17 松鼠 知识点题库

写出近义词

驯良—      敏捷—

光滑—      充足—

选择关联词语填空

因为……所以……     即使……也……      无论……都…… 

如果……就……       虽然……但是……     只有……才……

狂风刮树,松鼠会下到地面。

下雨,雨水向四周流去,这就是圆锥形房子的好处。 

鼠窝很小很窄,十分舒适安全。

我能为下面的句子做瘦身运动

例:松鼠是一种漂亮的小动物。

松鼠是小动物。

①雪白的浪花一次又一次地涌上沙滩。

②天上数不清的星星闪耀着迷人的光辉。

③松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。

填一填。

①玲珑的小面孔上,着一对闪闪发光的小眼睛。(嵌  挂)

②灰褐色的毛,光滑得好像过油。(搽  涂)

③一条毛茸茸的大尾巴总是向上着,显得格外漂亮。(竖  翘)

④只在树林被风得乱摇晃的时候,它们才到地面上来。(吹  刮)

写一写。

zhē bì

chǔ  cáng

fèng xì

选一选,组成词语

摇     遥     

渴     喝     

晴     睛     

敞     蔽      遮

按要求填空

①茸,间架结构是“逐”字的间架结构是

②榛,部首是,音序是

③褐,部首是,最后一笔的笔画名称是

④歇,部首是,除部首还有画。

下面的句子用了什么修辞手法。

①身上灰褐色的毛,光滑得像搽过油

②晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴地跳着叫着,互相追逐嬉戏

③我也能仿着写两个句子。

比喻句:

拟人句:

我会用熟字加偏旁组成一个新字再组词。

支→(肢)→(上肢)

喜→

敝→

茶→

宗→

象→

仿写词语。

①光光溜溜     

②既安全又舒适  既  既

课外阅读,完成问题。

山沟沟里的报春花

    放学了,一队红领巾扛着扫帚,抱着柴禾,唱着队歌,高高兴兴地走在乡间小路上,他们到哪儿去呢?

    原来,是去奉爷爷家。奉坤祥老爷爷双目失明,家住文庙村,生活很不方便,全靠少先队员的精心照料。1983年春天,四川苍溪县远山小学成立了“学雷锋小组”。奉爷爷家的大小活儿队员们都包下了,他们忙里忙外,给奉爷爷送来温暖,整个村子都热闹起来。乡亲们说:“我们村里来了小雷锋啦!”

    五个春秋过去了,队员们的活动从没间断,“学雷锋小组”的队伍也壮大了。他们分成两组,轮流到奉爷爷家帮着抬水、煮饭、洗衣服和打扫房屋。

    一次奉爷爷感冒了。周跃才摸了下奉爷爷发烫的手,就飞快地跑到乡医院去请医生。医生开好药方,他们用自己的零花钱给奉爷爷抓了药。老队长关伯伯闻讯赶来,看到这一切,他流下眼泪,感动地说:“多好的孩子呀!” 夏天,山里的蚊子多。奉爷爷的蚊帐坏了,他们找来竹子,动手支起了新蚊帐。奉爷爷的灶该翻修了,队员们凑在一起,量好了尺寸,设计了灶样,花了一个星期天的工夫,新灶打好了。在奉爷爷屋后的空地里,他们挥动小锄,翻好土地,种上了菜籽。过节了,队员们给奉爷爷送来糖果等礼品。奉爷爷用颤抖的双手拉着孩子们,眼里含着泪花说:“虽然我看不见世界上的一切,但我的心永远是那么温暖!”

    文庙村的乡亲们称他们是“山沟沟里的报春花”。“学雷锋小组”的队员换了一批又一批,山沟沟里的报春花呀,却水远不败。

  1. (1) 用“‖”给文章分四段,概括各段段意。
  2. (2) 这篇文章写的是什么时候到什么时候的事?文中讲的事情发生在什么地方?哪些内容表现了南方农村当地特点?
  3. (3) 文中有些语句直接点明中心,请把它们写下来。
  4. (4) 概括文章的中心思想。
  5. (5) 你是怎样理解本文题目的?
在横线上注明下列句子使用的说明方法。
  1. (1) 它常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。
  2. (2) 松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。
读拼音,写词语

sōng shǔ

líng  lóng

xiē liáng

xiá zhǎi

miǎn qiǎng

下列词语书写有错别字的一项是(    )
A . 梳理 疏通 B . 狭窄 峡谷 C . 铃珑 伶俐 D . 清秀  季节
下面词语都是近义词的一项是(    )
A . 生存—生活  飘浮—悬浮   轻快—沉重   敏捷—迟缓 B . 机警—迟钝   错杂→整齐   密切—紧密  估计—估量 C . 宽敞—狭窄   坚实—松软   繁殖—繁衍  乖巧—听话 D . 驯良—驯服  敏捷—敏锐   机警—机灵  锐利—锋利  
下列课文内容与松鼠所表现的特点对应的不正确的一项是(    )
A . 在晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐—活泼。 B . 有人触动大树时松鼠的反应一警觉。 C . 蹦跳的动作一轻快。 D . 松鼠在秋天拾榛子一贪吃
《松鼠》这篇课文的作者是(    )。
A . 英国的达尔文 B . 法国的法布尔 C . 中国的童第周 D . 法国的布封
课文片段

    松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体(矫  娇  骄)健 ,四肢轻快。玲(珑  拢  垅)的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇(凉  晾)。它们常常直竖着身子坐着,(像  象)人们用 手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。

  1. (1) 选择选文中括号里恰当的字
  2. (2) 选文中第一句是句,这句话在课文中的作用是(    )。

    A.承上启下   B.总起全文    C.埋下伏笔

  3. (3) 选文中划线的句子运用了 的修辞手法,从“”等词可以体现出来。
  4. (4) 选文从  和五个方面具体描写了松鼠漂亮的外形特征,把松鼠的尾巴比作 ,给人以联想和美感。
  5. (5) “可以说,松鼠最不像四足兽了。”这句话运用了 的说明方法。
让生字走进语境。

    松鼠面孔líng lóng、qīng xiù,性格guāi qiǎo。它们白天躲在窝里xiē liáng,而夜里出来在树上互相zhuī zhú

读材料,完成练习。

盛夏时节,明明到森林里游玩时,捡到一只受伤的小松鼠,就把它带回家和爸爸妈妈一起为小松鼠包扎了伤口。为了给小松鼠一个自然的环境,明明特意拔了鲜嫩的野草为它铺窝,把它的窝放在了宽敞向阳的阳台。还把自己最喜欢的奶油饼干给它当食物。明明这样养小松鼠对吗?结合课文,你能为他提出几条建议吗?(可以查阅资料)