (4) 不改变基本意思,将文中画波浪线的句子换个说法。
  5. (5) 从文中看,鸟儿们推选百鸟之王的标准是:
  6. (6) 第⑥自然段中说“一场灾难正悄悄袭来”,这里的“灾难”指的是;“大家都绝望了”,是因为
下面的童话故事、作者和主要人物搭配错误的一项是(      )
A . 《海的女儿》   安徒生   小人鱼 B . 《巨人的花园》   王尔德   巨人 C . 《宝葫芦的秘密》   巴金   王葆 D . 《卖火柴的小女孩》   安徒生   小女孩