第六单元 知识点题库

写出反义词。

精彩—      敬仰—  

谨慎—      慈祥—

找出下面成语中的错别字并订正。
①再接再励   ②汗流夹背     ③安然无样  
④暗然失色   ⑤拨苗助长   ⑥百折不饶 
⑦搬门弄斧   ⑧不记其数     ⑨调兵遗将  
⑩金壁辉煌
根据词意写词语。

①非常疲乏。

②因拖延或错过时机而误事。

③裂开许多缝子,呈现出许多裂纹。

④没有地方可以让自己藏起来,形容十分羞愧。

阅读下文,回答问题

画眉鸟

    八月的一天下午,天气暖洋洋的,一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶,我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才十二岁,住在南卡罗来纳州,常常把一些野生的活物捉来放到笼子里,而那件事发生后,我这种兴致就被抛得无影无踪了。

    我家在林子边上,每当日落黄昏,便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦,没有一件人间乐器能奏出那么优美的曲调来。

    我当机立断,决心捕获一只小画眉,放到我的笼子里,让她为我一人歌唱。

    果然,我成功了,她先拍打着翅膀,在笼子中飞来扑去,十分恐惧。但后来她安静下来,承认了这个新家。站在笼子前,聆听我的小音乐家美妙的歌唱,我感到万分高兴,真是喜从天降。

    我把鸟笼放到我家后院。第二天,她那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然,画眉妈妈知道这样比我来喂她的孩子要好得多。看来,这是件皆大欢喜的好事情。

    接下来的一天早晨,我去看我的小俘虏在干什么,发现她无声无息地躺在笼子底层,已经死了。我对此迷惑不解,不知发生了什么事,我想我的小鸟不是已得到精心的照料吗?

    那时,正逢著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望家父,在我家小住。我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他,听后,他作了精辟的解释:“当一只母美洲画眉发现她的孩子被关进笼子后,就一定要喂小画眉足以致死的毒草莓。她似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。”

  1. (1) 解释划线的词“皆在欢喜”。皆:

  2. (2) 文中的“精心照料”指的是

  3. (3) 文中称小画眉为“小音乐家”是因为;称它为“小俘虏”是因为;称它为“小可怜儿”是因为

  4. (4) 你认为“母画眉”这样做值得吗?请谈谈你的看法。

①给划线字注音。

      

②造句。

耽误

火眼金睛。(找错别字并改正)

鼓历    赞杨    刻服    哕索

娇傲    具怕    免强    拔涉

下列每组词语都有一个下划线字的读音是错误的,把它选出来。

①腼(diǎn)    写(téng)    鼓(lì)    糕(zāo)    

②湿(rùn)    争(chǎo)    出(bǎn)    祥(chí)    

慎(jǐn)    途(qī)    鼓(wǔ)    认(chéng)    

你的母亲有什么特点?你对她的感情是怎样的?请和大家分享一下。
课外阅读。

见鸡行事

    从前有一个地主,很爱吃鸡。佃户租种他家的田,光交租不行,还得先送一只鸡给他。

    有一个叫张三的佃户,年终去给地主交租,并佃第二年的田。去时,他把一只鸡装在袋子里,交完租,便向地主说起第二年佃田的事。地主见他两手空空,便两眼朝天说:“此田不予张三种。”张三明白这句话的意思,立刻从袋子里把鸡拿了出来。地主见了鸡,马上改口说:“不予张三却予谁?”

    张三说:“你的话变得好快啊!”地主答道:“方才那句话是无稽(鸡)之谈,此刻这句话是见机(鸡)行事。”

  1. (1) 写出下面下划线字及两句话的意思。

    ①此田不张三种。

    ②不予张三予谁?

