17 松鼠 知识点题库

我是拼音小能手

wán shuă

ruì lì

shū shì

xiē liáng

guāng huá

zhē bì 

fèng xì

xùn liáng

在括号里填上恰当的词语

的小动物   的小面孔  的尾巴

的夏天    的日光    的爪子

的毛     的窝      的果实

照样子,在括号里填上合适的词语。

①(摘)果实        尾巴      露水        榛子

②(清秀)的面容    的窝    的叫声

③爪子(锐利)      动作    反应      性格

把下列关联词语正确填在句子里。

A.只要……就……        B.只有……才……

①它们在树上做窝,摘果实,喝露水,树被风刮得太厉害了,到地上来。

②松鼠是十分警觉的,有人触动一下它所在的大树,它们从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。

③开花时,仔细地在树丛里寻找,能看到那些小花。

④雌蚊听到雄蚊的召唤,马上飞走了。

选择:

玲珑的

A夏夜

闪闪发光的

B日光

晴朗的

C小眼睛

强烈的

D小面孔

拼一拼,找出音节错误的词语。

(zhī)

(jié)

着(qiàn)

油(cā)

外(gé)

(xiǎn)

子(zhēn)

树(xiàng)

子(lì)


按课文《松鼠》内容填空。

①儿童散学,忙放纸鸢。

②我一天一天地长大,一本又一本新书充实了我的。让人们去追寻缥缈的吧,我却在书林中到无穷的宝藏。

③松鼠是一种美丽的小动物,很喜欢。它四灵活,行动的小面孔上,着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰色的毛,光得像过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得漂亮。

阅读下文,回答问题

小蜗牛

    事情发生在春天。

    蜗牛妈妈对孩子说:“你到小树林里去玩玩吧,树叶儿发芽了。”

    小蜗牛爬得很慢很慢,好久才爬回来。他说:“妈妈,小树林里的小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。”

    蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去采几只草莓回来。”

    小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来,他说:“妈妈,小树林里的草莓没有了,地上却长出了蘑菇,树叶儿全变黄了。”

    蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋天了!快去采几只蘑菇回来。”

    小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来,他说:“妈妈,小树林里的蘑菇已经没有了,地上盖着雪,树叶儿也全掉光了。”

    蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬天了!唉,你就躲在家里过冬吧。”

  1. (1) 蜗牛妈妈第一次叫小蜗牛到树林里(    )

    A . 看树叶发芽 B . 采草莓 C . 采蘑菇
  2. (2) 第三次妈妈叫小蜗牛去采蘑菇,小蜗牛看到(    )

    A . 很多蘑菇 B . 树叶发芽 C . 树叶掉了,地上有很多雪
  3. (3) 你能告诉蜗牛妈妈,小蜗牛为什么没有完成她交给的任务吗?

认真阅读课文第二,四自然段,找出最能概括该自然段意思的句子,抄下来。

第二自然段:

第四自然段:

读一读,再选择一组句子中的划线词语写句子。

  ①  吃饱了的小虾显得十分自在,有的互相追逐,有的独自游来游去,有的紧贴在缸壁上休息。

   ② 松鼠搭窝的时候,搬来一些小树枝,交错着放在一起,找一些干苔藓放在上面,然后把苔藓压紧,踏平。

连一连。

xùn                          仁

rén                         驯

                           杈

duò                         栗

chà                        狭

xiá                         舵

下列每组词语都有一个下划线字的读音是错误的,把它选出来。

捉(bǔ)    警(jué)   定(zhèn)    狂风怒(hào)    

②浩(hàn)    追(zhuó)    伏(zhé)    以置信(nán)    

③安(wěn)    清(chéng)    适(yí)    无拘无(sù)    

选词填空。

驯良      善良     温顺

  1. (1) 对他们来说,这种的动物是最好看的。
  2. (2) 鹿是一种性情的动物。
  3. (3) 妈妈是个非常的人。
阅读课文片段,回答问题。

    松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯(xún  xùn)良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡(xiǎng  xiàng)栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。

  1. (1) 选出括号里正确的读音。
  2. (2) 写出选文的中心句。
  3. (3) 选文从等方面介绍了松鼠的特点,体现出它乖巧、驯良、漂亮。
课内阅读

    ①松鼠不敢下水。有人说,松鼠过水的时候,用一块树皮当做船,用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就________(蛰伏、潜伏)不动。它们是十分________(警觉、警惕)的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。松鼠跑跳________(轻盈、轻快)极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了,还会发出一种不高兴的恨恨声。

    ②松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,________(错乱、错杂)着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来;然后把苔藓挤紧、踏平,使那建筑物既宽广又坚实,可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出;窝口上有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,可以使雨水向四周流去,不落在窝里。

    ③松鼠通常一胎能生三四个。它们的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛色深些。它们用爪子和牙齿梳理自己的毛,弄得身上光溜溜的,干干净净的,没有什么坏气味。松鼠也是一种有用的小动物。它们的肉可以吃,尾毛可以制成画笔,皮可以制成皮衣。

  1. (1) 给文中空缺处选择恰当的词语填空。
  2. (2) ①②两段都说明了松鼠“乖巧”的特点,请分别指出这两段文字说明的角度。

    第①段:

    第②段:

  3. (3) 用简明的语言概括第③段的内容及其作用。
  4. (4) 文中写松鼠的搭窝过程,运用了什么样的说明顺序?找出语言标志。
比一比,组一组。

        矫      骄     侨

       挟      侠     峡

选出下列句中横线上应填词语准确的一项,将序号填入括号中(    )。

它们的爪子是那样_______,动作是那样_______,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很________,比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了,还会发出一种不高兴的_________声。

A . 尖锐  敏捷  奇特  恨恨 B . 锐利  轻快  响亮  呵呵 C . 尖利  敏捷  嘹亮  愤愤 D . 锐利  敏捷  响亮  恨恨
课内阅读

    ①松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。

    ②它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。

  1. (1) 第①段总括松鼠的三个特点是什么?
  2. (2) 作者总括这三个特点的目的是什么?
  3. (3) 第②段中作者从四个方面描述了松鼠漂亮的形态,分别是哪四个方面?

  4. (4) 在文中找出突出它们形态漂亮的词语。
  5. (5) 文中画线部分运用的修辞方法是什么?
  6. (6) 在文中的作用是什么?
根据课文内容填空。
  1. (1) 动物的象征意义(填四字词语):松鼠象征,海鸥象征,蜜蜂象征象征象征
  2. (2) 本文以生动传神的描写及准确而简练的说明介绍了松鼠和.,表达了作者对
  3. (3) 任选一种说明方法来介绍一个你熟悉的物品。
松鼠的活动范围主要在(    )
A . 地底下 B . 树顶上 C . 人的住宅 D . 小树丛