5 搭石 知识点题库

比一比,再组词。

     伏      稠       搭

     壮      调       塔

根据课文《搭石》内容填空。

别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会这里的人。上了点年岁的人,怎样急着赶路,发现哪块搭石不放下带的东西,找来合适的石头搭上,在上边踏上几个来回,满意了离去。从这段文字中,我们看到了一位老人认真细致摆搭石的情景,表现了老人的优秀品质。

判断正误

《搭石》体现了乡亲们淳朴的爱,《跨越海峡的生命桥》展现了爱的奇迹。(    )

看拼音写词语。

shān  hóng

měng  zhǎng

lǎn  duò

sú  yǔ

读古诗找地名,填在横线上。

①故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

②不识庐山真面目,只缘身在此山中。

③借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

④羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

⑤昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

⑥洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

⑦姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

⑧万里辞家事鼓鼙(pí),金陵驿路楚乡西。

根据课文内容填空。

“一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。”这句话理解正确的是(   )

A . 这句话赞扬了搭石任人踩踏,却无怨无悔,默默无语的品格。 B . 这句话实际是赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。 C . 这句话含义深刻,不仅写了搭石任人踩踏、默默奉献的精神,而且赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神,搭石也是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带。
按要求给下面句子分类。(填序号)

A.秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。

B.前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐。

C.清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

D.假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。

  1. (1) 搭石表现出的音乐美:
  2. (2) 搭石表现出的画面美:
  3. (3) )搭石表现出的心灵美:
多音字组词。

涨 zhǎngzhàng  间   jiānjiàn

调  diàotiáo

按要求写句子。
  1. (1) 人们早早地将搭石摆放好。(改为把字句)
  2. (2) 经常到山里的人,大概一定都见过这样的情景。(修改病句)
  3. (3) 搭石给人们带来方便。搭石教会了我们怎样做一个无私奉献的人。

    (用关联词合成一句话)

阅读课文片段,回答问题。

    家乡有一句“              ”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

  1. (1) 将文段中画横线部分补充完整。
  2. (2) 从文段中找出下列词语的近义词。

    轻易——   本来——   假如——

  3. (3) 联系上下文,解释“协调有序”一词,并写出描写人们协调有序走搭石的句子。
  4. (4) 这段话主要讲了(   )。
    A . 家乡的搭石很美。 B . “我”爱家乡的搭石。 C . 走搭石的速度要快。
根据意思写词语。
  1. (1) 形容人影多,姿态美
  2. (2) 清澈的水流在随风飘荡。
  3. (3) 情理之中发生的,合乎情理的,不容怀疑。
  4. (4) 相互协调,有一定的先后顺序,和谐一致。
理解句子,选择正确的答案。

    上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。

  1. (1) 从句中的划线词语可以体会出(    )
    A . 老人对年轻人的极为不满意。 B . 老人一心为他人着想的优秀品质。
  2. (2) 假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。

    从这句话可以看出(    )

    A . 年轻人尊敬老人的美好品质。 B . 年轻人走搭石的无奈之情。
下面词语中,没有错别字的一组是(    )。
A . 讯期 B . 访问 C . 胁调 D . 遣责
概括下面所给语句的主要意思,最恰当的一项是(         )。

         上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。

A . 上了点儿年岁的人急着赶路。 B . 上了点儿年岁的人发现搭石不稳。 C . 上了点儿年岁的人抽空摆搭石。 D . 上了点儿年岁的人在搭石上来回踩踏再离去。
小练笔。

课文第4自然段用两个具体情景来表现乡亲们的美好品质。请你也用简洁的语言记录下生活中人与人之间的相互关爱的某个情景,表达人与人之间的纯真感情吧。

图片展示的是建于清朝康熙年间的六尺巷,请根据材料回答问题。

“一纸书来只为墙,让它三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”这首“让墙诗”就出自六尺巷的典故。史料记载:张文端公居宅旁有隙地,与吴氏邻,吴越用之。家人驰书于都,公批诗于后寄归。家人得书,遂撤让三尺。吴氏闻之,感其义,亦退让三尺,故六尺巷遂意为名焉。

  1. (1) 材料中的“让墙诗”的作者是史料中提到的
  2. (2) 在小巷的出口处有一座汉白玉牌坊,刻着“礼让“二字。由此可知,六尺巷的“六尺”指的是(         )。(多选)
    A . 六尺的宽度 B . 人们的心灵境界 C . 人们和谐礼让的精神
我会加。给下面的字加偏旁成为另一个字,并组词。

          共       

          张       

          犬       

无论怎样着急赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上。(用加点的词语造句)
重点段落品析。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

  1. (1) 仿写词语。

    人影绰绰(ABCC)

  2. (2) 文中画横线的句子运用了(    )的修辞方法。
    A . 引用 B . 比喻
  3. (3) 选文描写的是的场景,描绘出一幅优美的图画。
造句。
  1. (1) 如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。

    如果……就……

  2. (2) 假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。

    假如……总要……