  2. (2) 解释下列词语。

    ①“无鸡之谈”与“无稽之谈”

    无鸡之谈:

    无稽之谈:

    ②“见鸡行事”与“见机行事”

    见鸡行事:

    见机行事:

下列下划线字的注音全都正确的一项是(    )。
A . 背(jí)           利(quán)         色(hè) B . 裂(guī)         压(yì)            偏(pì) C . 宿(sù)          客栈(zhàn)         踩高(qiào) D . 写(téng)        视(qí)           出(bǎn)
写出下列词语的反义词。

朦胧——     破旧——

珍贵——      精致——

按照意思,写出词语。
  1. (1) 形容非常得意的样子。
  2. (2) 急迫得不能再等待。
  3. (3) 完全跟过去一样。
  4. (4) 使振作起来,增强信心或勇气。
选择题。
  1. (1) 读句子,选择合适的词语概括“我”当时的心情。

    不安            自豪             伤心            兴奋

    ①我有点迫不及待,想立刻让父亲看看我写的诗。

    ②我用最漂亮的花体字把诗认认真真地誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。

    ③我把头埋得低低的。诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。

    ④我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。

  2. (2) 下面各组句子中没有错别字的一组是(   )。
    A . 路划难走,父亲便背着我上学,我背着书包伏在他背上。 B . 我用自己手中的笔,把那只栽着父爱的小船画出来就好了! C . 那天母亲数落了我一炖。 D . 老头朝最里边的一个角落一指。
  3. (3) 下面各组字的读音完全相同的一组是(   )。
    A . 缴  交 B . 傍  榜 C . 兼  嫌 D . 茧  简
  4. (4) “母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌。”这句话写出了母亲的(   )。
    A . 难过 B . 辛劳 C . 痛苦 D . 伤心
  5. (5) 下面的说法有错误的一组是(   )。
    A . 《慈母情深》的作者是梁晓声。 B . 《父爱之舟》的作者是吴冠中。 C . “居安思危,戒奢以俭。”唐代房玄龄的一句话。 D . 《“精彩极了”和“糟糕透了”》作者是美国的巴德·舒尔伯格。
口语交际。

仔细阅读下面的对话,用“首先……其次……总之……”的句式,针对话题发表你的看法,语言要有说服力,注意分寸。

妈妈:孩子,牙膏帮你挤好了,快起床刷牙吃饭。吃完了,妈妈送你去学校

孩子:妈妈,您忙您的,我自己来做这些事。

妈妈:那怎么行?你现在的首要任务是抓紧时间学习其他都由妈妈代劳。

孩子:妈妈,我知道学习成绩对我来说很重要,但一个人具备自我生存的能力更重要啊!首先,;其次;总之

按要求写句子。
  1. (1) 母亲那一年被铁路工厂辞退了。(改为“把”字句)
  2. (2) 父亲腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾是母亲出嫁时的陪嫁。(缩写句子)
  3. (3) 难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)
品读句子。完成练习。
  1. (1) 与“我看虾兵、蚌精、牛头、马面……”中省略号的用法相同的是(    )。
    A . 我们齐声朗诵起来:“……俱往矣,数风流人物,还看今朝。” B . 我……要钱…… C . 卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇…… D . 但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……
  2. (2) 这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。

    ①这里的“新滋味”具体是指

    ②人生道路上有许多“新滋味”,请举一个你自己的事例。

观察下图,按要求完成练习。

  1. (1) 说说这则公益广告的创意。
  2. (2) 如果这则公益广告在重阳节播放,请你设计一个标题。
现代文阅读

父亲的船

    父亲拥有一条船。坚厚的舱壁、宽阔的舷板、稳健的橹桨……总之,无一不是我幼小心目中神圣而尊严的精神依托。奶奶曾经告诉我,一个旭日东升的早晨,父亲摇船去了村东的大湖,把我的胎盘扔进汹涌的浪涛里。我听了一震!奶奶却笑了——“湖神会赏你一副好胆气,长大后才可做像你父亲一样的男子汉!”父亲的船,驶进我的童年,在冗长蜿蜒的水道上荡漾,颠簸。悠悠的橹桨边泛起一泓泓欢乐的笑靥和委屈的泪。

那天,是我永远难忘的日子。一丝纤细的牛草,悄悄地把我的睡梦牵醒。我揉开惺忪的眼帘,携上心爱的木刻小舟,还有一只赭纹密布的海碗,跃上了父亲的船。

晨风中传来咿咿呀呀的橹柴曲。父亲脱下热烘烘的衣衫,披在我寒颤颤的肩背;又从海碗中取来黄乎乎的面枣,塞进我稚嫩的手窝。蓦然回首,村里的那棵银杏树,已在遥远中忽隐忽现.唯独我。爱的木刻小舟寸步不离地尾随着父亲的船绳。我仿佛第一次看见了生活中的父亲和我,继而,懵懂的心田里流过一股淡淡的酸涩。

    江风紧了,父亲上岸拉纤。我立在船头上看见,父亲微驼的背上拽着一根粗大的绳索,艰难的步履在尘沙飞扬的岸滩上,写下一串深沉的脚印。我再也站不住了,满腔的疚意燃成一团小男子汉的火焰——我收起舷边拖牵着的木刻小舟,噌的一下跳上岸去,自个儿奔跑起来!父亲那血红的牛一般的双目中,顿时现出莫名的恼怒和痛苦,骂道:“才十三岁的人蛋,就不听话啦!”我流泪了,泪水流成个白亮亮的小河……

    傍晚,我从门槛缝里偷出一把钥匙,蹑手蹑脚地开启了父亲的船锁,第一次在村前的小河里摇开属于我的橹声。调皮的船头,顶了小河埠,又撞了竹架桥。歇橹看时,手窝里磨起了透亮的泡泡。父亲站在河岸边,投来一束慈祥而欣慰的目光,手里还捧着我那只心爱的小木舟。父亲正重温他早已逝去的童年。

    夜里,我在梦境中真的成了男子汉    独自摇着父亲的船,去了村东的大湖里,尽情又浪漫地摇呀摇……

  1. (1) 读短文,想场景,并用简洁的语言概括描写父亲的镜头。并选择你印象最深的一个镜头,再说说你的感受。

    父亲照顾“我”→

  2. (2) 对“那天,是我永远难忘的日子”这句话理解不恰当的一项是(    )。
    A . 父亲带“我”出航,使“我”感受到了欢乐,“我”也第一次感受到生活的酸涩而心存疚意 B . 面对父亲的责骂,“我”泪流满面,感到十分委屈 C . “我”偷出钥匙第一次一个人去摇船,觉得非常新鲜有趣,很刺激 D . 夜里做梦,“我”期盼着自己快快成长为像父亲一样的男子汉
  3. (3) 短文以“父亲的船”为题的原因是(    )。(多选)
    A . “父亲的船”是全文的线索,“我”的童年印象都与父亲的船有关,这只船不仅出现在“我”的生活中,还出现在“我”的梦中,串联起了全文的内容 B . “父亲的船”蕴含了深厚的情感,以此为题,写出了父爱的深厚 C . 因为这条船是属于父亲的,所以用“父亲的船”为题
  4. (4) 用自己的话说说短文这样结尾有什么好处。
课文回顾。
  1. (1) “两种声音”指“”和“”。
  2. (2) “精彩极了”是母亲的力量,它是“我”;“糟糕透了”是父亲的力量,提醒“我”
  3. (3) “我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。”此句的意思是(       )
    A . “我”因缺乏自信而丧失生活的勇气。 B . “我”格外小心,不使自己因为骄做自满而遭受挫折。 C . “我”既不骄做,也不自卑,牢记父母的鼓励和提醒,沿着正确的方向,健康成长。
下面每小题中有一个不正确的表述,把它选出来(   )。
A . “立刻”这个词语在课文《慈母情深》中反复出现了多次,增强了文章的感染力。 B . “一个巴掌拍不响”和“孤掌难鸣”意思是一样的, 表达效果也一样。 C . “他眉目清秀,很帅气”和“这件事情终于有了眉目”中“眉目”的意思是不一样的。 D . “悠然自得"这个成语可以用爷爷躺在摇椅里听戏的情景表现出来。